Посадова інструкція класного керівника 1

Посадова інструкція класного керівника [найменування загальноосвітньої організації]

1. Загальні положення

1.2. На посаду класного керівника призначається особа, що має вищу професійну освіту або середню професійну освіту за напрямом підготовки "Освіта та педагогіка" або в області, що відповідає предмету, що викладається, без вимог до стажу роботи, або вищу професійну освіту або середню професійну освіту і додаткову професійну освіту за напрямом діяльності в освітній організації без пред'явлення вимог до стажу роботи.

1.3. На посаду класного керівника відповідно до вимог ст. 331 ТК України призначається особа:

- Не позбавлений права займатися педагогічною діяльністю відповідно до набрало законної сили вироком суду;

- що не має або не мало судимості, що не піддається або не підлягає кримінальному переслідуванню (за винятком осіб, кримінальне переслідування відносно яких припинено за реабілітуючими підставами) за злочини проти життя і здоров'я, волі, честі та гідності особи (за винятком незаконного приміщення в психіатричний стаціонар , наклепу і образи), статевої недоторканності і статевої свободи особистості, проти сім'ї та неповнолітніх, здоров'я населення і суспільної моралі, основ конституційного ого ладу і безпеки держави, а також проти громадської безпеки;

- не має незнятої або непогашеної судимості за умисні тяжкі та особливо тяжкі злочини;

- невизнана недієздатним у встановленому федеральним законом порядку;

- не має захворювань, передбачених переліком, який затверджується федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання в галузі охорони здоров'я.

1.4. Класний керівник повинен знати:

- пріоритетні напрямки розвитку освітньої системи Укаїни;

- закони та інші нормативні правові акти, що регламентують освітню діяльність;

- Конвенцію про права дитини;

- основи загальнотеоретичних дисциплін в обсязі, необхідному для вирішення педагогічних, науково-методичних і організаційно-управлінських завдань;

- педагогіку, психологію, вікову фізіологію;

- методику викладання предмета;

- програми і підручники з предмету, що викладається;

- методику виховної роботи;

- вимоги до обладнання та устаткування навчальних кабінетів і підсобних приміщень до них;

- засоби навчання та їх дидактичні можливості;

- основи наукової організації праці;

- нормативні документи з питань навчання і виховання дітей та молоді;

- теорію і методи управління освітніми системами;

- сучасні педагогічні технології продуктивного, диференційованого навчання, реалізації компетентнісного підходу, розвиваючого навчання;

- методи переконання, аргументації своєї позиції, встановлення контактів з учнями різного віку, їх батьками (особами, які їх замінюють), колегами по роботі;

- технології діагностики причин конфліктних ситуацій, їх профілактики та дозволу;

- основи екології, економіки, соціології;

- правила внутрішнього трудового розпорядку освітньої організації;

- правила з охорони праці та пожежної безпеки;

- основи загальної психології, педагогічної психології, загальної педагогіки, фізіології дітей і підлітків;

- особливості виховної системи.

1.5. Класному керівнику забороняється:

- надавати платні освітні послуги учням в даній організації, якщо це призводить до конфлікту інтересів класного керівника;

1.6. Класний керівник призначається на посаду і звільняється з неї наказом [найменування посади керівника].

2. Функції

Основними напрямками діяльності класного керівника є:

2.1. Організація діяльності класного колективу учнів.

2.2. Організація навчальної роботи класного колективу і окремих учнів.

2.3. Організація позанавчальних занять класу.

2.4. Вивчення особистості і корекція у вихованні учнів.

3. Посадові обов'язки

Класний керівник має наступні посадові обов'язки:

3.1. Веде журнал успішності учнів.

3.2. Веде "особисті справи" учнів і стежить за їх оформленням.

3.3. Організовує класний колектив: розподіляє доручення, працює з активом класу, організовує колективне творчість, формує обов'язки чергових.

3.4. Організовує чергування по класу, школі, їдальнею і іншим громадським приміщенням, чергування за якими закріплено в статуті загальноосвітньої організації.

3.5. Організовує порядок харчування учнів.

3.6. Формує фінансове забезпечення класних потреб і контролює його виконання (класний фонд, оплата різних послуг і т. Д.).

3.7. Здійснює контроль за відвідуванням занять.

3.8. Працює з учнівськими щоденниками, контактує з батьками з приводу успішності учнів.

3.9. Створює умови для розвитку пізнавальних інтересів, розширення кругозору учнів (участь в олімпіадах, конкурсах, оглядах, вікторинах, відвідування гуртків, факультативних занять, організація екскурсій, походів в театр, на виставки і т. Д.).

3.10. Сприяє сприятливому мікроклімату в класі, формує міжособистісні відносини учнів, коригує і регулює їх.

