Організація контрольно-комплексного заняття (польового виходу)
Польовий вихід проводиться на завершальному етапі інтенсивної загальновійськової підготовки в складі навчального (батальйону, дивізіону) курсантів.
Контрольно-комплексне заняття (польовий вихід) являє собою тактичне заняття, що проводиться протягом п'яти діб в пішому порядку з метою формування у курсантів морально-психологічних якостей, фізичної витривалості і закріплення первинних навичок в діях солдата в бою.
У першу добу відпрацьовуються навчальні питання:
підйом по тривозі і вихід в пункти збору підрозділів;
вчинення маршу в пішому порядку * в базовий район (протяжність маршруту повинна становити 30 - 50 км по пересіченій місцевості, з великою кількістю природних (яри, пагорби, річки ширення від 3 до 20 м і т.д.) і штучних (зони задимлення і пожеж , лісових завалів і т.д.) перешкод) з подоланням заражених ділянок (зон) місцевості;
дії солдата у складі дозорного відділення на марші;
розташування на місці (в базовому районі), пристрій укриттів і польових споруд (заслони, заслони-завіси, курені, укриття, землянки) для розміщення особового складу;
самостійне приготування їжі в польових умовах;
дії солдата в складі сторожового поста вночі;
знищення розвідувально-диверсійних груп противника.
* В зимову пору року марш відбувається на лижах.
У другу добу відпрацьовуються навчальні питання:
Вихід в район зосередження (район проведення занять)
Здача заліків (виконання нормативів) з предметів бойової підготовки.
-тактична підготовка: № 7, 10;
-вогнева підготовка: № 1, 2, 16; 13, 14;
-інженерна підготовка: № 14,16, 22;
-РХБ захисту: № 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9;
-військова топографія: 1, 2, 5, 6, 7;
-військово-медична підготовка: № 1-4,7, 8.
-фізична підготовка: виконання комплексу рукопашного бою РБ-1.
Вихід в вихідний район і розташування на місці (в новому районі), пристрій укриттів і польових споруд (заслони, заслони-завіси, курені, укриття, землянки) для розміщення особового складу;
самостійне приготування їжі в польових умовах;
дії солдата в складі сторожового поста вночі.
У третю добу відпрацьовуються навчальні питання:
Висування і заняття району оборони.
дії солдата при переході до оборони:
вибір місця для стрільби, інженерне обладнання позицій;
дію солдата на спостережному посту;
відбиття атаки і знищення танків та інших бронеоб'ектов противника;
перехід в наступ;
дії солдата в наступі в пішому порядку;
подолання інженерних загороджень противника на полі бою;
переслідування відступаючого противника;
виявлення поранених на полі бою і витяг поранених з танків, БМП, БТР і фортифікаційних споруд з наданням першої медичної допомоги;
вихід (відхід) з бою і висунення в район відновлення боєздатності;
розташування на місці (в новому районі), пристрій укриттів і польових споруд (заслони, заслони-завіси, курені, укриття, землянки) для розміщення особового складу;
самостійне приготування їжі в польових умовах;
дії солдата в складі сторожового поста вночі.
У четверту добу відпрацьовуються навчальні питання:
вчинення марш-кидка на 5-10 км в повній екіпіровці * з подоланням завалів, районів руйнувань і пожеж (подолання вогненно-штурмової смуги тактичного поля);
виконання вправ стрільб зі стрілецької зброї і метання бойових гранат;
повернення в базовий район;
підготовка до вчинення маршу в ППД в пішому порядку.
* В зимову пору року марш-кидок відбувається на лижах.
У п'яту добу відпрацьовуються навчальні питання:
вчинення маршу в пішому порядку * в ППД (протяжність маршруту повинна становити 30 - 50 км по пересіченій місцевості, з великою кількістю природних (яри, пагорби, річки ширення від 3 до 20 м і т.д.) і штучних (зони задимлення і пожеж, лісових завалів і т.д.) перешкод) з подоланням заражених ділянок (зон) місцевості.
* В зимову пору року марш відбувається на лижах.
Завершується польовий вихід (6-й день, субота) обслуговуванням озброєння (6 годин відводиться для проведення обслуговування озброєння і техніки, здачі зброї та підведення підсумків).
До початку польового виходу, як правило, під керівництвом заступника командира навчальної частини проводиться інструкторсько-методичне заняття з викладацьким складом циклів (кафедр), начальниками відділів та служб, командирами підрозділів курсантів.
В ході інструкторсько-методичного заняття визначається:
порядок проведення навчальних занять на ділянках маршруту польового виходу і їх матеріальне забезпечення;
найбільш ефективні методи навчання при відпрацюванні навчальних питань;
графік проведення польового виходу;
місця розміщення контрольних точок (пунктів регулювання) на маршруті руху (не менше 4 (чотирьох) на 50 км) і розгортанні на них медичних постів;
місця відпочинку особового складу;
Керівники занять і командири підрозділів курсантів розробляють плани їх проведення і за 2-3 дні до початку польового виходу подають їх для затвердження.
План проведення контрольно-комплексного заняття (польового виходу) розробляється відповідно до вимог статей 34-38,40-42,46-47,53 Настанови по організації і проведенню загальновійськових тактичних навчань (частина 2) на карті і як виняток на схемі (формату А0) (Додаток №2).
Крім того, керівники занять повинні мати виписки з переліком відпрацьовуються нормативів, умов їх виконання і оціночними показниками.
Напередодні польового виходу проводиться стройовий огляд особового складу, озброєння і техніки, доводяться місця і порядок проведення занять. Роти (батареї) на польовий вихід виводяться в повному складі зі зброєю, спорядженням, засобами захисту, укомплектованими речовими мішками.
Заняття проводяться в послідовності, зазначеної в графіку з таким розрахунком, щоб підрозділи виходили до призначеного ділянці маршруту польового виходу відповідно до встановлених тимчасовими показниками.
Польовий вихід починається з підйому батальйону (дивізіону) з навчальної тривозі з виходом в зазначений район.
Заняття з відпрацювання навчальних питань, що виносяться на польовий вихід, проводяться, як тактичні (тактико-спеціальні) заняття. У разі неправильних дій учнів керівнику занять необхідно, шляхом уточнення або створення додаткової тактичної обстановки, або методом тактико-стройового заняття домогтися їх правильного і точного виконання. При цьому заняття повинні починатися з введення навчаються в приватну тактичну обстановку, яка повинна відповідати загальному задуму проведення польового виходу і бути нарощуванням попередньої приватної обстановки. У будь-якому випадку вона повинна відповідати змісту відпрацьовуються питань.
На період навчання за програмою
інтенсивної загальновійськової підготовки з курсом «виживання»
1. Розподіл часу протягом доби: