Позакласне читання за твором до

Тетяна Бура
Позакласне читання за твором К. Паустовського «Кот злодюга»

• продовжити знайомство учнів з багатим творчістю українських письменників, зокрема, з творчістю К. Г. Паустовського;

• прищеплювати любов до читання;

• розвивати усне мовлення учнів, мислення, увагу, зорове і слухове сприйняття; розширювати словниковий запас учнів;

• виховувати чуйне, добре ставлення до тварин;

Хід заняття:

I Організаційний момент

II Актуалізація знань:

(Костянтин Георгійович Паустовський.)

- Що це казка чи розповідь? Чому? (Розповідь - невелике літературний твір. Оповідає про один або декількох реальних подіях в житті героя.).

- Зрозуміло чи з назви розповіді, хто є головним героєм? (Кіт)

- Як його називають в оповіданні? (Злодій, злодюга)

- Що означають ці слова? (Людина, яка краде, злочинець, який займається крадіжками)

-Як ще називають кота в оповіданні? (Це був кіт, що втратив всяку совість, кіт - бродяга і бандит)

- Хто ще були героями оповідання?

• Рувим (друг письменника Р. Фраерман, письменник)

• Лёнька- син шевця

• Півень Горлач, кури

- Як виглядав кіт на початку оповідання? (Рудий, з розірваним вухом і відрубаним шматком брудного хвоста)

- На якому епізоді ми зупинилися?

Робота над темою:

Сьогодні ми продовжимо читання оповідання. Але спочатку проведемо мовну розминку. «Кот копійок накопичив, кішці козу купив ...» (спочатку прочитаємо, потім спробуємо повторити без помилок, потім в прискореному темпі)

- Як ви думаєте, чому кіт змінився? Чому раніше він був злодюгою?

Відповіді на питання після читання.

- Чим годували кота?

- Який благородний вчинок здійснив кіт?

- Як став вести себе кіт? Чи змінився його характер?

Які епізоди з розповіді зображені?

- Яке із запропонованих виразів може стати головною думкою розповіді, головною ідеєю.

• Кот Васька слухає та їсть

• Знає кішка, чиє м'ясо з'їла.

• Кішці іграшки, а мишці слізки.

• Добре слово і кішці приємно

• Не все коту масляна.

• Вночі всі кішки сірі.

• Найстрашніше кішки звіра немає.

- Але добрими повинні бути не тільки слова, а й наші вчинки (нагодувати голодного собаку, мандрівну кішку)

Поспішайте робити добро. Так як добро перемагає зло. За крадіжку «кота покарали добротою» його нагодували досхочу вперше в житті.

Зарядка для очей «Кішка»

Рефлексія «Продовж фразу»

Слайд мовна розминка

Слайди з ілюстраціями з книги

Слайди з приказками