Проект (10 клас) на тему проект «музеї нашого міста», скачати безкоштовно, соціальна мережа

Проект «Музеї нашого міста».

I. Актуальність проекту і її новизна

Музеї - це найдавніше сховище загальнолюдського досвіду і цінностей. Але скарби, щоб не танути, а примножуватися, повинні працювати. Ми, викладачі. можемо виступити хранителями цінностей людства, а головне, виконати свою місію і передати їх наступним поколінням.

Створення віртуального музею багато в чому може сприяти соціалізації школярів через організацію музейних експозицій, які стимулюють їх пізнавальну активність і підвищують ефективність навчання за допомогою впровадження інтерактивних та мережевих форм.

Віртуальні (інтерактивні і мережеві) форми значно розширює рамки традиційного музею і може являти собою синтетичну конструкцію, що поєднує

"Музей - ігровий простір, дозвільний центр",

«Музей - креативна лабораторія.

На сьогоднішній день найбільш затребувана і, безперечно, перспективна область музейної діяльності - робота з дітьми та підлітками.

Актуальність цієї проблеми для нашої країни очевидна і полягає в незатребуваності у підростаючого покоління духовного багатства українських музеїв, театрів, картинних галерей.

Музей як сховище культурної спадщини людства, творів мистецтва, володіє величезними потенційними можливостями в справі виховання і освіти дітей, юнаків та підлітків. Актуальність цього напрямку в діяльності музею не можна недооцінювати, оскільки ціннісний потенціал музею для дитини надзвичайно великий.

Даний проект призначений для того, щоб на початкових етапах навчання забезпечувати популяризацію історико-культурної спадщини нашого народу.

II. Цілі і завдання проекту

Мета проекту: познайомити вихованців з поняттям музей, розповісти про різні типи музеїв. Визначити типи музеїв Бровариской області. Виховувати дбайливе, шанобливе ставлення до музейних пам'яток, почуття причетності і відповідальності за збереження культурної спадщини.

• Долучити учнів до світу мистецтва через відвідування музеїв.
• Розвивати почуття прекрасного через показ фото-слайдів.
• Розвивати усне мовлення через розповіді про музеї.
• Допомогти зробити перший крок до самостійного вивчення та відвідування музеїв міста Бровариа.
• Формувати громадянські якості особистості через усвідомлення культурних та історичних цінностей країни.

Очікуваний результат: розширення кругозору учнів про музеях міста, історії культури і мистецтва.

1. Підготовчий етап

1.1. Вивчення літератури за темою «Музеї».

Музейні середовище та атмосфера допомагають дитині випробувати ці відчуття, тим самим, сприяючи становленню його особистості, формуючи загальну культуру, розвиваючи ціннісні орієнтації, духовну культуру, тобто процес соціалізації нерозривно пов'язаний з поняттям духовності. Виходячи з цього поняття і згідно вищевикладеному, музей виступає як інститут соціалізації особистості дитини.

Здійснюваний в музеї процес передачі культурних значень і смислів, метою якого є сприйняття інформації відвідувачами, визначається як музейна комунікація, в ході якої розкривається інформаційний потенціал музейних предметів, реалізуються освітньо-виховна та інші функції музею.

В сучасних умовах культурно-освітня діяльність орієнтована на особистість потенційного і реального музейного відвідувача, в зв'язку з цим можна визначити такі її основні напрямки: інформування, навчання, розвиток творчих почав, спілкування, відпочинок. Подібне виділення умовно, адже самі напрямки мінливі, рухливі і часто тісно пов'язані між собою, або перетинаються в будь-яких аспектах. Однак для придбання методичних навичок в музейно-педагогічної діяльності необхідно чітко уявляти мету і завдання роботи в кожному із зазначених напрямків, а також продумувати найбільш оптимальну форму роботи з музейної аудиторією і методи педагогічного впливу.

Сукупність різних форм, об'єднаних спільною темою і підлеглих єдиної педагогічної мети, стають основою музейно-педагогічної програми. Розглянемо більш докладно суть кожного з напрямків.

1) Інформування - це перший ступінь освоєння музейної інформації, тобто первинне отримання відомостей про музей, склад і зміст його колекцій або про окремі музейні предмети, а також з питань, пов'язаних з профілем музею, різними напрямками його діяльності.

2) Навчання - другий ступінь освоєння музейної інформації на якісно новому рівні, що включає в себе передачу і засвоєння знань, а також набуття вмінь і навичок в процесі музейної комунікації. Навчання в музеї передбачає отримання додаткових, або альтернативних знань, які неможливо або не в повній мірі можна отримати в інших освітніх установах.

Відмінні риси навчання в музеї - неформальність і добровільність. Особливістю навчання в музеї є можливість максимально реалізувати свій творчий хист і задовольнити інтереси, воно стимулюється експресивністю, різноманітністю і достовірністю музейних предметів. Навчання може здійснюватися у формі екскурсій, музейних уроків, занять в гуртку.

3) Розвиток творчих начал - третя, найвищий ступінь осягнення музейної інформації. Розвиток творчості передбачає використання потенціалу музею, зосередженого в пам'ятках матеріальної та духовної культури, для виявлення нахилів і розкриття творчих здібностей особистості. У музеї є особливі умови для стимулювання творчого процесу. Найбільш дієві з них - можливість «входження» в систему кращих зразків, традицій, прикладів культури минулого. Цей напрямок може бути реалізовано в формі студії, творчої лабораторії або фестивалю, вікторини, історичної гри та ін.

1.2. Створення проекту. «Музеї нашого міста».

Сьогодні музей не тільки збирає, зберігає, експонує та реставрує культурні та історичні цінності, твори мистецтва, а й здійснює цілеспрямоване освітньо-виховний вплив на людину, є центром культури і найважливішим інститутом соціалізації дітей і підлітків.

IV. Тривалість реалізації проекту

V. Перспективи подальшого розвитку

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Віртуальна екскурсія "Санкт-Петербург - місто-музей і місто музеїв"

Представлено заняття з використання ІКТ (супровід: презентація, розроблена учнями школи-інтернату і представлена ​​на учнівських читаннях.

Творчий проект Транспорт нашого міста

Навчальний проект "Вулиці нашого міста. Вулиця Ливарна"

Міні-проект "Підприємства нашого міста" ВАТ Невська косметика

Пропоную міні-проект, виконаний учням 9 класу, за темою "Підприємства нашого міста". Дана робота знайомить з ВАТ Невська косметіка.Матеріал можна використовувати при вивченні свого краю або взяти.

Проект має на меті: - створення інформаційного довідника про середніх спеціальних навчальних закладах міста Нова Каховкаа. Для досягнення цього результату слід вирішити наступні Завдання: * Вивчити особ.

У роботі показані основні етапи роботи над проектом "Пам'ятні місця нашого міста Суража". Робота допомагає освоїти основні етапи роботи над проектом.

Видавничий проект "НАШ місто - Красногорськ!"

ВИДАВНИЧИЙ ПРОЕКТ «НАШ місто - Красногорський!» - ПОДАРУНКОВИЙ КАЛЕНДАР від учнів 6-В класу МБОУ ЗОШ № 10 з УІОП р Красногорська Московської області. (Текстовий матеріал для верстки п.