План-конспект уроку з української мови (6 клас) на тему числівник як частину мови, скачати
Урок української мови в 6 классе.Урок ознайомлення з новим матеріалом. використовувала підручник для 6 класу під редакцією М.Т. Баранова, Т.А. Ладиженський.: Я ставила перед собою мету. дати поняття про числительном як про частини мови, показати загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль числівників; формувати вміння знаходити в тексті числівники, розвивати вміння узагальнювати вивчений матеріал, робити самостійні висновки; на матеріалі завдань створити умови для виховання любові до рідної мови й культури; сприяти розвитку культури мовлення учнів. На уроці використовувала, мультимедійний проектор, презентацію. Використовувала проблемно-пошуковий. метод
з української мови в 6 класі
вчителя МАОУ «ЗОШ №16» міста Альметьевск, РТ
Ріятовой Марзой Мурзахматовни
Тема. «Числівник як частина мови»
Програма: «українська мова» під редакцією М.Т.Баранова
Освітні технології. індивідуально-орієнтоване навчання, ІКТ
- познайомити учнів з ім'ям числівником як частиною мови; навчити відрізняти числівник від інших частин мови;
- удосконалювати розуміють і загальнонавчальних вміння; розвивати творчу, мовну і розумову діяльність учнів;
- виховувати екологічно грамотне ставлення до свого здоров'я.
Методи: проблемний, частково-пошуковий
Обладнання уроку. використання ІКТ, роздатковий дидактичний матеріал
(Урок з презентацією, кожен етап уроку супроводжується слайдами)
Нас дві ниточки зв'язали
Теплоти і доброти.
-Добрий день! - тобі сказали.
-Добрий день, - відповів ти.
Ось, ми привітали один одного, давайте почнемо урок.
- Актуалізація знань учнів
А тему уроку ви визначите самі. Для цього виконаємо наступне завдання.
- А ви знаєте, що цифри вміють говорити?
Вчені вважають, що якщо прийняти умовно рівень здоров'я за сто відсотків, то на двадцять відсотків він залежить від спадкових факторів, двадцять - від навколишнього середовища, десять - від системи охорони здоров'я, а решта п'ятдесят - від самої людини.
За даними досліджень, кожен третій жітельУкаіни для підтримки здорового способу життя готовий приймати вітаміни, займатися спортом. Кожен другий - регулярно здійснювати прогулянки на свіжому повітрі. Але, на думку багатьох, здоровий спосіб життя в першу чергу має на увазі відмову від шкідливих звичок.
3. Визначення теми і цілей уроку
Назвіть слова, які так чи інакше пов'язані з поняттям числа. (Двадцять, десять, п'ятдесят, першу і т.д.)
Давайте додамо до наших пропозицій ще одну пропозицію
1.Построілі нову триповерхову школу.
Створення проблемної ситуації.
Спробуємо замінити слова з числовим значенням цифрами. Що виходить? Всі ці слова можна замінити цифрами? Чому?
Значить, у нас поки недостатньо знань про числительном.
Я пропоную подивитися в словнику, що означає слово «числівник», яке його походження.
(Робота з тлумачним або етимологічним словником)
- Робота над новим матеріалом
Запишіть прислів'я, поясніть в них зустрілися орфограми.
1) З д о рів ь е за сто рублів не куп бач.
2) За дд айся перв ой бол і так зляжу - наж і в yoшь іншу.
3) Лук сем ь тижнів угов леч ит.
- Які з числівників позначають кількість предметів і відповідають на питання скільки? (сто сім)
- Позначають порядок предметів при рахунку і відповідають на питання який? (Першої)
Висновок: числівники, які відповідають на питання скільки і позначають кількість предметів або число - кількісні. а числівники, які відповідають на питання який і позначають порядок предметів при рахунку - порядкові
- Імена числівники в реченні бувають різними членами речення, а в поєднанні з іменниками є одним членом пропозиції. Визначте, яким членом речення є числівники в прислів'ях.
1) Здоров'я за сто рублів не купиш.
2) Поддайся першої болю та зляжу - наживеш іншу.
3) Лук сім недуг лікує.
- Попрацюємо за підручником (підручник стор. 143, читання правила)
- Які додаткові відомості ви отримали з підручника? (Змінюються за відмінками)
Раз - піднятися, потягнутися,
Два - зігнутися, розігнутися,
Три - в долоні три бавовни,
Головою три кивка.
На чотири - руки ширше,
П'ять - руками помахати,
Шість - на стільчик тихо сісти
А) Дослідження в парах по рядах (упр. 346)
- Проведемо невелике дослідження
- Підберіть до числівником однокореневі слова (1 дієслово, 1 іменник, 1 прикметник), зробіть висновок, які ще частини мови можуть мати числове значення?
1 ряд 2 ряд 3 ряд
Відповіді. Два - подвоїти, двійка, подвійний, двієчник, подвоєна, двоїться, двоповерховий.
Три - трійка, трієчник, потроїти, потрійний, триразово, троїться, трояк.
П'ять - п'ятак, п'ятірка, п'ятачок, пятерной, п'ятнашки, п'ятикласник.
- Які ж частини мови можуть висловлювати числове значення?
- Іменники, прикметники, дієслова, прислівники. Основною відмінністю числівників від інших частин мови є те, що числівники можна записати цифрами і словами, а інші частини мови - тільки словами.
- В цьому ми зараз потренуємося.
Б) Заповнення таблиці
- Розгляньте таблицю, прочитайте записи під нею, сформулюйте завдання до вправи?
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Числівник як частина мови
Даний матеріал до уроку повідомлення нового матеріалу по темі. Числівник в 6 класі. Цікавий різноманітними формами діяльності і видами робіт.
Даний урок проводиться з метою закріплення знань учнів про числительном, отриманих в початковій школі; навчити відрізняти числівники від інших частин мови, що містять числові значення ;.
Числівник як частина мови 6 кл
Конспекти уроків в 6 класі по темі "Числівник", що супроводжуються презентаціеямі, що дозволяє учням краще засвоїти матеріал.
Урок з використанням ЕОР.
Урок української мови в 6 класі "Числівник як частина мови"
Урок української мови в 6 класі по темі "Числівник як частина мови". Даний урок є першим при вивченні розділу "Числівник". Урок дає можливість учням зрозуміти, що таке і.
Конспект уроку української мови Тема: «Числівник як частина мови» 6 клас
Конспект уроку української мови по темі "Числівник як частина мови" (6 клас) з застосування інформаційної, евристичної технології, технології діффіренцірованного підходу до учнів.