Поняття емоцій, значення емоцій в житті людини - емоції в навчальній діяльності школяра

Значення емоцій в житті людини

Емоції (лат. Emoveo - вражаю, хвилюю) - психічне відображення у формі упередженого переживання життєвого сенсу явищ, обумовлених ставленням їх об'єктивних властивостей до потреб суб'єкта. Емоція - є відображенням актуальної потреби і ймовірності незадоволення. [1, с.407]

Під емоціями розуміють протяжні в часі процеси внутрішньої регуляції діяльності людини або тварини, що відображають зміст (значення для процесу його життєдіяльності), який мають існуючі або можливі в його житті ситуації. У людини емоції породжують переживання задоволення, невдоволення, страху, боязкості і тому подібного, що грають роль орієнтувальних суб'єктивних сигналів. Способу оцінити наявність суб'єктивних переживань (з огляду на те, що вони суб'єктивні) у тварин науковими методами поки не знайдено. У цьому контексті важливо розуміти, що сама по собі емоція може, але не зобов'язана таке переживання породжувати, і зводиться саме до процесу внутрішньої регуляції діяльності.

Емоції еволюційно розвинулися з найпростіших вроджених емоційних процесів, що зводяться до органічним, руховим і секреторних змін, до значно складніших, які втратили інстинктивну основу процесів, що мають виразну прив'язку до ситуації в цілому, тобто виражають приватне оцінне ставлення до наявних або можливих ситуацій, до свого участі в них.

Емоції і почуття виникли і розвивалися в процесі еволюції. Їх пристосувальне значення в тому, що життя тварин відрізняється нерівномірністю навантажень. Чи не були тут винятком і предки людини. Періоди крайньої напруги чергуються з періодами спокою і розслаблення. Під час полювання і переслідування здобичі, в сутичці з сильним хижаком, що загрожують життю, або в момент втечі від небезпеки від тваринного потрібна напруга і віддача всіх сил. Необхідно розвинути максимальну потужність в критичну хвилину, нехай навіть це буде досягнуто за допомогою енергетично невигідних процесів обміну речовин. Фізіологічна активність тваринного перемикається на "аварійний режим". В такому перемиканні і складається перша пристосувальна функція емоцій.

Інша функція емоцій - сигнальна. Голод примушує тварину шукати їжу задовго до того, як виснажаться запаси поживних речовин в організмі; спрага жене на пошуки води, коли запаси рідини ще не вичерпані, але вже збідніли; біль - сигнал того, що тканини пошкоджені і знаходяться під загрозою загибелі. Відчуття втоми і навіть знемоги з'являється значно раніше, ніж добігають кінця енергетичні резерви в м'язах. І якщо втома знімається могутніми емоціями страху або люті, організм тварини після цього в стані виконати ще більшу роботу.

Нарешті, третя пристосувальна функція емоцій - їх участь в процесі навчання і накопичення досвіду. Виниклі в результаті взаємодії організму з середовищем позитивних емоцій сприяють закріпленню корисних навичок і дій, а негативні змушують ухилятися від шкідливих факторів.

Роль емоцій у житті тварин дуже велика. Тому і говорять про біологічної доцільності емоцій як механізму пристосування до мінливих умов зовнішнього середовища. Механізм емоцій виявився вигідним для тварини, і природний відбір, діючи з нездоланною силою на протязі багатьох поколінь, закріпив це властивість.

Людина успадкував механізм емоцій від своїх тварин предків. Тому частина емоцій збігається з емоціями тварин: лють, голод, спрага, страх. Але це найпростіші емоції, пов'язані із задоволенням органічних потреб. З розвитком розуму і вищих людських потреб на базі апарату емоцій сформувалися більш складні людські почуття.

Емоція в ході еволюції виникла раніше почуття, вона властива не тільки людині, а й тварині, і висловлює ставлення до задоволення фізіологічних потреб. Почуття розвинулися на базі емоцій при взаємодії з розумом, в ході формування суспільних відносин і властиві лише людині.

Емоції - механізм безпосередньої екстреної оцінки рівня благополучности взаємодії організмів із середовищем [3, c 1] Уже елементарний емоційний тон відчуття, приємні або неприємні найпростіші хімічні або фізичні дії надають відповідне своєрідність життєдіяльності організму. Але і в найважчі, фатальні миті нашого життя, в критичних обставинах емоції виступають як основна поведінкова сила. Будучи безпосередньо пов'язаними з ендокринно - вегетативної системою, емоції екстрено включають енергетичні механізми поведінки.

