Оцінка письмових робіт (творів) з точки зору української мови (з досвіду вступних іспитів
Оцінка письмових робіт (творів) з точки зору української мови (з досвіду вступних іспитів в МДУ ім. М.В.Ломоносова)
Вимоги, що пред'являються до вступного твору до вузів, зокрема в МГУ, базуються на "Нормах оцінки знань, умінь і навичок" Міністерства освіти України для середніх загальноосвітніх шкіл. Разом з тим існують деякі відмінності в підходах і критеріях в оцінці екзаменаційних робіт між шкільної і вузівської практикою.
Друга принципова відмінність полягає в самому характері вступного іспиту: це іспит конкурсний, а значить, критерії оцінки визначаються рівнем підготовки вступників. Конкурс в університеті традиційно високий, і тому багато абітурієнтів, чиї знання оцінювалися в школі на "відмінно", отримують на вступному іспиті більш низькі оцінки.
При перевірці грамотності враховуються три типи помилок: орфографічні, пунктуаційні та стилістичні. які підкреслюються в роботі і виносяться на поля загальноприйнятим чином (орфографічні підкреслюються двома або однією рисою і на полях ставиться "палиця", пунктуаційні підкреслюються однією рисою і на полях ставиться "галочка", стилістичні підкреслюються хвилястою лінією і на полях ставиться знак "ст") .
Класифікація стилістичних помилок
При оцінці творів, крім орфографічних і пунктуаційних помилок, враховуються так звані стилістичні помилки. У практиці шкільного викладання вони розмежовуються на граматичні (мовні) і мовні.
Граматичні помилки виникають при порушенні структури будь-якої одиниці мови, коли система мови засвоєна, а норма ще не сформована. Вони діляться на морфологічні, словотвірні та синтаксичні.
Морфологічні помилки виявляються в порушенні граматичних форм імен та дієслів, наприклад:
человечишко (при нормативному для морського іменників чоловічого роду після зменшувально-пестливих суфіксів закінченні -а ,; пор. зворотний випадок - старого будиночки вм. будиночка);
немає час (замість правильної форми родового відмінка з закінченням-і - часу при запереченні),
(Нових) пліткою (з закінченням -ів при нормативному нульовому закінченні);
існуючі положення речей (форма множини іменника замість форми єдиного в стійкому словосполученні стан речей або справ);
більш значніше (вм. значніший),
найкращий (вм. форми кращий. яка вже є формою ейфорію прикметника хороший),
свойсвенен (при нормативній короткій формі чоловічого роду цього прикметника властивий);
від її (вм. від неї);
ездиет (вм. їздить),
кладуть (вм. кладуть),
пишучи (при неможливості освіти форми деепричастия від дієслова писати).
Словотворчі помилки є результатом неправильного словотворення, при цьому часто
за наявними в мові моделями утворюються "неіснуючі" слова.
Низькопоклонник. нізкопріклонство. жалкостью. проведення часу.
Синтаксичні помилки - це помилки в порушенні підрядних зв'язків на рівні словосполучення (при узгодженні і управлінні) або у порушенні структури простих і складних речень.
Пояснювати про щось, вірш "Кинджал" написаний ...; Дізнавшись про це, стає зрозуміло ...; Печорін впадає наздоганяти Віру. Так як хоче порозумітися з нею.
Мовні помилки зустрічаються в письмових роботах набагато частіше граматичних. Оскільки для констатації мовної помилки потрібен контекст, доцільно класифікувати їх з позицій тексту, виділяючи смислові (семантичні) помилки і помилки, що порушують стилістичну цілісність тексту (стильові).
Семантичні помилки - це порушення вимог, що пред'являються до точності слововживання:
А) неправильний вибір слова:
Полум'яний кріпосницький трибун, Яким нагий ... (вм. Трибун, який викриває кріпацтво); Він апелює різними періодами світової історії (вм. Оперує);
Б) вживання слова в невластивому йому значенні:
Пугачов - ватажок повсталого народу (вм. Вожак, ватажок); Графиня-внучка їде з балу через відсутність танцівників (танцівник - артист балету);
В) змішання паронімів:
Вона вела своє господарство економічно (вм. Економно); Розвиток дії поступається місцем довгим монологів, просторовим промов (вм. Розлогим); З збилися промов Репетилова неможливо зрозуміти (вм. Плутаних); Тетяну важко обговорювати за це (вм. Засуджувати);
Г) порушення лексичної сполучуваності слів:
Гриньов потрапив в нещастя (потрапити можна в біду); здиблений вершник (вм. здиблений кінь); Розпочавшись з обережного перешіптування, слух про божевілля Чацького набирає впевненість (вм. Набирає чинності).
Стильові помилки - це вживання в письмовій роботі слів, що не відносяться до стилям кодифікованого літературної мови, тобто вживання слів просторічних, діалектних, а також жаргонізмів і арготизмів. Пор. наприклад:
Таким чином, класифікацію стилістичних помилок можна представити таким чином:
Всі інші можливі порушення вимог комунікативної доцільності висловлювання і стилю, порушення формальної зв'язності при створенні тексту, що призводять до помилок в побудові тексту, слід віднести до стилістичним недоліків. це:
- невдалий порядок слів у реченні;
- невдале використання займенників:
Головним героєм комедії Грибоєдова є Чацький - представник передової дворянської молоді. Він (?) Показує його (?) В зіткненні з відсталим суспільством;
Самотнє дерево викликає асоціації з похмурим холостяком. Воно (?) Написано у формі уривка;
Досить подивитися на події будь-якої держави в будь-який період свого (вм. Його) розвитку;
- бідність і / або одноманітність синтаксичних конструкцій;
- невдале використання лексичного повтору в одному реченні або в якості засобу зв'язку різних пропозицій;
-семантична надмірність, що порушує лексичну норму. повторення того ж самого іншими словами - тавтологія, наприклад: природний пейзаж (пейзаж - опис природи в літературному творі) або стилістична надмірність - плеоназм: період часу (близькі за значенням слова);
-вживання слів інший стильовий забарвлення (тобто використання в творах не нейтральної лексики, а, наприклад, слів розмовного стилю або, навпаки, високого);
-вживання емоційно-експресивної лексики, недоречною в такому жанрі, як твір;
Перераховані вище випадки стилістичних недоліків і зазначені недоліки при побудові тексту знижують виразність писемної мови, але не підпадають під поняття "помилки", будучи стилістичними помилками.