Презентація на тему мова і людина

1 Мова і людина. Мова і мова. Урок української мови 5 клас

2 Мета уроку: Ознайомити зі значеннями слів мова, мова, слово, Розвивати уміння відрізняти значення даних слів в контексті. Формувати навички роботи зі словниками. Виховувати любов до рідної мови.

3 Що таке мова? «Мова - дивовижне знаряддя, за допомогою якого люди, спілкуючись між собою, передають один одному свої думки ... Не випадково у багатьох народів два предмета, нічим не схожих один на інший, - м'ясистий рухливий орган смаку, що поміщається в роті, і людська здатність говорити і розуміти співрозмовника - здавна іменуються одним і тим же словом. »Лев Успенський Слово про слова.

4 Словникова робота Мова: 1. Здатність говорити, говоріння. Володіти мовою. Дар мови. 2. Різновиди або стилі мови. Усна і письмова мова. 3. Звучав мову. Російська мова музична. 4. Розмова. Бесіда. Розумні промови приємно слухати. 5. Публічний виступ. Виступати з промовою.

5 Словникова робота Слово - одиниця мови, мова.

6 Словникова робота Мова: історично склалася система звукових, словникових та граматичних засобів, що є знаряддям спілкування, обміну думками та взаємного розуміння людей в суспільстві. Великий українську мову. Слов'янські мови. Сукупність засобів вираження в словесній творчості (стиль). Мова Пушкіна. Мова письменників. Мова, здатність говорити. Лишається мови. Хворий лежить без мови і без рухів. Система знаків (звуків, сигналів), що передають інформацію. Мова бджіл. Мова тварин. Мова дорожніх знаків. Переносний. Те, що виражає, пояснює собою що-небудь (про предмети та явища). Мова фактів. Мова танцю. Переносний. Полонений, захоплений для отримання потрібних відомостей. (Розмовне). Взяти, привести мови.

7 Визначте значення слова «мова»: 1) Звідусіль лунали вітальні промови. 2) Про це не може бути й мови. 3) У цього хлопчика скрутна мова. 4) Звучить багатомовна мова. 5) У повсякденному житті ми користуємося розмовною мовою. 6) Про що мова? - А в якому з цих п'яти значень слово мова вжито в темі нашого уроку?

8 Визначте значення слова «мова»: 1) Звідусіль лунали вітальні промови. (5.) 2) Про це не може бути й мови. (4.) 3) У цього хлопчика скрутна мова. (1.) 4) Звучить багатомовна мова. (3.) 5) У повсякденному житті ми користуємося розмовною мовою. (2.) 6) Про що мова? (5.) - А в якому з цих п'яти значень слово мова вжито в темі нашого уроку? (1.)

9 Висновок українську мову (російську мову) ми вивчаємо для того, щоб точно, яскраво, образно висловлювати свої думки усно і письмово. Нам треба навчитися розповідати і писати так, щоб тим, хто чує і Новомосковскющім було не тільки зрозуміло, але і цікаво.

10 Лев Успенський Слово про слова В яких значеннях слово слово вживається в першому і в другому випадку?

11 Лев Успенський Слово про слова В яких значеннях слово слово вживається в першому і в другому випадку? «Мова про мову»

12 Переказ Мова Знаменитий байкар Давньої Греції Езоп був рабом філософа Ксанфа. Одного разу Ксанф захотів запросити гостей і наказав Езопу приготувати найкраще. Езоп купив мови і приготував з них три страви. Ксанф запитав, чому Езоп подає тільки мови. Езоп відповів: Ти велів купити найкраще. А що на світі може бути краще мови! За допомогою мови будуються міста, розвивається культура народів. За допомогою мови ми вивчаємо науки і отримуємо знання, за допомогою мови люди можуть розмовляти один з одним, вирішувати різні питання, просити, вітати, миритися, давати, отримувати, виконувати прохання, надихати на подвиги, висловлювати радість, ласку, освідчуватися в коханні. Тому потрібно думати, що немає нічого кращого мови. Таке міркування припало до серця Ксанфа і його гостям. Іншим разом Ксанф розпорядився, щоб Езоп придбав до обіду найгірше. Езоп знову пішов купувати мови. Всі здивувалися цьому. Тоді Езоп почав пояснювати Ксанфа: Ти велів мені знайти найгірше. А що на світі гірше мови? За допомогою мови люди засмучують і розчаровують один одного, за допомогою мови можна лицемірити, брехати, обманювати, хитрувати, сваритися. Мова може зробити людей ворогами, він може розв'язати війну, він наказує руйнувати міста і навіть цілі держави, він може вносити в наше життя горе і зло, зраджувати, ображати. Чи може бути щось гірше мови.

13 Словникова робота Переказ; Стародавня Греція; Байкар Езоп; Філософ Ксанф.

14 Запитання і завдання Чому байкар Езоп в одному випадку говорить, Що краще мови нічого на світі немає, в іншому - стверджує, що мова - це найгірше, що є на світі? Як зрозуміти цю суперечність? - Спишіть з тексту ті пропозиції, в яких йдеться про мову як про мови.

15 Прочитайте висловлювання. Дайте відповідь на питання. Слово - це добре. Велике, тому що словом можна з'єднати людей, словом можна і роз'єднати їх, словом можна служити любові, словом же можна служити ворожнечі і ненависті. Бережіться такого слова, яке роз'єднує людей? Л.Н. Толстой Що спільного в оповіданні про байкаря Езопа і в висловлюванні Л. М. Толстого? До чого закликає Л. М. Толстой?

16 Поговоримо про мову ... - Ти такою мовою зі мною не смій говорити! - А у мене одна мова (висовує язик, показує), і я з усіма їм кажу. (З розповіді М.Горького.) У яких значеннях вжито слово мову?

17 Домашнє завдання Підібрати прислів'я і приказки зі словами мова, мова і слово.