особисті займенники
Хто хоче світу? Він. і ти. і я - прості люди всіх відтінків шкіри.
Чому виділені займенники називаються особистими?
Назвіть займенники 1, 2 і 3-ї особи однини і множини.
Іноді при відмінюванні особових займенників змінюється все слово, наприклад: в називному відмінку - я, а в - родовому зовсім інша основа - мене. Іноді в корені відбувається чергування: тебе - тобою, мене - мені.
Займенник 3-ї особи він змінюється за родами: вона, воно.
1. Провідміняйте все особисті займенники усно, а займенник я письмово.
2. Складіть з цими дієсловами словосполучення «дієслово + особовий займенник я в непрямому відмінку».
Вкажіть відмінок займенника. Позначте орфограмму № 6.
Зразок: турбуєшся про мене (про кого?).
Пр..блізілся (до кого?), Бе..покоілся (про кого?), С..ревновался (з ким?), Ра..стілалась (перед ким?), (Не) смійся (над ким?), пр..готовіть (для кого?), (не) ра..страівай (кого?).
Увімкніть словосполучення з рамки в пропозиції з прямою мовою.
3. Спишіть, розкриваючи дужки і ставлячи пропущені коми. Позначте відмінок кожного займенники.
Зразок: Дощ загнав (ми) в укритіе.- Дощ загнав нас в укриття.
1. Ми молодий весни гінці. вона (ми) вислала вперед. (Ф. І. Тютчев.) 2. Ласточ1 ка з весною в сіни до (ми) летить з (вона) і сонце краше, і весна мілей2. (А. Н. Плещеєв.) 3. Лід тріскався ламався на окрем. брили; вода сплескував між (вони). (С. Т. Аксаков.) 4. Бузок в цвіту, бузок над (ми). Начебто здалеку на (ми) пливуть між будинками сірёневи. обл..ка. (В. товарного.)
Підкресліть прикметники у формі порівняльної ступеня як члени речення.
4. Займенники ти, ви можуть позначати не певну людину, а будь-яка особа.
У яких пропозиціях займенники вжито в такому значенні? Спишіть. Назвіть орфограми на місці пропусків.
1. «Весна!» - Новомосковскешь в кожному погляд ..; і ти. як праз..ніку, їй радий. (А. Н. Плещеєв.) 2. Здрав1 стуй, мама! Як ти себе чу1 ствуешь? 3. Зна..те ви. наприклад, яка насолода виехать3 весною до зорі? Ви виход..те на ганок ... Ось ви сіли: коні разом рушили ... Ви ед..те ... Вам холодно немно..ко, ви закрива..те особа коміром шинелі ..; вам дремл..тся. (І. С. Тургенєв.)
Поясніть постановку розділових знаків у другому реченні.
5. Замініть займенники 1-ї особи займенниками 3-ї особи в уривку з V глави повісті В. Г. Короленка «Діти підземелля», починаючи зі слів: «Я пішов тихо ..» і кінчаючи словами: «... треба чекати Валека» . Використовуйте для заміни також підходящі за змістом іменники. Запишіть отриманий текст.
Розгляньте таблицю. Яка особливість у схилянні займенники він є в непрямих відмінках?
займатися з ним
Після прийменників у займенників 3-ї особи з'являється н (у нього, біля них, біля неї).
6. Спишіть, замінюючи виділені іменники займенниками. Вставте пропущені коми. Позначте орфограмму № 6.
1. Раз ми зловили м..лодого журавля і дали журавлю жабу. Журавель жабу прогл..тіл. Далі іншу третью3 четверту п'яту - прогл..тіл. 2. Підрізали ми цього журавля крила і став журавель за дружиною усюди х..дітьі ((Зробити синтаксичний розбір пропозиції)). 3. Дружина корову д..іть - і Журка з дружиною. і в город за дружиною, і на п..левие колхозние4 роботи ходить з дружиною. і за водою. 4. Пр..викла до журавля дружина. і без журавля дружині вже нудно, без журавля нікуди. 5. Крікн..т: «Фру-Фру!», Журавель до дружини б..жіт. Такий розумниця!
