Презентація на тему діагностика по розділу - формування елементарних математичних уявлень

1 Діагностика по розділу «Формування елементарних математичних уявлень» П'ятий рік життя

2 Діагностична карта Призначена для виявлення знань дітей п'ятого року життя по розділу «Формування елементарних математичних уявлень.»

3 Виявлення навичок рахунку. Порахувати м'ячі.

4 Виявлення знань цифр. Назвати цифри. Розкласти їх по порядку

5 Виявлення вміння співвідносити кількість предметів з цифрою. Відрахувати п'ять ялинок і чотири грибка. Позначити кількості цифрами.

6 Виявлення умінь відраховувати кількість на один предмет більше або менше. Відрахувати білочок на одну більше, ніж три грибка. Відрахувати білочок на одну менше, ніж чотири грибка.

7 Уміння порівнювати дві групи предметів, по-різному розташовані. Яких глечиків більше (менше) або їх порівну?

8 Виявлення знань порядкових чисел. Скільки іграшок в ряду; яка за рахунком собачка?

9 Виявлення умінь розкладати предмети по збільшенню або зменшенню довжини. Розкласти смужки по порядку від найдовшої до найкоротшої, а потім сказати, які вони по довжині.

10 Виявлення знань геометричних фігур. Відкласти кола, трикутники, квадрати, прямокутники і назвати всі групи фігур.

11 Орієнтування в просторі. Сказати, що зліва від трикутника, що справа, що попереду.

12 Уміння орієнтуватися в часі, назвати частини доби. Розкласти картинки по порядку, починаючи з ранку, а потім сказати, в який часовий відрізок що відбувалося. Яка зараз пора доби?

13 Уміння орієнтуватися в часі, назвати частини доби. Розкласти картинки по порядку, починаючи з ранку, а потім сказати, в який часовий відрізок що відбувалося. Яка зараз пора доби?

14 Оцінка результатів. 1 - бал дитина самостійно справляється із завданням. 0,5 - бала дитина справляється із завданням з дозованим допомогою дорослого або з другої спроби. 0 - балів дитина не справляється із завданням.

15 Діагностичні таблиці. Прізвище, ім'я дитини ОРІЄНТУВАННЯ В ПРОСТОРІ ОРІЄНТУВАННЯ У ЧАСІ слевасправавпередіутровечерденьночь