Поняття, склад і структура персоналу підприємства - студопедія

Трудові ресурси і продуктивність праці.

Основні поняття :

персонал підприємства; промислово - виробничий і непромисловий персонал; робочі; керівні працівники; фахівці; інші службовці; молодший обслуговуючий персонал; учні; охорона; професія; спеціальність; кваліфікація; структура персоналу; продуктивність праці; вироблення; фактори і резерви зростання продуктивності праці.

Персонал підприємства - це сукупність всіх працівників підприємства, що забезпечують реалізацію його функцій. Це основний ресурс підприємства, від використання якого залежить ефективність функціонування підприємства.

Персонал підприємства за характером участі у виробничому процесі підрозділяється на промислово-виробничий і непромисловий. Склад і класифікація персоналу підприємства представлена ​​на малюнку 4.1.

Промислово-виробничий персонал (ППП) зайнятий безпосередньо виконанням виробничого процесу і обслуговуванням виробництва. Це працівники основних і допоміжних підрозділів, заводоуправління, науково-дослідних і дослідно-конструкторських відділів і бюро, бухгалтерії, планово-фінансового відділу та ін.

Непромисловий персонал включає працівників, зайнятих на підприємствах громадського харчування, в медичних установах, житлово-комунальному господарстві, в дитячих дошкільних установах, будинках відпочинку і пансіонатах, підсобних господарствах, що значаться на балансі підприємства.

Керівні працівники - персонал, який здійснює технічне, організаційне та економічне керівництво виробничим процесом і трудовим колективом. Вони готують, приймають і реалізують управлінські рішення. Це керівники підприємства (директор і його заступники, головний інженер, головний бухгалтер, головний економіст, головний енергетик і т.д.), керівники структурних підрозділів (начальник відділу, бюро, сектора), лінійні керівники (начальники дільниць, змін, цехів, виробництв , майстри).

Фахівці забезпечують збір і обробку всієї управлінської інформації, зайняті виконанням економічних, бухгалтерських, технічних і науково-дослідних функцій. Це інженери, економісти, нормувальники, бухгалтера, технологи, конструктори.

Інші службовці (технічні виконавці) - працівники, що здійснюють підготовку та оформлення документації, облік і контроль, господарське обслуговування. До них відносяться: працівники канцелярії, секретарі-референти, декларанти, диспетчера, касири, табельщики, обліковці, старший комірник та інші.

Молодший обслуговуючий персонал (МОП) складають працівники, які здійснюють функції по догляду за службовими приміщеннями, обслуговування робітників, керівних працівників і фахівців. Це прибиральники, комірники, гардеробники, оператори копіювальних, розмножувальних і обчислювальних машин, кур'єр і т.д .;

Учні - це працівники підприємства, які проходять виробниче навчання з метою оволодіння певною професією.

Під професією розуміється вид трудової діяльності, що вимагає теоретичних знань і практичних навичок. Поняття "спеціальність" определяетвід трудової діяльності в рамках даної професії, що має специфічні особливості і вимагає додаткових навичок і знань.

Наприклад. професія слюсар, спеціальність - слюсар механоскладальних робіт, слюсар контрольно-вимірювальних приладів; професія токар, а спеціальність - токар-карусельник, токар-розточувальник і ін.).

Кваліфікація - це здатність фахівця виконувати роботу певної складності. Кваліфікація визначається теоретичною підготовкою, що залежить від рівня освіти, і досвіду, що купується в практичній діяльності. Кожна професія вимагає свого поєднання теоретичної підготовки та досвіду. За рівнем кваліфікації робітники поділяються на низькокваліфікованих, кваліфікованих і висококваліфікованих.

Для фахівців також можна виділити два види кваліфікації в залежності від:

- рівня освіти: фахівці з середньою спеціальною освітою; фахівці з вищою освітою; фахівці вищої кваліфікації, що мають наукові ступені (кандидата і доктора наук) або вчене звання (доцент, старший науковий співробітник, професор);

- від отриманої спеціальності: економіст, економіст-менеджер, інженер-механік, інженер-технолог, інженер-економіст і т.д.

Для характеристики рівня кваліфікації працівників застосовуються тарифні розряди. Основними чинниками, що впливають на кваліфікаційний розряд, є рівень освіти конкретного працівника і складність роботи, що вимагає відповідної кваліфікації. Ці вимоги закладені в кваліфікаційних характеристиках, передбачених кваліфікаційними довідниками "Єдиний тарифно-кваліфікаційний довідник робіт і професій" і "Кваліфікаційний довідник посад службовців".

Розподіл працівників підприємств Республіки Білорусь за тарифними розрядами проводиться на основі Єдиної тарифної сітки, яка містить діапазон тарифних розрядів від 1 до 23.

Рівень кваліфікації працівників підприємств оцінюється наступними тарифними розрядами:

- робітників - з 1 по 8;

- фахівців із середньою освітою - з 6 по 10;

- фахівців з вищою освітою - з 10 по 15;

- керівників структурних підрозділів - з 14 по 19;

- головні фахівці - з 15 по 22;

- лінійні керівники - з 11 по 20;

- керівник організації з 16 по 23.

Специфіка підприємства, його розмір, організаційно-правова форма і галузева приналежність обумовлюють вимоги до професійно-кваліфікаційним складом працівників.

До основних факторів, який впливає на структуру персоналу відносяться:

- рівень механізації, автоматизації та комп'ютеризації виробництва;

- застосування сучасних технологічних процесів;

- використання нових видів енергії і матеріалів;

- форми організації виробництва та ін.

Для забезпечення відповідності освітнього і кваліфікаційного рівня працівників вимогам сучасного виробництва постійно вдосконалюється система їх підготовки та перепідготовки. Причинами, що викликають необхідність навчання персоналу, є: нестача достатньо кваліфікованих робітничих кадрів, технологічні зміни, що вимагають оволодіння новими знаннями і перепідготовки персоналу, розвиток ринкових відносин і потенціалу працівників, посилення конкуренції з боку зарубіжних фірм, забезпечення випуску конкурентоспроможної продукції та ін.

Навчання може проводитись за наступними напрямками:

- вступне навчання для нових співробітників;

- виробниче навчання для оволодіння в найкоротший термін необхідними методами роботи;

- навчання на курсах з використанням тренажерів;

- спостерігає навчання для поліпшення знань технічних і адміністративних аспектів робіт;

- навчання керівних працівників і фахівців з метою вдосконалення професійних знань і управлінських навичок і підвищення ефективності їх роботи;

- ротація - тимчасове використання кадрів на інших постах;

- стажування на зарубіжних фірмах.