План-конспект заняття по темі ріпка на новий лад, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників
за мотивами російської народної казки «Ріпка»
для дітей середньої групи
· Удосконалювати вміння дітей вести діалог і монолог на сцені.
· Закріплення танцювальних і співочих навичок, вміння грати в ансамблі на дитячих музичних інструментах.
· Знайомство з новими словами (не перечили, клікнути, видать, впоратися, живіше і ін.), Що існують в народі.
· Створення умов для творчого прояву дітей
· Виховувати любов до українських народних казок.
· Продовжувати прищеплювати навички спілкування дітей один з одним під час театралізованої гри.
· Російська народна казка «Ріпка»
· Вірші «Весна», «Літо», «Осінь», «Сонечко», «Жук», «Метелики»
· П.Чайковський «Танець Пастушков» з бал. «Лускунчик»
· Г.Віхарева «Осіння пісенька»
· Музика для релаксації «Весна»
· Будиночок, лавочка, м'яка іграшка кіт, окуляри, газета
· Афіша, квитки запрошення
· Костюми весни, літа, осені
· Костюми: дід, баба, онук, онука, жучка, кішка, мишка, ріпка.
· Металофоні на всіх дітей.
за мотивами російської народної казки «Ріпка»
для дітей середньої групи
- Удосконалювати вміння дітей вести діалог і монолог на сцені.
- Закріплення танцювальних і співочих навичок, вміння грати в ансамблі на дитячих музичних інструментах.
- Знайомство з новими словами (не перечили, клікнути, видать, впоратися, живіше і ін.), Що існують в народі.
- Створення умов для творчого прояву дітей
- Виховувати любов до українських народних казок.
- Продовжувати прищеплювати навички спілкування дітей один з одним під час театралізованої гри.
- Російська народна казка «Ріпка»
- Вірші «Весна», «Літо», «Осінь», «Сонечко», «Жук», «Метелики»
- П.Чайковський «Танець Пастушков» з бал. «Лускунчик»
- Г.Віхарева «Осіння пісенька»
- А.Ермолов «Сонечко»
- Музика для релаксації «Весна»
- О. Макарова «Граки»
Атрибутика, костюми, декорації:
- Будиночок, лавочка, м'яка іграшка кіт, окуляри, газета
- Афіша, квитки запрошення
- шапочки граків
- Костюми весни, літа, осені
- костюми метеликів
- Костюми: дід, баба, онук, онука, жучка, кішка, мишка, ріпка.
- Металофоні на всіх дітей.
Під музику діти в костюмах входять в зал, вихователь представляє себе і дітей групи. Сідають на стільчики.
Пед. Ми сьогодні хочемо вам показати казку «Ріпка», та не
просту, а на новий лад. І діти наші не просто діти, вони сьогодні артисти. А я - казкарка. Всі готові слухати казку.
Звучить музика російська народна.
Казкарка: Жив в одному селі дід
Разом з бабкою багато років.
Під музику виходять дід і бабка, сідають перед будинком на лавочку.
Казкарка: У село прийшла весна.
Під музику виходить дівчинка в костюмі Весни.
Весна: Полетіла зла завірюха,
Принесли весну граки,
Побігли один за одним
Казкарка: І сонечко стало яскравіше і привітніше.
Під музику виходить сонце
Сонце: Я - сонечко променисте,
Казкарка: По полях розгулюють граки, шукають для корму жучків,
Діти під музику рухаються в різних напрямках, піднімаючи високо коліна.
Весні і Сонечку.
Знаю все сади навколо.
Над галявиною кружляю
А звуть мене Жу-жу.
Чому звуть Жу-жу?
Тому, що я дзижчить.
Казкарка: Захотілося дідові ріпку, ось він і просить бабку.
Дід: Приготуй-но, Бабка, Дідові
Ріпку смачну до обіду!
Бабка відмахується від нього, хитає головою.
Дід: (сердито) Даремно ти мені не перечили,
Бабка тупотить ногою, махає руками на Діда, потім розводить руками.
Бабка: Хочеш ріпку - так піди
У городі посади.
Дід: Що ж, мабуть, посаджу.
Бабка сідає на лавочку, а дід під музику копає грядку, садить насіння ріпки, поливає. Сідає відпочити на лавочку поруч з бабусею, Новомосковскет газету.
Казкарка: А весну змінило літо.
Під музику виходить дівчинка в костюмі Літа.
Літо: Вся земля теплом зігріта,
Це настало літо!
Казкарка: А кругом розцвіли квіти і полетіли метелики по
лугах, збирають нектар з квітів.
Дівчатка - Метелики вибігають на середину залу, шикуються для танцю.
Метелик: Ми крильця розправимо -
Красів на них візерунок.
Ми кружляли, пурхають - який простір!
Дівчата виконують танець метеликів
Казкарка: А літо видалося спекотне. Все літо Дід поливав ріпку.