3.11. Надає допомогу які навчаються в процесі адаптації до навчання.

3.12. Проводить тематичні класні години періодичністю [значення] раз на місяць, зборів, бесіди з учнями.

3.15. Здійснює профорієнтаційну роботу, що сприяє самостійному і усвідомленому вибору учнями подальшої професії.

3.16. Організовує та проводить батьківські збори періодичністю [значення] раз в чверть.

3.17. Здійснює свою діяльність на високому професійному рівні відповідно до затвердженої робочої програми.

3.18. Дотримується правові, моральні та етичні норми, слід вимогам професійної етики.

3.19. Поважає честь і гідність учнів та інших учасників освітніх відносин.

3.20. Розвиває в учнів пізнавальну активність, самостійність, ініціативу, творчі здібності, формує громадянську позицію, здатність до праці і життя в умовах сучасного світу, формує в учнів культуру здорового і безпечного способу життя.

3.21. Застосовує педагогічно обгрунтовані і забезпечують високу якість освіти форми, методи навчання і виховання.

3.22. Враховує особливості психофізичного розвитку учнів і стан їх здоров'я, дотримується спеціальні умови, необхідні для отримання освіти особами з обмеженими можливостями здоров'я, взаємодіє при необхідності з медичними організаціями.

3.23. Систематично підвищує свій професійний рівень.

3.24. Проходить атестацію на відповідність займаній посаді.

3.25. Проходить відповідно до трудового законодавства попередні при вступі на роботу і періодичні медичні огляди, а також позачергові медичні огляди у напрямку роботодавця.

3.26. Проходить навчання і перевірку знань і навичок в галузі охорони праці.

3.27. Дотримується Статуту освітньої організації, положення про спеціалізований структурний освітньому підрозділі організації, що здійснює навчання, правила внутрішнього трудового розпорядку.

3.28. [Інші посадові обов'язки].

Класний керівник має право:

- на скорочену тривалість робочого часу;

- на додаткову професійну освіту за профілем педагогічної діяльності не рідше ніж один раз на три роки;

- на щорічну основну подовжений оплачувану відпустку, тривалість якого визначається Урядом Укаїни;

- на тривалу відпустку строком до одного року не рідше ніж через кожні десять років безперервної педагогічної роботи;

- на дострокове призначення трудової пенсії по старості;

- на надання житлового приміщення спеціалізованого житлового фонду;

- на надання компенсації витрат на оплату житлового приміщення, опалення та освітлення [для проживають і працюють у сільських населених пунктах, робочих селищах (селищах міського типу)];

4.2. Знайомитися з проектами рішень керівництва, що стосуються його діяльності.

4.3. З питань, що стосуються виконання його компетенції, вносити на розгляд керівництва пропозиції щодо поліпшення діяльності організації та вдосконалення методів роботи, а також варіанти усунення наявних у діяльності організації недоліків.

4.4. Запитувати особисто або за дорученням керівництва від структурних підрозділів та фахівців інформацію та документи, необхідні для виконання своїх посадових обов'язків.

4.5. Залучати фахівців усіх (окремих) структурних підрозділів до вирішення задач, покладених на нього (якщо це передбачено положеннями про структурні підрозділи, якщо немає - то з дозволу керівництва).

4.6. Вимагати створення умов для виконання професійних обов'язків, в тому числі надання необхідного обладнання, інвентарю, робочого місця, відповідного санітарно-гігієнічним правилам та нормам і т. Д.

4.7. Бути присутнім на будь-яких уроках і заходах, що проводяться вчителями-предметниками в класі.

4.8. Залучати до дисциплінарної відповідальності учнів за вчинки, які дезорганізують навчально-виховний процес, у порядку, встановленому організаційними документами загальноосвітньої організації.

4.9. Заохочувати учнів в порядку, встановленому організаційними документами загальноосвітньої організації.

4.11. [Інші права, передбачені трудовим законодавством Укаїни].

5. Відповідальність

Класний керівник несе відповідальність:

5.1. За порушення Статуту загальноосвітньої організації.

5.2. За застосування, в тому числі одноразове, методів виховання, пов'язаних з фізичним і (або) психічним насильством над особистістю учня.

5.3. За неналежне виконання або невиконання своїх посадових обов'язків, передбачених цією посадовою інструкцією, - в межах, визначених чинним законодавством Укаїни.

5.4. За правопорушення, скоєні в процесі здійснення своєї діяльності, - в межах, визначених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством Укаїни.

5.5. За завдання матеріальної шкоди - в межах, визначених чинним цивільним законодавством Укаїни.

Посадова інструкція розроблена відповідно до [найменування, номер і дата документа].

Керівник кадрової служби

[число місяць рік]