Плюси і мінуси комп’ютеризації та роботизації

8 місяців тому

Як відомо, в широкому сенсі слова комп'ютеризація - це процес впровадження електронно-обчислювальної техніки в усі сфери людської діяльності. Процес цей відбувається настільки стрімко, що зараз вже важко уявити хоч якусь область, в якій би не застосовували комп'ютерів.

Процес впровадження роботів, тобто роботизация, йде паралельно, і він теж охоплює всі сфери. І зараз не варто дивуватися тому, що у кого-то в квартирі, крім комп'ютера на столі, є ноутбук або планшетник, мобільник і робот-пилосос. А деякі можуть дозволити собі взагалі жити в «розумному будинку», в якому практично всі повсякденні клопоти бере на себе електроніка і автоматика.

Бурхливий розвиток цих процесів, звичайно, пояснюється бажанням людини зменшити потребу в ручній праці. І, перш за все, це стосується виробництва. Що стосується комп'ютеризації, то процес все більш широкого застосування ЕОМ в самих різних галузях дозволяє підвищити продуктивність праці, поліпшити якість продукції, підвищити ефективність наукових досліджень, удосконалити системи управління і обслуговування.

У міру того, як удосконалюються комп'ютери, розширюється і сфера їх застосування.

Комп'ютеризація та інформатизація в сучасній інфраструктурі всієї планети вийшли на одне з провідних місць. Попит на інформаційні технології, сучасні комп'ютери та офісне обладнання рік від року надають все більш істотний вплив на динаміку і структуру світової економіки.

Необхідно визнати, що справжньою революцією в цій сфері стала поява і інтенсивний розвиток системи Інтернет. У наш час він став однією з провідних галузей світової економіки. У ньому зайняті мільйони людей. Застосування більш потужних і швидкодіючих комп'ютерів дозволяє постійно збільшувати число користувачів системою Інтернет.

Натиск комп'ютеризації та інформатизації зовсім не означає повного зникнення потреби в послугах звичної дротового зв'язку. Мобільний зв'язок та Інтернет тільки доповнюють їх. І тому, наприклад, традиційна голосовий зв'язок, як і раніше затребувана.

Оскільки з'явилися персональні комп'ютери, то з'явився і новий вид процесу навчання. Поява комп'ютера в педагогічній системі змінило і ще буде змінювати її функції. Він дозволить досягти нового педагогічного ефекту.

Успіхи космонавтики, фізики, біології, медицини, геології, як і інших наук, неможливо уявити без комп'ютерів. Комп'ютеризація - це системи протиракетної оборони, космічні системи, як і рішення задач метеопрогнозу. Це системи масового обслуговування та інформаційно-довідкові системи. Скажімо, системи резервування і продажу залізничних та авіаквитків. Це банківські і біржові комп'ютерні системи, як і бібліографічні комп'ютерні системи.

Застосування промислових роботів, як і застосування комп'ютерів, збільшує продуктивність обладнання і випуск продукції, поліпшує її якість, замінює людини на монотонних і важких роботах, допомагає економити матеріали і енергію.

На жаль, роботи не здатні повністю замінити людину. Зокрема, вони не мають здатності розумно реагування на непередбачену обстановку і зміна робочого середовища. Вони також не здатні самостійно навчатися на основі власного досвіду. Вони ж не мають здатності до використання тонкої координації системи «рука - очей».

І все-таки потенціал у них чималий. Роботи із захопленнями, наприклад, можуть виконувати безліч маніпуляційних операцій. Таких, як лиття, очищення злитків, кування, термообробці, обслуговування верстатів на навантаженні-розвантаженні, формування, пакування, складування. І багато іншого, що завжди було обов'язком людини.

В руках у роботів замість захоплень можуть бути різні інструменти для виконання робіт. Тобто робот здатний фарбувати розпилювачем, наносити клейові і ізоляційні покриття, свердлити, зенковать, закручувати гайки, шліфувати. Чи зможуть роботи виконувати точкову і дугову зварювання, теплову обробку і різання за допомогою полум'я або лазера. Зараз роботи стають фарбувальними роботами, зварювальними роботами, складальними роботами. Тобто набувають спеціалізацію.