Про школу наших батьків і про сучасну школу

Якою була радянська школа, в якій навчалися наші батьки? Чим вона відрізняється від сучасної школи?

Чи потрібна зараз піонерська організація? На ці питання намагалися відповісти хлопці, Новомосковський нарис Леоніда Зрелова «Розклад для колишнього учня», де він описує школу №1

міста Смелаа такою, якою вона була за часів його дитинства,

Я вважаю, що сучасна школа краще школи часів Л. Зрелова.

Коли навчався письменник, потрібно було завжди думати про те, як мене

сказати зайвого. Піонери повинні були схилятися перед Сталіним, а це, можливо, не всіх влаштовувало. Не всіх дітей

будинки привчали до такого роду патріотизму. У радянських сім'ях теж були віруючі. Вступаючи в піонери, дитина з такої сім'ї повинен був відмовитися від релігії. Якщо ж він продовжував вірити

в Бога, то не міг бути справжнім піонером.

Я впевнена, що піонерські організації в сучасній школі не приживуться. Зараз інший час, і діти не сприймуть ідеали

цього комуністичного руху.

Наша школа відрізняється від школи радянського часу. В школі

наших бабусь і дідусів було все по-іншому: діяли піонерські загони, працювали гуртки, атмосфера була добра і

тепла. Сучасні хлопці, на мій погляд, недостатньо організовані. Піонери, на відміну від нас, були більш дисципліновані і самостійні. Велика завантаженість не дає нам можливості займатися чимось ще додатково. життя

проходить «від будинку до школи» - «від школи до дому». нечасто ходимо

ми в походи, буваємо на свіжому повітрі. У піонерів були обов'язки, які вони виконували не "для галочки», а на загальне

благо. У хлопців було зовсім інше мислення. Всі жили простіше, і жити було легше. Ми вже зараз вибираємо собі майбутню професію, не замислюючись, чи буде вона нам подобатися. У наш час найголовніше - вигода. Багато і працюють від «дзвінка до дзвінка», зате займають престижну посаду.

Наша школа, безсумнівно, відрізняється від школи, про яку пише

Л. Зрелов: відрізняються моральні засади і психологія хлопців різних

поколінь, їх погляди на колектив і колективізм.

Про піонерських організаціях я знаю не так багато. Мені відомо,

що вони займалися якимись корисними справами. Зараз від них залишився лише розпорядок дня в літніх таборах: з ранку зарядка, потім

лінійка, потім виконання команд вожатих і т. д. У наш час піонерські організації, або подібні до них, безумовно, потрібні. Дітям нічим займатися влітку. Не кожен їде в табір. може

бути, вони допомогли б хлопцям в канікули знайти гідне заняття.

Піонерська організація, безумовно, виховувала гідних людей. Нинішня молодь відрізняється від колишньої: в нас згасли такі почуття, як взаємодопомога, співчуття. Тому навіть якщо

і будуть відроджуватися піонерські організації в школах, нічого доброго з цього не вийде. Ми вже не исправимся, нам тільки залишається сподіватися, що наші діти не будуть схожі на нас. Не будуть

такими, як ми - злими, безсовісними і грубими. Висновок напрошується сам собою: піонерська організація нам вже не допоможе - не той вік.