Положення про раду педагогів

1. Загальні положення

1.1. Рада освітян Муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу г.Владимира «Дошкільний навчальний заклад № 84» (далі - Установа) є постійно діючим органом самоврядування Установи для розгляду основних питань організації і здійснення освітнього процесу.

1.3. Рада освітян діє на підставі Закону Укаїни "Про освіту", Типового положення про освітній установі, інших нормативних правових актів про освіту, статуту освітньої установи, цього Положення.

1.4. Рішення Ради освітян є рекомендаційними для колективу Установи. Рішення Ради освітян, затверджені наказом Установи, є обов'язковими для виконання.

1.5. Положення про Раду педагогів обговорюється на раді трудового колективу. Затверджується наказом по Установі і вводиться в дію з зазначенням дати введення. Термін дії положення не обмежений.

2.1. Головними завданнями Ради освітян є:

· Реалізація державної політики з питань освіти;

· Орієнтація діяльності педагогічного колективу Установи на вдосконалення освітнього процесу;

· Розробка змісту роботи із загальної методичної теми Установи;

· Ознайомлення і впровадження в практичну діяльність педагогічних працівників Установи досягнень педагогічної науки і передового педагогічного досвіду;

· Підвищення професійної майстерності, розвиток творчої активності педагогічних працівників Установи;

· Вирішення питань про організацію освітнього процесу з дітьми в Установі.

2.2. Педагогічна рада здійснює такі функції:

· Визначає і затверджує освітні програми для використання в Установі;

· Обговорює питання змісту, форм і методів освітнього процесу, планування освітньої діяльності Установи;

· Розглядає питання підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів Установи;

· Організовує виявлення, узагальнення, поширення, впровадження педагогічного досвіду;

· Розглядає питання організації додаткових, в тому числі платних, послуг батькам (законним представникам);

· Затверджує плани роботи Установи;

· Заслуховує інформацію та звіти педагогічних працівників Установи, доповіді представників організацій та установ, що взаємодіють з Установою з питань освіти і виховання дітей, в тому числі повідомлення про перевірку дотримання санітарно-гігієнічного режиму Установи, про охорону праці, здоров'я і життя дітей та інші питання освітньої діяльності Установи;

· Заслуховує звіти завідувача Установи про створення умов для реалізації освітніх програм.

3. Права і відповідальність Ради освітян

3.1. Рада освітян має право:

· Створювати тимчасові творчі об'єднання із запрошенням фахівців різного профілю, консультантів для вироблення рекомендацій з подальшим розглядом їх на Педагогічному раді;

· Приймати остаточне рішення щодо спірних питань, що входять в його компетенцію;

· Прийняти або затвердити положення (локальні акти) з компетенцією, що відноситься до об'єднань за професією;

· В необхідних випадках на засідання Ради освітян Установи можуть запрошуватися представники громадських організацій, установ, батьки вихованців. Необхідність їх запрошення визначається головою Ради освітян, засновником (якщо це положення обумовлено в договорі між засновником і ДОУ). Особи, запрошені на засідання педагогічної ради, користуються правом дорадчого голосу.
3.2. Рада освітян відповідальний за:

· Виконання плану роботи;

· Відповідність прийнятих рішень законодавству Укаїни про освіту, про захист прав дитинства;

· Затвердження освітніх програм, які не мають експертного висновку;

· Прийняття конкретних рішень з кожного розглянутого питання із зазначенням відповідальних осіб і термінів виконання.

4. Організація діяльності Ради освітян

4.1. Рада освітян обирає зі свого складу голову (терміном на один рік), секретаря. Секретар педради працює на громадських засадах.

4.2. Рада освітян працює за планом, що є складовою частиною плану роботи Установи.

4.3. Засідання Ради освітян скликаються, як правило, один раз в квартал відповідно до плану роботи Установи.

4.4. Засідання Ради освітян правомочні, якщо на них присутні не менше 2/3 його складу. Рішення Ради освітян вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більше половини присутніх.

4.5. Організацію виконання рішень Ради освітян здійснюють завідувач Установи та відповідальні особи, зазначені в рішенні. Результати цієї роботи повинні бути передані членам Ради освітян на наступних його засіданнях.

4.6. Всі рішення Ради освітян своєчасно доводяться до відома всіх учасників освітнього процесу.

4.7. Кожен член Ради освітян зобов'язаний відвідувати всі його засідання, активно брати участь в підготовці і роботі Ради педагогів, своєчасно і повністю виконувати всі його рішення.

4.8. Члени Ради освітян мають право вносити на розгляд ради питання, пов'язані з поліпшенням роботи Установи.

4.9. Завідувач Установи в разі незгоди з рішенням Ради освітян зупиняє виконання рішення, сповіщає про це засновника Установи, який в триденний термін за участю зацікавлених сторін зобов'язаний розглянути цю заяву, ознайомитися з вмотивованим думкою більшості членів Ради освітян і винести остаточне рішення щодо спірного питання.

5. Документація педагогічної ради

5.1. Засідання Ради освітян оформляються протокольно.

5.2. У книзі протоколів фіксується:

· Кількість присутніх членів Ради освітян;

· Запрошені (ПІБ, посада);

· Хід обговорення питань, що виносяться на Рада освітян;

· Пропозиції і зауваження членів педради;

5.3. Протоколи підписуються головою і секретарем Ради.

5.4. Нумерація протоколів ведеться від початку навчального року.

5.5. Книга протоколів Ради освітян Установи входить в його номенклатуру справ, зберігається в Установі постійно і передається по акту.

5.6. Книга протоколів Ради освітян пронумеровується посторінково, прошнуровується, скріплюється підписом завідувача та печаткою Установи.

5.7. Доповіді, тексти виступів, про які в протоколі Ради освітян робиться запис «доповідь (виступ) додається», групуються в окремій папці з тим же терміном зберігання, що і книга протоколів Ради освітян.