Правопис займенники § 202

Причини того з займенниками пишуться завжди окремо: у мене, з ким, з чого, перед собою, до мене, з кожним і т. П. Хоча між приводом і займенником вставка прикметника неможлива *.

* Неможливість вставки прикметника пояснюється тим, що займенник замінює собою не одне тільки іменник, але і всіх залежних від нього слова: з високим сивим дідом - з ним; Жінка з дитиною (увійшла в кімнату) - Вона (увійшла в кімнату). Тому не можна сказати «високий сивий він», «з високим сивим • їм», «0на з дитиною увійшла в кімнату» і т. П.

§ 203. Дефіс (риска) у невизначених займенників.

Частинки -то, -небудь, -небудь і дещо приєднуються на листі до іншої частини займенники за допомогою дефіса: хтось, щось, якийсь, скільки-небудь, де-не-що, дехто і т. П. якщо привід стоїть після частки дещо, то частка, прийменник і займенник пишуться окремо, в три слова: про дещо, про декого, з деким, дещо від кого і т. п.

§ 204. Правопис негативних займенників.

Для правопису негативних займенників важливо помітити, що частка не буває у них тільки з наголосом: нікого, нічого, а частка ні- тільки без наголосу: нікого, нічого, нікому, нічому і т. Д.

Частки не і ні входять до складу негативних займенників і при відсутності прийменника пишуться разом: нічого, нікого, ніким, нічим, Коли ж займенник вживається з прийменником, привід ставиться після частинки, і тоді частка, прийменник і займенник пишуться окремо, в три слова: немає від чого, ні в кого, ні з ким, ні за чим.

§ 205. Різниця сочетанійне хто інший, як; не що інше, як і ніхто інший, ніщо інше.

Цілісні поєднання не хто інший, як; не що інше, як вживаються в пропозиціях, де немає іншого заперечення.

Частка не пишеться окремо: вона не входить до складу займенники, тому після неї можлива перестановка слів хто і інший. не хто інший - не інший хто, не що інше - ніщо інше, наприклад: Це билне хто інший, какнаш бондарі Вавила. (Т.) Спереду Рейнський водоспадних що інше, какневисокій водяній уступ. (Ж.) Цілісні поєднання не хто інший, як; не що інше, як мають значення часток (саме, просто, тільки) і тому не є членами речення.

Сполучення ніхто інший, ніщо інше, як правило, вживаються в пропозиціях, де є вже заперечення, після них не буває союзу як, попереду або позаду може бути вираз з приводом крім. Частка ні пишеться разом: вона входить до складу займенники, наприклад: Ніхто інший, крім вас, етогонеделает. Крім музики, ніщо інше незанімающіхся його. Оннічем іншим неінтересовался, крім музики. Займенники ніхто, ніщо є такими, що підлягають або доповненнями в негативних пропозиціях.

Замість інший, інше у всіх перерахованих поєднаннях може бути слово інший, інше: ніхто інший, як; нічим іншим, як; ніхто інший, ніщо інше.

Вправа 238. Спишіть, вставляючи відповідні приводи. Визначте відмінки займенників.

1) Єгор сидів поруч. мною. 2) Ти завжди був суворий. мені. 3) Серце. мені стислося. 4) Вникніть. все це гарненько. 5) Всі прийнялися реготати. мною. 6) Згадайте. мені. 7) Промайнуло. мною моє дитинство. 8) Він славився. усьому окрузі гостинністю і привітністю. 9) У темряві я боляче вдарився. щось.

239. Замініть іменники в дужках займенниками 3-ї особи; де треба, додавайте до местоіменіюн. Визначте відмінки цих займенників.

1) Чи буде буря, ми посперечаємось і поборемося ми з (бурею). 2) Вранці над (Неви) Брега натовп купами народ. 3) Під (вітрилом) струмінь світліше блакиті. Над (вітрилом) промінь сонця золотий. 4) Буре плач (Терека) подібний. 5) У ніг (Рагіма) хлюпало море. 6) С (Онєгіним) подружився я в той час. Мені подобалися (Онєгіна) риси.

240. Спишіть, підкреслюючи негативні займенники і ставлячи в них наголоси. Вкажіть відмінки цих займенників.

1) Його ніхто не помітив, ніхто не утримував. (Т.) 2) Через п'ять хвилин нікого не залишилося на вулиці. (М. Г.) 3) Більше чекати не було кого. (М. Г.) 4) Нічого не обходило його [Онєгіна], не помічав він нічого. (П.) 5) Ніхто нічого не дізнався про те, що відбувалося. (Герц.) 6) Мені рішуче приховувати нема чого. (Т.) 7) А тепер мені виїхати ні на чому, нікому коней підкувати. (Г.) 8) Їм ні в чому не можна довіряти. (Г.) 9) Чи не на чому відпочити погляду, змученому одноманітністю нескінченної картини. (Гончих.) 10) Ніякими силами і стараннями можна було докопатися, з чого був спартачено його [Плюшкіна] халат. (Г.)

1) Я гукнув господарів - н. хто не відповідав мені. Я відправився на двір, і там н. кого не було. 2) Довго не знаходив я н. який дичини. 3) Я н. чого не чув, крім шуму листя. 4) Мені н. на кого нарікати - сам винен. 5) Подружитися, дійсно зблизитися він н. з ким не міг. 6.) Обидва вони н. до чого не мали особливої ​​пристрасті або прихильності. 7) Н. в яку пору року колотівкою не представляє втішного видовища. 8) Справи Чертопханова зовсім під гору пішли. Полювати стало н. на що, останні грошики перевелися, останні людці порозбігались. Самотність для Пантелея Яремовича настало досконале; н. з ким було слово перемовитися, не те що душу відвести.

(З творів І. С. Тургенєва.)

242. I. Складіть і напишіть предложеніясо наступними формами негативних займенників:

нічого, нічого, ніким, ні з ким, ніким, ні з ким, ні в кого, ніякі, нічиї, ні з чийого.

II. Складіть і напишіть пропозиції з наступними формами невизначених займенників:

хтось, з ким-то, кому-небудь, кого-небудь, де-не-які, у декого, дещо, чого-небудь, чим-небудь, про дещо.

243. Напішітене Іліна разом чи окремо, як того вимагають правила.

1) В стрімкий танок пустився (ні, ні) хто інший, як електрик. (Н О.) 2) (Не, ні) хто інший не вмів робити того, що він умів. (М. Г.) 3) Потрібно, щоб справа ця була доручено (ні, ні) кому іншому, як першого і кращому акторові-художнику, який знайдеться в трупі. (Г.) 4) (Не, ні) кому іншому цього доручити було не можна. 5) Я цілими днями Новомосковскл, (ні, ні) чим іншим займатися не хотілося. 6) Цей провал [в П'ятигорську] є (не, ні) що інше, як згаслий кратер. (Л.) 7) Гість був (ні, ні) хто інший, як наш поважний Павло Іванович Чичиков. (Г.) 8) (Не, ні) хто інший не міг би так вдало виконати цю роботу. 9) Виявилося, що був він [екіпаж] (ні, ні) що інше, як ресорна легка бричка.

244. За програмою і підручником української мови для III класу початкової школи встановіть: 1) з якими займенниками знайомляться учні III класу; 2) які правила правопису займенників вони повинні засвоїти.