Побудуємо теремок з кубів дитячий сад
цілі:- Формувати уявлення про об'ємних фігурах: куля, куб.
- Вчити порівнювати фігури один з одним, шляхом обстеження їх властивостей. Закріплювати знання дітей про площинних фігурах: коло, квадрат.
- Продовжувати вчити дітей конструювати за схемою.
- Закріплювати просторові відносини "на", "під", "над".
- Виховувати самостійність. вміння оцінювати знання дітей.
- іграшки-мишки, жаба, заєць, лисиця, вовк, ведмідь;
- об'ємні і площинні фігури - квадрат, коло, куля, куб;
- схема "Теремка";
- предмети кулястої і кубічної форми.
- будівельний матеріал - кубики;
- схеми "Теремка";
- картинки із зображенням тварин.
Попередня робота: читання казки "Теремок"; розфарбовування картинок із зображенням картинок.
Дидактична гра: "Трик-так це не так"
Вихователь показує фігурки тварин і дає їм опис:- ведмідь живе в болоті, а жаба - в болоті;
- зайчик любить сир, а лисиця - морквину;
- вовк рудий, а лисиця сіра;
- зайчик взимку спить, а ведмідь - немає;
- ведмідь любить мед, а жаба - комарів і ін.
Якщо твердження не так, то діти говорять "Трик-так - це не так". Вихователь запитує: "А як?". Діти дають правильне опис тварин.
Вихователь: А як ви думаєте, з якої казки ці тварини? (Відповіді дітей)
Вихователь: Правильно, "Теремок". А ви пам'ятаєте, як закінчилася ця казка? (Відповіді дітей)
Вихователь: Вирішили вони побудувати новий теремок, краще, ніж раніше. Принесли матеріал для будівництва. Ось що вони принесли (показ будівельного матеріалу: кубики, кулі, кола, квадрати). Чи не знали звірі з чого найкраще будувати. Як ви думаєте, всі ці матеріали підійдуть для будівництва? (Відповіді дітей)
Вихователь: Які фігури не підійдуть? (Відповіді дітей)
Вихователь: Правильно, кола і кулі. Вони круглі, котяться. Чим ці фігури відрізняються? (Куля - об'ємний, яким боком не покладеш, він котиться. Коло - плоский). З квадратів можна побудувати теремок? (Припущення дітей). Якщо діти відповідають "так", одній дитині пропонується спробувати побудувати. Вихователь допомагає дітям зробити висновок: не виходить побудувати з квадратів, тому що вони плоскі.
Вихователь: Ці фігури підійдуть для будівництва? Це куби, вони об'ємні, у них є кути, ребра, грані. Одна грань куба - квадрат. Чим куб відрізняється від кулі? (Є кути, не може котиться). Чим схожі? (Об'ємні)
Вихователь: Чому їх кубом зручно будувати? ) Вони не котяться, об'ємні. Зрозуміли звірі, з яких фігур треба будувати і вирішили побудувати ось такий теремок (показ схеми "Теремок")
Вихователь: Скільки потрібно кубів, щоб побудувати такий теремок? (Відповіді дітей)
Вихователь: Скільки кубів в першому ряду? Скільки - у другому? Скільки - в третьому? (Відповіді дітей).
Кожна дитина будує теремок на столі.
Вихователь: З яких фігур ми будували теремок? (Відповіді дітей)
Вихователь: Нелегке справа - будівництво Теремка. Втомилися тварини поки будували і вирішили відпочити. Хочете подивитися, як ведмідь відпочивав?
Наш Мишко потягнувся,
Раз нагнувся, два нагнувся,
Лапи в сторони розвів -
Видно - меду не знайшов.
Вихователь: Відпочили тварини і задумалися, чи всім вистачить місця в новому теремку. А ви як думаєте? (Відповіді дітей). Давайте подивимося.
Діти сідають за столи. На столи у кожної дитини схема Теремки і картинки із зображенням тварин. Вихователь називає поверх, номер кімнати для кожної тварини, діти викладають картинки на схему. Після того, як діти виклали все картинки, вихователь задає питання:
На якому поверсі живе ведмідь?
Хто живе над лисицею?
Хто живе на верхньому поверсі?
Хто живе на верхньому поверсі, третій кімнаті і ін.
Вихователь: Дуже сподобалися тваринам кімнат, такі затишні, гарні. У кожної тварини в кімнаті були предмети різної форми: кубічної, кулястої. Склали вони предмети в мішок і ... (припущення дітей) вирішили пограти в гру "Чудовий мішечок". А ви хочете пограти?
Кожна дитина дістає, не дивлячись, будь-який предмет і на дотик визначає форму предмета.
Вихователь: Сподобалося звірам теремок будувати і такий красивий він у них вийшов, що стали вони один одного хвалити і спасибі говорити. А вам сподобалося?
Вихователь: Давайте один одного похвалимо.
Кожна дитина хвалить того, хто на його погляд був на занятті найактивнішим, уважним, відповідав правильно на питання і ін.
Ще конспекти занять в дитячому садку:
Заняття з англійської мови для дошкільнят "Funny trip" (Веселе подорож)
Інтегроване заняття з математики "Прикрашаємо ялинку" в групі дітей середнього віку
Конспект заняття у підготовчій групі на тему "Удмуртские гості в Татарстані"
Конспект заняття з екологічного виховання "Збережи ялинку-красуню" (підготовча до школи група)
Дидактичний посібник сенсомоторное панно "Полянка"
Розробка відкритого заняття за курсом "Заниматика" на тему "В царстві цифр" для дітей 5-6 років
| побудуємо | побудувати графік | теремок | казка теремок | кубів | кубово | дитячий | дитячий сад | Сторінка вихователя | Побудуємо Теремок з кубів Дитячий сад
Інші новини по темі: