Нетрадиційне малювання для дітей від 5 років

Нетрадиційне малювання. осінь

Майстер-клас з малювання. Осінній пейзаж

Призначення роботи: майстер-клас з малювання в нетрадиційній техніці малювання призначений для дітей від 5 років, вихователів, вчителів початкових класів та образотворчого мистецтва, педагогів додаткової освіти. Малюнок можна використовувати для прикраси інтер'єру або в якості подарунка.

Мета: створення малюнка на тему «Осінь» з використанням нетрадиційної способу в малюванні: за допомогою ватної палички.
завдання:
1) відкрити простір для дитячої фантазії;
2) створити малюнок, використовуючи в роботі гуаш, ватяні палички, а так же кисть для малювання з жорсткою щетиною;
3) розвиток творчого мислення, інтересу до самостійної діяльності, фантазії та уяви.

Матеріали: гуаш, пензель для малювання (щетина №5 -№8), баночка для води «непроливайка», лист тонованого картону, ватяні палички, чорний воскової олівець.

Блакитне небо, яскраві квіти,
Золота осінь дивовижної краси.
Скільки сонця, світла, ніжного тепла,
Це бабине літо осінь нам дала.
Ради ми останнім теплим, ясним дням,
На пеньках опеньки, в небі журавлів.
Нібито художник сміливою рукою
Розписав берези фарбою золотий,
А, додавши червоною, розписав кущі
Клени і осики чудової краси.
Вийшла осінь-очей не відірвати!
Хто ще зможе так намалювати? (Ірина Бутрімова)

Давайте сьогодні і ми намалюємо Осінь. Для роботи візьмемо тонований картон синього кольору - таким чином нам не доведеться ставити колір неба.
Для початку ми візьмемо широку кисть з грубим ворсом і гуаш кольору «охра» і намалюємо осінню траву: роблячи широкі мазки від низу до верху.

Візьмемо ватяну паличку, білу гуаш і намалюємо стовбури дерев. Лінії проводимо від низу до верху, розташовуючи їх на різних рівнях по висоті і ширині.

Вгадайте, яке дерево у нас вийшло: «Тонкий стан, білий сарафан» (Береза)
Інший паличкою і жовтою гуашшю почнемо малювати листочки на берізках. (Для кожної фарби я пропоную брати нову ватяну паличку, так як вата в воді починає розповзатися і красивих відбитків не виходить.)

Тепер використовуємо зелену гуаш, але таких точок буде небагато, тільки щоб відтінити крону.

Додаємо коричневих плям.

Берези білоногі,
Колготки зі штрихами,
Кучеряві, високі
Сережки з бурштину.
Виблискують, як монетками
Лощеною листочками,
І махають вони гілками,
Як дівчата хусточками. (Ф. Соколова)
Давайте домалюємо стовбур берези і додамо чорні штрихи. Можна використовувати чорну гуаш. Але для дошкільнят це важкувато, тому я пропоную використовувати чорний воскової олівець або чорну масляну пастель. Вони легко залишають слід на білій фарбі і не розтікаються. Для цього проводимо по контуру білої лінії і додаємо невеликі плями і лінії-гілочки. Внизу стовбур зафарбовує щільніше.

Для дітей старшого віку можна запропонувати для промальовування стовбура чорну гелеву ручку. Контур буде яскравіше і виразніше.

Прорісуем траву, використовуючи коричневу гуаш.

Додамо листя в нижній частині крони беріз жовтою фарбою. Використовуємо метод «стусана».

Малюємо другий план. Для цього візьмемо охру і все тим же способом «стусана» заповнимо дрібними плямами відстань між листям дерев і травою.

Відтінити, використовуючи чорну гуаш.

А тепер додамо яскраво жовті плями.

Робота готова, можна вставити її в рамку.

У золотом убранні ліс осінній знову,
І наряд змінила мила береза,
Золотому вкрилися все її листочки,
На маківці до неба в синенькому хусточці.
Ти, берізка біла, хороша собою,
І взимку і влітку, ранньою весною,
Заплітає коси вітерець грайливий,
Ніжний і прохолодний, навіть пустотливий.
Чи не шкодує осінь ні срібла, ні злата,
Як художник осінь фарбами багата,
У золотом убранні ліс осінній знову,
І наряд змінила мила береза. (Л.Бондаренко)

Беремо кисті в руки і починаємо малювати!

Творчих вам успіхів.