Назва роботи «організація психологічної тижні в доу як форма ефективної взаємодії

Назва роботи «організація психологічної тижні в доу як форма ефективної взаємодії
Назва роботи: «Організація психологічної тижні в ДНЗ як форма ефективної взаємодії системи« Дитина-батько-педагог ».

Територія: смт. Усть - Абакан, Усть - Абаканский район, Республіка Хакасія

Сім'я і дитячий садок - два громадських інституту, які стоять біля витоків нашого майбутнього, але часто не завжди їм вистачає взаєморозуміння, такту, терпіння, щоб почути і зрозуміти один одного. В даний час актуальною проблемою є взаємодія системи «дитина-батько-педагог». яке передбачає обмін думками, почуттями, переживаннями.

Нерозуміння між сім'єю і дитячим садом всією вагою лягає на дитину. Сприятливий взаємодія дітей, батьків і педагогів сприяє гармонійному розвитку особистості, збереженню і зміцненню психічного здоров'я дітей в ДНЗ.

Виникає необхідність вибудовування діалогу ДОУ і сім'ї на основі системи співпраці, співдружності, взаємодопомоги. У центрі знаходиться особистість дитини, а «супроводжуючими» виступають батьки, педагоги.

Однією з ефективних форм організації взаємодії системи «Дитина-батько-педагог» є організація і проведення психологічної тижні в ДНЗ.

Напередодні Нового року в нашому дитячому садку пройшов цікавий і захоплюючий марафон «Тиждень психології». метою організації якої було створення умов для розвитку ефективної взаємодії системи «Дитина - Батько - Педагог».

Що дозволило вирішити ряд завдань:

Для реалізації поставлених завдань, протягом тижня з усіма учасниками навчально-виховного процесу (дітьми, батьками і педагогами) проводився цілий комплекс заходів, використовувалися різні активні форми і методи роботи.

Кожен день присвячений певній тематиці:

План роботи психологічної тижні.

Робота з дітьми Робота батьками Робота з педагогами

Конкурс малюнків «Мама, тато, я - щаслива сім'я».

  1. Практикум «Підвищення комунікативної компетентності педагогів у взаємодії з батьками вихованців, як умова профілактики виникнення між ними конфліктних ситуацій»
  2. Буклет «Підвищення комунікативної компетентності вихователів у взаємодії з батьками»

Тренінгове заняття «Я і моя дитина»

Спільне заняття батьків і дітей підготовчих груп.

У кожній групі була виготовлена ​​«Ялинка бажань» і діти залишали на ялинкових кулях свої побажання собі, батькам і педагогам.

Середні, старші, підготовчі групи

3. Виготовлення емблеми Дружби (всі групи). Стендові консультації для батьків:

«10 способів стати близьким другом своїй дитині»

«Чим небезпечні сварки батьків». (Додаток 3) Пам'ятки-рекомендації з організації «Ранкового Круга» (Додаток 2)

Виставка сімейних фотографій

Конкурс газет «Мій улюблений вихователь»

Оформлення в групах «Куточка Дружби»

Комунікативний тренінг «Країна розуміння»

(Старші групи) 1.Діагностіка «Благополучні Ваші взаємини з дітьми?» (Додаток 4)

2. Семінар-практикум «Основи батьківської мудрості». 1. Семінар - практикум «Створення психологічного комфорту в групах дитячого саду»

Діти роздають листівки «Будемо добрішими»

Батьки пишуть побажання дитячого садка і педагогам на макеті в формі дерева

«Хвилини компліментів» - обменіваніе дітей, батьків і педагогів приємними компліментами

Виготовлення атрибутів доброти і дружби:

Діти старших груп допомагали молодшим збиратися на прогулянку, мити ручки, надягати фартушки.

Виготовлення подарунків-оберегів для друзів і батьків.

  1. Корекційно-розвиваюче заняття з елементами тренінгу в середніх групах «Атракціон настроїв»
  2. Екскурсія в міні-музей «Чарівна країна настроїв! Клуб «Вчуся бути батьком» «Психологічний клімат в сім'ї як основа формування особистості дитини»

Тренінг знайомства з швидкими та ефективними способами зняття внутрішньої напруги, прийомами саморегуляції «Сходинки мудрості переживань»

Всі вітають один одного посмішкою. Буклети Тренінгові ігри та вправи, спрямовані на гармонізацію дитячо - батьківських взаємин »(Додаток 5) 1. Проведення семінару-практикуму щодо здорового способу життя« Жити здорово! »

Розвага з використанням соціоігрових прийомів.

Тренінг «Психологічний потенціал Новорічного свята»

«Разом бути таке щастя» - концертна програма для педагогів, дітей та їх батьків.

Батьки пишуть побажання педагогам та ДНЗ на кулях «Новорічної ялинки». інсценованої в холі дитячого садка.

Останній день - день радості в дитячому садку пройшов під девізом «Тут вас люблять і чекають!». кожна дитина і батько повинен отримати в подарунок посмішку люблячого вихователя!

В результаті проведеної роботи спостерігаються такі результати:

  • Поліпшення психологічного клімату в групах ДНЗ і тим самим підвищення психологічної захищеності кожної дитини, зміцнення його психічного здоров'я;
  • Поліпшення психічного, а разом з тим і фізичного здоров'я педагогів;
  • Зміцнення дитячо-батьківських відносин;
  • Підвищення компетентності батьків і педагогів в питаннях виховання і розвитку дошкільнят;
  • Розвитку партнерських відносин сім'ї та дошкільного навчального закладу;
  • Наявність сприятливого психологічного клімату в ДОУ.

Таким чином, проведення психологічної тижні є ефективною формою взаємодії системи всіх учасників навчально-виховного процесу в ДНЗ.

У кожної дорослої людини є такі спогади про дитинство, які наповнюють душу незрівняним ні з чим теплом. Найкраще нам хочеться «взяти з собою» у доросле життя. Думаю, що - то найкраще і з цієї «Тижня психології» дітям неодмінно захочеться взяти в своє доросле життя. І це можливо тільки при великій любові до дітей!

«Життя не ті дні, що пройшли,

а ті, що запам'яталися! »