План-конспект заняття (9 клас) на тему кохання як основа подружніх відносин, скачати безкоштовно

Любов як основа подружніх відносин

«Любити - означає не дивитися один на одного,

а дивитися разом в одному напрямку »

• навчальна: розкрити моральну сутність і силу почуття любові; розглянути різновиди любові і показати її зв'язок з морально-етичної культурою особистості;
• розвиваюча: розвивати вміння працювати в групі, вести дискусію;
• виховує: сприяти формуванню дбайливого ставлення до юнацького кохання.

Устаткування: презентація, добірка «Поети і письменники про любов»

I. Вступне слово

II. Метод «Незакінчене речення»

III. Любов - сукупність потягів

IV. Практична робота «Визначення видів любові»

V. Вправа «Вибір своєї позиції»

I. У підлітковому віці виявляє себе найбільша з потреб усього живого - потреба продовження роду. Якщо у тварин вона зводиться до статевого потягу, сексуальних відносин, то у людини вона проявляється в усьому діапазоні його культурних якостей - інтелектуальних, етичних і естетичних.

Цей комплекс потягів - тіла, розуму і душі - становить любов - найважливіше з усіх вищих почуттів людини, що сполучає в собі щастя і муки, насолоду і страждання, яке втілює в значній мірі сенс життя.

II. Закінчіть речення «Любов - це ...»

Потяг душ породжує дружбу.

Потяг розуму породжує повагу.

Потяг тіла породжує бажання.

Поєднання трьох потягів

(Індія, III ст. До н.е.)

Залежно від поєднання в почутті любові різних потягів можна виділити наступні її види.

• Фізична любов. заснована на фізичному, сексуальному потязі (ерос) і відповідно проявляється в сильному сексуальному тяжінні. Еротична любов легко виникає і також легко гасне. Для глибоких і міцних відносин її недостатньо.

• Фізичний потяг (лібідо) - початкова суть будь-якої любові (З. Фрейд).
• Коханців на світлі набагато більше, ніж закоханих (М. Сафір).

• Платонічна любов. в якій переважає неусвідомлене потяг душ, що включає етос - сердечність відносин і прихильність один до одного на основі спільності поглядів, і естос - потяг до естетичного образу і романтичному уявленню про предмет любові. Це любов без фізичної близькості, яка витримує будь-які випробування.

• Любов є не що інше, як бажання щастя іншій особі (Д. Юм).
• Та людина, яку ти любиш в мені, звичайно, краще за мене. Але ти люби, я постараюся бути краще себе (М. Пришвін).

• Палка любов - дуже сильне, бурхливе, всепоглащающее, часом межує з безумством почуття, в якому сексуальне переплетаетс з ромнтіческім (ерос + етос + естос). Така любов здатна подолати нездоланні перешкоди, зробити подвиг, пожертвувати життям заради коханого.

• У любові втрачають розум, в шлюбі ж помічають цю втрату (М. Сафір).

• Практична любов (раціо), що виникає на основі свідомого вибору партнера, виходячи з продуманих вимог до нього. Ця любов може переходити в прихильність, розвиватися в сильне і глибоке почуття.

• Кращий вид любові - прихильність; для неї немає терміну: завжди можна любити, поки серце жваво (М. Карамзін).
• Рівність - найміцніша основа любові (Г. Лессінг).

• Самодостатня любов - заснована на повазі, борг, на традиційно-релігійному підході, згідно з яким любов дається згори, нічого не повинна вимагати натомість; вона добра, терпляча, постійна. Це любов-спорідненість, любов матері до дитини, воїна до Батьківщини і найвища її форма - любов Христа до всіх людей.

• Любити - це знаходити в щасті іншого своє власне щастя (Г. Лейбніц).
• Любов без поваги далеко не йде і високо не піднімається: це ангел з одним крилом (А. Дюма-син).

IV. Використовуючи поетичне опис (додаток), визначити види любові.

Спочатку всього іншого - любов,
У пісні юності перше слово - любов.
О, недосвідчених в світі любові неборака,
Знай, що всього нашого життя основа - любов.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

У статті розглядаються психологічний і педагогічний аспекти понять "цінність" і "ціннісне ставлення", а також пропонуються методичні рішення формування ціннісного ставлення учителів.

Любов до рідної мови як основа духовно-морального виховання на уроках і в позаурочній дозвільної діяльності

Духовно-моральне виховання юного покоління в першу чергу здійснюється через любов і повагу до рідної мови.

Моральні основи сімейних відносин

Моральні основи сімейних відносин. Матеріал може бути використаний для батьківських зборів, МО класних керівників.

ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ

ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ (З ДОСВІДУ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ українського МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ МОУ СЗШ З УІОП №16 Г. КОМОСОМЛЬСКА-НА-АМУРІ) відбувається із.

Проблема здоров'я учнів стає пріоритетним напрямком розвитку освітньої системи сучасної школи, стратегічна мета якої формування ціннісного ставлення до здоровий.

Тест «На якій основі будується ставлення батька і матері до дитини»?

Реферат з дисципліни Сімейне консультування на тему: «Подружні стосунки. Особливості характерів подружжя і проблеми в шлюбі »

Реферат з дисципліни Сімейне консультування на тему: «Подружні стосунки. Особливості характерів подружжя і проблеми в шлюбі ».