І не помітив, як настала Осінь.
Під музику виходить дівчинка в костюмі Осені.
Осінь: Граки відлетіли,
Дні стали коротшими,
Довший стали ночі.
Казкарка: Осінь настала, полетіли жовте листя, а дощик
все ллє і ллє.
Діти в оркестрі виконують пісню «Осінь»
В цей час в центрі залу з'являється дівчинка - Ріпка, сідає на стільчик.
Підходить Дід, обходить навколо ріпку, дивується.
Дід: Ріпка виросла на славу ...
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Дід намагається вирвати ріпку з грядки.
Дід. Дёрну-ка ... Не так сталося як гадалося -
Одному не вистачить сили.
(Звертається до бабки)
Ну-ка, Бабка, підійди,
Тягнути ріпку допоможи.
Підходить бабка, показує на ріпку, захоплено вимовляє
Бабка: Прожила я років чимало,
Але такого не бачила!
Вхоплюся-ка я за діда,
Разом дружно дёрнем ріпку.
Дід і Баба: Раз-два!
Ох! Чи не витягнути ніяк.
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Вам з такою красунею
Ні за що не впоратися.
Бабка (показує дідові руки): Ой, мої ослабли руки.
Покличу на допомогу Онука.
Онук милий, підійди.
Дідові з бабцею допоможи!
Всі разом: Раз-два!
Ох. Чи не витягнути ніяк ...
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Вам з такою красунею
Ні за що не впоратися.
Онук: Що ж робити? Ну і овоч!
Так доведеться кликати на допомогу!
Гей, сестра, швидше біжи,
Ріпку смикати допоможи!
Всі разом: Раз-два!
Ох. Чи не витягнути ніяк ...
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Вам з такою красунею
Ні за що не впоратися.
Внучка: Ось так ріпка! Ну і овоч!
Ой, доведеться кликати на допомогу.
Жучка, Жученька! біжи,
Ріпку смикнути допоможи!
Жучка: Гав! Допомогти готова Жучка!
Уцеплюсь, гав-гав, за внучку.
Всі разом: Раз-два!
Ох. Чи не витягнути ніяк ...
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Вам з такою красунею
Ні за що не впоратися.
Жучка: Гав! Доведеться клікнути Кішку,
Щоб допомогла трошки.
Мурка! Кисонька! Біжи!
Ріпку смикнути допоможи!
Всі разом: Раз-два!
Ох. Чи не витягнути ніяк ...
Ріпка: шановані в народі,
Я росту на городі.
Ось і виросла велика,
До чого ж хороша я!
Солодка і міцна,
Називаюся ріпкою я!
Вам з такою красунею
Ні за що не впоратися.
Кішка: Мур-р, без Мишки нам, мабуть,
З ріпку не впоратися.
Пошукаю, мабуть мишку ...
Десь ховається, боягуз.
Біжить, шукає мишку, призводить на город.
Мишка: Пі-пі-пі! Як це мило!
Допоможу, коли вистачить сили.
Кішки я не побоюся
І за хвостик уцеплюсь.
Всі разом: Раз-два!
Все: Витягли ріпку! Ура-а-а!
Діти стають півколом, тримаючись за руки, всі інші діти встають в другому ряду.
Казкарка: Велика ль у Мишки сила?
Ну да дружба перемогла!
Разом витягли ріпку,
Що в землі сиділа міцно.
На здоров'я їж, Дід!
І заходом цілий бенкет -
Розвеселий на весь світ!
Казкарка: Сподобалася вам наша казка? Я хочу вас познайомити
з нашими маленькими артистами.
Казкарка: І ми навіть вміємо кланятися, як справжні артисти.
Діти кланяються і під музику і оплески йдуть із залу.
Сценарій до вистави "Ріпка на новий лад".
П'єса-казка "Репка на новий лад".
Бабуся Уляна розповість дітям казку про те, як ріпку хотіли з'їсти і коза і заєць і навіть їжачок. Діти не тільки вберегли бабусину ріпку, а й голодними не залишили зайчик, ні козу, ні їжачок.
Сценарій казки "Ріпка" на новий лад для стаошего дошкільного віку
Казка "Ріпка" на новий лад.
Матеріал призначений для музичних керівників при проведенні музичної казки дітей старшого і підготовчого віку ДНЗ. У цій казці беруть участь обдаровані діти, з добре поставленим.
Барвисто оформлений текст "Ріпки" можна знайти в книжках казок для найменших. Ці шедеври народної мудрості батьки Новомосковскют в ранньому дитинстві кожній дитині. І більшість з їхнього насіння.
Сценарій розваги «Ріпка на новий лад» (логопедична казка для дітей 5-6 років)
Мета: автоматизація вимови звуків [Р], [Рь]. Завдання: v удосконалювати навички вимови звуків [Р], [Рь]; v активізувати словник дітей, уточнити і поповнити його.
Сценарій до казки "Ріпка на новий лад".