(За М. М. Пришвіна.)
Вкажіть іменник спільного роду.
7. Прочитайте. Вкажіть недоліки у вживанні займенників. Спишіть, вносячи необхідні виправлення.
Перша сторінка книги називається титульної. За ним робиться опис книги. На титульному аркуші вашого підручника великим шрифтом набрано заголовок «українська мова». Підзаголовок «Підручник для 5-6 класів» він об..сняет, назн..ченіе книг. У самому низу титульного аркуша вміщено вихідні дані: де, яким видавництвом і коли випущена книга. Важливо, щоб опис книги було правильним: по ній ми розшукуємо потрібну книгу в бібліотеці.
Назвіть слова з галузі бібліотечної справи.
8. Диктант. Підкресліть особові займенники. Позначте їх відмінок.
1. В (не) звичайної тиші ранн..м тумани..м вранці; (Треба) мною (сіро) блакитне вазі (н, нн) її небо; (Переді) мною (не) об'ятние поля, (не) чіткі обриси; підіймається на пагорб; зліва (від) мене (невисокі дерева з (б..рхатісто) сер..м стволом і (не) рухомий листям; (блакитно) зелена хвоя; дли (н, нн) перші пагони у тополі (н, нн) их гілок ; (не) справжній, а казковий ліс, зліва (від) мене (невеликий овраж.ж, (не) ізвес1 ная реч..нка; порожні (н, нн) ий (зелено) ж..лтий берег. 2. До сімнадцятий. додати восем1 сот восем1 десят сім.
Зворотний займенник себе вказує на того, про кого кажуть. Воно не має називного відмінка, не має роду і числа, наприклад: Чи не хвали сам (сама) себе. Чи не хвалите самі себе. Візьміть собі.
Чим відрізняється займенник себе від особових займенників?
9. Вставте в потрібній формі займенник себе і позначте його відмінок.
1. Для - - жити - тліти, для сем..і - г..реть, а для народу - св..тіть. 2. (Не) кричи про - -, нехай інші (о) тобі хоч тихо скажуть. 3. Немає кращого шутк..3. ніж над - -.4. Хто тільки про - - хлопоч..т, той про інших і знати (не) хоче.
Вкажіть початкову форму виділеного займенники.
10. Замініть виділені слова і словосполучення фразеологічними оборотами з займенником себе, підкресліть їх як члени речення. Який з фразеологічних зворотів негативно характеризує людину?
1. Ця людина хитрий і потайний. 2; Все влаштувалося без особливих зусиль. 3. Вершник не скоро отямився після того, як впав з коня. 4. Новомосковськ мовчки (НЕ вголос). 5. Після хвороби хлопчик погано виглядає.
Для довідок: прийти в себе, собі на умі, само собою, про себе, на себе не схожий.
11. Усуньте недоліки у вживанні займенників.
Зразки: 1) Учень вийняв з портфеля підручник і поклав його (портфель або підручник?) На парту.- Учень вийняв з портфеля підручник і поклав книгу на парту. Або: Учень вийняв з портфеля книгу і поклав її на парту. 2) Тренер наказав хлопцям віднести спортінвентар до себе (до хлопців? До тренера?) .- Тренер наказав хлопцям, щоб вони віднесли спортінвентар до себе. Або: Тренер наказав хлопцям, щоб вони віднесли спортінвентар до нього.
Які іменники позначають людей за родом їх занять, по професії?
Підкресліть в вашому творі особисті займенники.
Схожі записи:
Питальні займенники. Питальні займенники: хто? що? який? який? чий? Котрий? скільки? 1. Складіть з питальними займенниками пропозиції. Каки.
Займенник як частина мови Шпак летів до себе додому, Летів дорогою прямою. Він вивчив за багато років Її по безлічі прикмет. (С. Михалков.) Хто це він? Що вивчив.