Емоції є внутрішнім організатором процесів, які регулюють зовнішню поведінку індивіда в напружених ситуаціях. Так, емоція страху, виникаючи у вкрай небезпечній ситуації, забезпечує подолання небезпеки шляхом активізації орієнтовного рефлексу, гальмування всіх побічних поточних діяльностей, напруги необхідних для боротьби м'язів, почастішання дихання і серцебиття, зміни складу крові, підвищення її згортання на випадок поранень, мобілізації резервів внутрішніх органів.

По механізму походження емоції пов'язані з інстинктами. Так, в стані гніву у людини з'являються реакції його віддалених предків - оскал зубів, рух скул, звуження століття, ритмічні скорочення м'язів обличчя і всього тіла, стискання кулаків, готових для удару, приплив крові до обличчя, прийняття загрозливих поз.

Деяке згладжування емоцій у соціалізованої людини відбувається за рахунок зростання ролі вольової регуляції. У критичних же ситуаціях емоції незмінно вступають в свої права і нерідко беруть керівництво "в свої руки", здійснюючи диктатуру над розумною поведінкою людини.

Кожен психічний образ дає інформацію про можливості взаємодії з об'єктом відображення. З безлічі варіантів поведінки людина обирає той, до якого у нього "лежить душа". Все живе спочатку розташоване до того, що відповідає його потребам, і до того, за допомогою чого ці потреби можуть бути задоволені.

Позитивні емоції, постійно поєднуючись із задоволенням потреб, самі стають нагальною потребою. Тривале позбавлення позитивних емоційних станів може привести до негативних психічних деформацій. Заміщаючи потреби, емоції стають спонуканням до дії.

У практичній діяльності людини сформувалися практичні почуття, з початком його теоретичної діяльності пов'язано зародження його інтелектуальних почуттів, а з виникненням образно-образотворчої діяльності - естетичних почуттів.

Різні умови життєдіяльності, напрямки діяльності індивіда розвивають різні сторони його емоційності, морально-емоційний образ особистості. Ситуація, що формується в процесі становлення особистості емоційна сфера стає мотиваційної базою її поведінки.

У мозаїці почуттів конкретного індивіда відбивається структура його потреб, будова особистості. Сутність людини проявляється в тому, що його радує і засмучує, до чого він прагне і чого уникає.

Якщо надмірно складна життєва ситуація перевищує пристосувальні можливості індивіда - відбувається надмірне перезбудження його емоційної сфери. Поведінка індивіда при цьому зміщується на більш низькі рівні регуляції. Надлишкова Енергетізация організму блокує вищі регуляційні механізми, призводить до соматичних порушень і нервових зривів.

Існує безліч емоційних проявів виділяються чотири вихідні емоції: радість (задоволення), страх, гнів і подив. Більшість же емоцій має змішаний характер, так як вони обумовлюються ієрархічно oрганізованной системою потреб.

Поряд з цим одна і та ж потреба в різних ситуаціях може викликати різні емоції. Так, потреба самозбереження при загрозі з боку сильного може викликати страх, а при загрозі з боку слабкого - гнів. Особливо інтенсивне емоційне забезпечення отримують ті сторони поведінки, які є "слабкими місцями" для даного індивіда.

Емоції виконують функцію не тільки поточного, але і випереджаючого підкріплення. Почуття радості чи тривоги виникає вже при плануванні майбутньої поведінки.

Отже, емоції, як і відчуття, - це базові явища психіки. У відчуттях відбивається матеріальність буття, в емоціях - суб'єктивно значимістю його боку. Пізнання дає знання - відображення об'єктивних властивостей і взаємозв'язків дійсності; емоції надають цьому відображенню суб'єктивний сенс. Спонтанно визначаючи значимість впливів, вони миттєво замикаються на імпульсивні реакції.

Емоції - це механізм екстреного визначення тих напрямків поведінки в даній ситуації, які ведуть до успіху, і блокування безперспективних напрямків. Емоційно сприймати об'єкт значить вбачати можливість взаємодії з ним. Емоції як би розставляють смислові мітки на сприймаються об'єктах і актуалізують відповідну орієнтовну діяльність індивіда, впливають на формування внутрішнього плану поведінки [3, c 1].

У різноманітних життєвих ситуаціях емоції забезпечують миттєву первинну орієнтування, спонукаючи до використання найбільш результативних можливостей і перекриваючи безперспективні напрями поведінки. Можна сказати, що емоції - механізм інтуїтивного змістоутворення, спонтанного розпізнавання першочергових можливостей і потреб, механізм екстреного визначення корисності чи шкідливості зовнішнього впливу, механізм стереотипного поведінки в життєво значущих ситуаціях.

