Покликання - учитель, районна газета - приморські зорі

Давно помічено, що люди випадкові в школі не приживаються. Вони приходять і йдуть, залишаються же віддані педагогіці, люблять свою роботу і дітей, що віддають їм себе без залишку.

Учитель початкових класів Троїцької середньої школи Валентина Миколаївна Волошинова - одна з таких. У дитинстві, коли всі дівчатка грали в дочки-матері, вона грала в школу, уявляючи себе вчителькою, а роль учнів виконували дві молодші сестрички. А коли прийшов час, вона вибрала собі професію вчителя початкових класів, щоб вчити дітлахів не тільки читання, письма та математики, а й малювання, співу, прищеплювати їм любов до спорту, вчити їх майструвати різні вироби - словом, все, що вона вміє і любить робити сама.

Шлях до улюбленої професії був для неї довгим. Поки не було вакансії, працювала завідуючою сільським клубом, шкільної вожатою. І ось уже 22 роки Валентина Миколаївна навчає дітей азам знань.

Цього року педагог працює в дві зміни. В першу - вчить першокласників, яких в класі дев'ять чоловік, у другу зміну займається з третім класом, де всього чотири хлопчики. Після розформування Троїцького гарнізону дітей в школі стало, на жаль, набагато менше. Хоча така ж картина спостерігається в більшості сіл через відтік населення і низьку народжуваність.

Зате малокомплектні класи дають можливість індивідуального навчання. Кожна дитина тут на увазі, і кожному з них учитель приділяє належну увагу, що в кінцевому підсумку відбивається на якості процесу навчання та оцінки знань учнів, які у цього вчителя завжди високі. Не дарма колеги-предметники говорять, що з учнями Валентини Миколаївни працювати легко, у них не тільки хороші знання, вони контактні, підготовлені до подальшого навчання психологічно.

- Це дуже активний, небайдужий і чуйна людина. Вона ніколи нікому не відмовляє в допомозі. Її в селі дуже поважають. Це людина дії. Вона і хвилини не може посидіти без роботи, примудряючись за день переробити купу справ. Навіть на перервах завжди чимось зайнята - то малює плакати, то пише сценарій чергового свята, - так відгукуються про неї її колеги - вчителі Троїцької школи. - Валентина Миколаївна першої з вчителів нашої школи стала працювати за новими федеральним державним стандартам, для чого вчилася на курсах, багато займалася самостійно. І взагалі у нас в школі кажуть: треба почати нову справу - доручи його Валентині Миколаївні, вона все подужає і зробить в кращому вигляді.

Для всіх її малюків Валентина Миколаївна - друга мама. Добра і сувора одночасно, все знає і все вміє, а головне, може пробудити інтерес дітей до навчання, до пізнання нового і незвіданого. Вона здатна кожен урок зробити цікавим і нудним. Звичайно, працювати в дві зміни нелегко. Раніше весь додатковий матеріал для уроків їй би довелося робити своїми руками, озброївшись фарбами і олівцями. Тепер же є безцінний помічник - комп'ютер, який значно полегшив життя вчителя. А в проведенні різних позакласних заходів, яких буває дуже багато, їй допомагають батьки, з якими, як вона вважає, їй дуже пощастило.

Культмасова робота - це коник Валентини Миколаївни. Вона проводить всі заходи для класів початкової школи, вміло залучаючи в них не тільки дітей, а й батьків. Вона сама любить співати, тому організувала і веде вокальний гурток в школі, вишукуючи серед учнів хлопців з голосом і слухом. Будучи незмінним директором літньої оздоровчої площадки, організовує такий цікаве дозвілля дітям, що хлопці із задоволенням ходять в школу і влітку. А непосидючий і активний характер не дає їй засидітися в стінах школи. Вона завжди в гущі подій, будь то чергові вибори чи загальносільські суботник. Вона активний член жіночої ради села. Разом з сільськими активістками Валентина Миколаївна відвідує неблагополучні сім'ї, де є неповнолітні діти, «виховуючи» їх батьків.

А ще вона частий гість місцевого будинку культури, де разом з директором Вікторією Макарової проводить заходи для односельчан. Вміє і сценарій написати, і костюм сценічний зшити, виступити в ролі співачки або артистки і зробити односельцям свято. А таким людям - творчим і активним - ціни немає в будь-якому колективі, будь то школа чи установа культури.