Основні категорії психології (психіка, свідомість, особистість, діяльність

Предмет і об'єкт психології як науки. Місце психології в системі наук. Психофізіологічна проблема.

Психологія - це область наукового знання, що досліджує особливості та закономірності виникнення, формування і розвитку (зміни) психічних процесів (відчуття, сприйняття, пам'ять, мислення, уява), психічних станів (напруженість, мотивація, фрустрація, емоції, почуття) і психічних властивостей ( спрямованість, здібності, задатки, характер, темперамент) людини, тобто психіки як особливої ​​форми життєдіяльності, а також психіку тварин.

НС- чутливість - сигнальні стимули - відчуття - сприйняття - мислення. абстракція

Структура свідомості (Рубенштейн) = переживання / знання.

Психологія повинна відповідати на питання про те, чому носій психіки поводиться так чи інакше

Психічними процессаміназиваются окремі форми або види психічної діяльності. У психології розрізняють пізнавальні психічні процеси (спрямовані на пізнання людиною навколишнього світу). Це відчуття окремих властивостей предметів (різний колір, різні звуки, смакові, нюхові відчуттів і т. Д.), Сприйняття (предметів, речей у сукупності їх властивостей), пам'ять, мислення, уява. Розрізняються ще емоційні процеси (почуття), вольові процеси і дії.

Місце психології в системі наук: крім гуманітарних і природничих наук, виділяються також громадські (соціологія, політологія); помітну частину сучасної психології можна віднести до цієї групи. Радянський психолог Б. Г. Ананьєв вказував на місце психології як ядра системи наук про людину. Взаімодействуетс: антропологія (псих. Особистості), психіатрія (клин. Псих, психосоматика), біологія (нейропсихологія, психогенетика), лінгвістика (псіхолінгв), судова п. І т.д.

Діяльнісна теорія. Базовий теза теорії формулюється так: не свідомість визначає діяльність, а діяльність визначає свідомість.

На основі цього положення в 30-х роках Рубінштейн формує основний принцип: «єдність свідомості і діяльності». Психіка і свідомість, формуючись в діяльності, в діяльності і виявляються. Діяльність і свідомість - це не дві різні боки звернених аспектів, вони утворюють органічну єдність (але не тотожність). Діяльність не є сукупністю рефлекторних реакцій на зовнішній стимул, так як регулюється свідомістю. Свідомість розглядається як реальність, яка не дана суб'єкту безпосередньо для його самоспостереження. Свідомість може бути пізнане лише через систему суб'єктивних відносин, в тому числі через діяльність суб'єкта, в процесі якої суб'єкт розвивається. Леонтьєв уточнює положення Рубінштейна: «Свідомість не просто проявляється як окрема реальність, свідомість вбудовано і нерозривно пов'язане з ним.

Психіка - сукупність психічних процесів, кіт. підтримуються НС і забезпечують виживання. Єдність реального і суб'єктного (Рубінштейн)

вся психіка є відображенням або результат такого відображення

Психіка перебуває у взаємодії з соматичними (тілесними) процесами. Психіка оцінюється по ряду параметрів: цілісність, активність, розвиток, саморегуляція, комунікативність, адаптація і т. Д. Психіка проявляється на певному щаблі біологічної еволюції. Людині властива вища форма психіки - свідомість.

Свідомість - це одна з форм, в якій об'єктивна дійсність відбивається в психіці людини. Згідно культурно-історичного підходу, характерною особливістю свідомості є те, що проміжною ланкою між об'єктивною реальністю і свідомістю є елементи суспільно-історичної практики, що дозволяють будувати об'єктивні (загальноприйняті) картини світу

Індивід - окремо взята людина, представник людського роду.

Індивідуальність висловлює специфіку окремої людини, причому специфіка ця може носити спадковий або випадковий характер.

Діяльність - процес (процеси) активної взаємодії суб'єкта з об'єктом, під час якого суб'єкт задовольняє будь-які свої потреби, досягає мети. Діяльністю можна назвати будь-яку активність людини, якій він сам надає певний сенс. Діяльність характеризує свідому сторону особистості людини (на відміну від поведінки).