Презентація на тему - метафора - з української мови

ДО ЯКОГО СТИЛЮ МОВЛЕННЯ НАЛЕЖИТЬ ЦЕЙ ТЕКСТ?

Грозова хмара курілася попелястим димом і швидко опускалася до землі. Вся вона була одноманітного попелястого кольору. Але кожен спалах блискавки відкривала в ній сині печери і звивисті тріщини, освітлені зсередини рожевим каламутним вогнем. Пронизливий блиск блискавок змінювався в глибині хмари палахкотінням мутного полум'я. (К. Паустовський) ЗНАЙДІТЬ В ТЕКСТІ ЗАСОБИ ХУДОЖНЬОЇ ВИРАЗНОСТІ І ДАЙТЕ ЇМ НАЗВИ

ЯКЕ ЗАГАЛЬНИЙ НАЗВА знайшли ми ІТТ?

СТЕЖКИ - слова, які використовує письменник у переносному значенні (в перекладі з грецького - «образ, поворот, оборот»). Переносного значення слова - це значення, яке виникає в результаті перенесення назви з одного явища дійсності на інше на підставі якогось подібності ЩО ЇХ ОБ'ЄДНУЄ? DVD «українська мова. 5 клас"

Визначити вид ТРОПА

Ночувала хмаринка золота На грудях скелі-велетня, Утром ти дорогою вона швидко від'їхала рано, По лазурі весело граючи. Епітети Дрібний грибний дощ ... шепоче щось своє ... і ледь помітно возиться в кущах, ніби торкає м'якою лапкою то один лист, то інший. ЕПІТЕТ, МЕТАФОРА, ПОРІВНЯННЯ

Був він рудий, як з рижиків рагу, рудий, немов апельсини на снігу ... ПОРІВНЯННЯ Під блакитними небесами чудовими килимами, виблискуючи на сонці сніг лежить. ЕПІТЕТ Дощ зачалапав босими ніжками по доріжках саду. УОСОБЛЕННЯ І ЕПІТЕТ

А ЦЕ ЩО ЗА Образотворче ЗАСІБ?

Покружляв зірочка У повітрі трошки, Села і розтанула На моїй долоньці. (Сніжинка) МЕТАФОРА

Робота з підручником

Упражненіе129 Прочитайте два тексти. Що їх об'єднує? Який з текстів є загадкою? Чому? Зустрітися з ознаками загадки (с.75) і доведіть, що текст №1 - загадка.

(Грец. МЕТА - пере- + ФОРО - несу) перенесення назви одного предмета на інший на підставі їх подібностей (с.74- підручник)