Почуття - це одна з форм відображення дійсності, що виражає суб'єктивне ставлення людини до задоволення його потреб, до відповідності або невідповідності чого - або його уявленням [3, c 2].

Значна частина людських потреб формується вихованням, прищеплюється суспільством (наприклад, гігієнічні та культурні потреби). Багато почуття настільки спаяні з розумовою діяльністю, що не існують поза цієї діяльності.

Якщо людина не усвідомлює небезпеки, почуття страху не настає. Зате значно пізніше, коли минула небезпека усвідомлюється, людини може обуян страх, і він буквально холоне від думки про те, яку загрозу він піддавався.

Іноді не відразу доходить образливий натяк, і тоді з відстрочкою настає почуття гніву. Буває, що віддалене спогад воскрешає колишні почуття: людина радісно посміхається, згадавши про приємну подію, яка сталася минулого.

Відчуття - найпростіше явище. Відчуття переходять одне в інше безперервно, але для повідомлень про них іншим людям їх розчленовують на ступені. Теплові відчуття передають словами "гаряче", "тепло", "прохолодно", "холодно". Можна додати ще "дуже холодно" і "обжигающе гаряче". Але це потрібно рідше, і не потрібні особливі слова, щоб відобразити ці відтінки. Зазвичай достатньо трьох - чотирьох ступенів.

Про вологості кажуть - мокрий, вологий, сухий; про силу тиску на шкіру - торкається, лежить, тисне.

Ступенів не повинно бути багато, щоб не занадто позначалися індивідуальні відмінності людей, і не втрачалися об'єктивність у передачі інформації. Кожна ступінь охоплює великий діапазон інтенсивностей, точки розділу в якій - то мірі довільні, і значення відповідних слів в різних мовах збігаються лише частково.

Під естетичним почуттям в першу чергу прийнято розуміти: почуття прекрасного, піднесеного, трагічного, комічного.

Існують "нижчі емоції" - виразна локалізація, або "анатомічна прив'язка".

До таких емоцій відносяться: голод, спрага, втома, біль.

Коли людина носить важку сумку і змушений час від часу міняти руку, це означає, що втома відчувається не взагалі, а пов'язується з певною частиною тіла.

До "середнім емоціям" відносяться: задоволення, радість, блаженство, захоплення, радість, захоплення, симпатія, ніжність, любов, розчулення, подяку, гордість, упевненість, довіру, повагу (позитивні почуття); незадоволення, горе, відчай, туга, печаль, смуток, нудьга, смуток, тривога, страх, переляк, страх, жах, жалість, співчуття, досада, образа, гнів, лють, презирство, обурення, заздрість, злоба, ненависть, ревнощі, недовіру, збентеження, сором, каяття, нетерпіння, відраза, огида (негативні почуття); байдужість, споглядання, цікавість, здивування, подив (чуттєво - нейтральні почуття).

Фахівці проводять відмінність між поняттям "емоція" та поняттями "почуття", "афект", "настрій" і "переживання".

На відміну від почуттів, емоції не мають об'єктної прив'язки: вони виникають не по відношенню до кого або чого-небудь, а по відношенню до ситуації в цілому. "Мені страшно" - це емоція, а "Я боюся цієї людини" - це почуття. У зв'язку з цим емоції, на відміну від почуттів, не можуть бути амбівалентним: як тільки ставлення до чогось стає одночасно і поганим і хорошим, це щось можна назвати об'єктом, а емоційні процеси по відношенню до нього - почуттями.

На відміну від афектів, емоції можуть практично не мати зовнішніх проявів, значно триваліший за часом і слабкіше за силою. Крім того, афекти сприймаються суб'єктом як стану його "я", а емоції - як стану, що відбуваються "в ньому". Це особливо помітно, коли емоції є реакцією на афект, наприклад, коли людина відчуває страх за своє майбутнє, як реакцію на щойно випробувану спалах гніву (афект).

На відміну від настроїв, емоції можуть змінюватися досить швидко і протікати досить інтенсивно. Під переживаннями ж зазвичай розуміють виключно суб'єктивно-психічну сторону емоційних процесів, не включаючи фізіологічні складові.

Одна з найважливіших особливостей емоцій - їх ідеаторний характер, тобто здатність формуватися по відношенню до ситуацій і подій, які реально в даний момент можуть не відбуватися, і існують тільки у вигляді ідеї про пережиті, очікуваних або уявних ситуаціях.

Інша важлива особливість - їх здатність до узагальнення і комунікації (емоції можуть передаватися між людьми або тваринами), через що емоційний досвід включає в себе не тільки індивідуальні переживання, але і емоційні співпереживання, що виникають в ході спілкування, сприйняття творів мистецтва і тому подібного.