Основні етапи розвитку соціальної психології як науки

Тема 3. Психологія груп. Види груп.

Тема 4. Психологія великих груп.

Тема 5. Психологія малих груп.

Біхевіоризм (пізніше необихевиоризм) - поведінкова психологія, що вивчає проблеми закономірностей поведінки людини і тварини (І. В. Павлов, В. М. Бехтерєв, Д. Уотсон, Б. Скіннер та ін.). Поведінка розглядалося як об'єктивна, спостережувана реальність, яку можна досліджувати в експериментальних умовах. Центральна проблема біхевіоризму - проблема навчання, тобто придбання індивідуального досвіду за допомогою проб і помилок. Виділено чотири закони навчання: закон ефекту, закон вправи, закон готовності і закон асоціативного зсуву.

Гуманістична психологія (Г. Оллпорт, А. Маслоу, К. Роджерс та ін.) Досліджувала людини як повноцінно розвивається особистість, яка прагне реалізувати свої потенційні можливості і досягти самоактуалізації, особистісного зростання. У кожному нормальному людині закладено тенденція до самовираження і самореалізації.

- "ця область психології покликана вивчати ті психологічні явища і закони, які виникають як результат спілкування людей один з одним";

- "це наукове дослідження поведінки людини під впливом присутності, поведінки і продуктів діяльності інших людей, одного або групи, в минулому, сьогоденні і майбутньому".

2. вивчення психологічних спільнот і спілкування;

4. вивчення різних форм духовної діяльності.

1. вивчення тих змін, які відбуваються в психічному житті людей, якщо вони знаходяться в групі, в результаті взаємодії;

2. вивчення психологічних особливостей груп;

3. вивчення психічної боку процесів, що відбуваються в суспільстві.

2. закономірності спілкування і взаємодії, де розкривається зв'язок між міжособистісними і суспільними відносинами, а спілкування розглядається як їх реальний прояв, де досліджуються структура і функції спілкування, а також його механізми;