Навіщо поступати на філософський факультет
Навіщо потрібні філософи і філософія? Навіщо вона потрібна сьогодні - це стало зрозуміло, коли в 60-і роки спробували науку - суто європейський за походженням феномен - прищепити на инокультурную грунт. Що таке наука для нашої техногенної культури - пояснювати не потрібно: без неї не було б промислового перевороту, інноваційного поступального розвитку.
І ось з'ясувалося, що наука за межами європейського культурного осередку не робила щеплення, не дає відкриттів, наукового продукту. Можна побудувати корпуси інститутів, обладнання завезти, місцевих представників навчити ним користуватися - але науки не буде. Дечого не вистачає ... Ростовський філософ М.К. Петров
Що таке європейський спосіб думки?
Це такий спосіб, який геть відсутня в традиційних культурах. Він відрізняється від традиційного як дедуктивний на противагу рецептурному.
Дедуктивно організоване знання дає можливість, не будучи людиною з багатим особистим досвідом, сформулювати прогноз до того, як цей досвід прожитий, тобто сформулювати закон для нескінченного числа випадків досвіду. А рецептурное може передбачати тільки те, що в досвіді вже було і є циклічно повторюється (розливи Нілу, затемнення і т.д.)
І виникає дедуктивний мислення 2, 5 тис. Років тому в стародавній Греції саме як філософія, як мислення про мисленні, дослідження того, що таке мислення. Це була перша дедуктивна теорія, без якої всі інші неможливі, тому що без знання того, що таке мислення, його неможливо формувати, як цього вимагає наука.
- Тому існування філософії - симптом того, що наука в даному суспільстві можлива;
- Тому філософія потрібна, щоб формувати європейський, чи не-спеціалізований, універсальний тип мислення;
- Тому її викладають у всіх європейських університетах на всіх спеціальностях, де виховують вчених або грамотних користувачів досягненнями науки.
Виховане філософією мислення дозволяє людині ставитися е предмету своєї діяльності артистично, з позицій досвіду всього людства, що не переживаючи його. Завдання, в які впирається розум вузько заточеного фахівця, граючи вирішуються людиною з універсальним освітою, тому що він свою проблему завжди може помістити в більш широкий контекст. Це становить елітність освіти, таке утворення не вбудовує людини в задану систему, а дозволяє залишатися вільним щодо неї, її перебудовувати, нею керувати, а не тільки підкорятися.
Де працюють наші випускники?
- викладають у вузах
- в науці, причому їм відкриті всі магістратури
- консультують органи управління - в цьому конкурують з випускниками СКАГС, соцпола, але ті й інші вийшли від нас, ми залишаємося генотипом їх всіх
- а якщо доведеться опинитися в нестандартній ситуації або не в своїй професії (життя непередбачуване) - завжди адаптуються швидше за інших.
Ким би вони не стали - вони завжди успішні!
