Навіщо людині мову - реферат

Найголовніша функція мови - комунікативна. Мова служить, перш за все, засобом людського спілкування. Ми живемо в суспільстві і спілкуємося в певному соціумі в певному просторі в певний час. Таким чином, мова є основним засобом спілкування.

(Комунікація - від лат. Communico - пов'язую, спілкуюся)

Пізнавальна функція мови

За допомогою мови відбувається в значній мірі пізнання, вивчення навколишнього світу. Вчені визнають факт складної взаємозв'язку між мовою і мисленням.

У загальному вигляді відносини між мовою і мисленням проявляються в наступному. Можливість співвіднесення мовних одиниць з явищами дійсності заснована на мисленні, на здатності людського мозку до відбиття дійсності. Без такої співвіднесеності неможливо було б спілкування між людьми.

Мова виступає сполучною ланкою між поколіннями, служить "сховищем" і засобом передачі позамовних колективного досвіду.

З давніх-давен людство прагнуло зберегти пам'ять про людей і події, проте ні спеціально побудовані гробниці, ні предмети древніх цивілізацій, знайдені археологами, не несуть стільки інформації, скільки укладено в слові, що дійшов до нас з глибини століть. Сама мова є безцінним хранителем інформації про історію народу, його культурі. Вчені-лінгвісти виділяють так звану етнічну функцію мови: мова для етносу (народу) є об'єднуючим фактором, знаком національно-культурної ідентичності.

Експресивна функція мови - функція передачі почуттів і емоцій пише.

Експресивність (експресія) - виразність, сила прояву почуттів, переживань, емоцій.

Подивіться навколо. і ви побачите багато дивовижних речей, створених розумом

У всіх мов є одне головне завдання - допомагати людям розуміти один одного при спілкуванні, при загальній работе.Без мови неможливе життя людини. людей, суспільства, розвиток науки, техніки, мистецтва.

Всякий текст несе в собі якусь інформацію. Новомосковський .... я дізнався про те, ..., як ніби сам побував там. Таким чином, у наявності інформативна функція мови.

Мова необхідно вивчати, тому що він найважливіший засіб спілкування у всіх сферах життя і діяльності людини з дитинства і до глибокої старості, це засіб навчання основам всіх наук, мови належить роль головного хранителя знань про людей, про світ.

Я повністю згоден з думкою Іллі. Дійсно, грамотно написане слово - це ключ до розуміння чужих думок і вираження своїх. А для того щоб грамотно писати, треба знати правила російської орфографії. Звичайно, їх дуже багато, і вивчити всі, напевно, дуже важко, але якщо ми хочемо, щоб нас розуміли правильно ті, хто сприймає нашу письмову мову, треба освоювати хоча б головні з них.

У тексті М. Пришвіна написання, наприклад, слова «приходив» пов'язане з двома орфографічними правилами: 1) правопис приставок пре- ПРИ- і 2) перевіряється голосна в корені. Відповідно до першого правилом, в значенні «наближення, приєднання» в слові пишеться приставка ПРИ-. Згідно з другим, для написання правильної літери в корені треба поставити слабку голосну в сильну позицію: приходять / Оділь - ходить.

Нам не обійтися без орфографічних правил. Чи не знати їх - означає не любити і не поважати рідну мову і самого себе.

Навіщо потрібна орфографія?

Проблема орфографічною грамотності актуальна в наш час. На листі без знання орфографічних правил обійтися неможливо.

Для правильного написання слів достатньо знати елементарні правила. Хтось може сказати, що правил занадто багато. Але ж в українській мові існують прості принципи орфографії, засвоївши які Ви не будете утруднятися: морфологічний, фонетичний, традиційний і диференціює.

Наприклад, слова «життя» і «пушинка» пишуться за традиційним принципом, а, «подивиться» і «проходили» - відповідно до морфологічним - найпоширенішим.

Таким чином, орфографія - вічний розділ української мови і без неї не обійтися.

Знання мови - ключ до правильного вираження своїх і розуміння чужих думок. І воно неможливе без знання правил російської орфографії. Тому я повністю згоден з думкою Іллі.

Знати орфографічні правила ми повинні у тому, щоб уникнути помилок в письмовій мові, щоб вірно розуміти сенс написаного. Ви можете сказати, що неможливо знати правильне написання всіх слів. Але ж існують прості принципи російської орфографії, засвоївши які Ви не будете відчувати труднощів. У тексті «Дєдушкін валянок» М.Пришвина написання слів «добре», «проходив» засновані на морфологічному принципі, а, наприклад, «фельдшер» і «пушинка» - пишуться відповідно до традиційного.

Словом, нам не обійтися без орфографічних правил. Чи не знати їх - означає не любити і не поважати, в першу чергу, самого себе.

Навіщо потрібні розділові знаки?

Або в реченні ( «Без телевізора, музики, обжерливості») задача перерахування важливих моментів без ком не була б вирішена.

Так вобщем-то і весь текст був би при прочитанні еквівалентний неясного набору символів, не став люди розділових знаків.

Щоб, то що ми написали, змогли зрозуміти і інші, слід ставити розділові знаки і дотримуватися правил пунктуації ».

«Висловлюючи свої думки в письмовому вигляді, ми прагнемо до того, щоб нас правильно зрозуміли. І розділові знаки допомагають нам в цьому. Без них ми нічого не зуміли б ні висловити, ні зрозуміти.

Також пунктуація в кінці речення може позначати мета висловлювання і інтонацію мови (наприклад, пропозиції.).

Крім того, в пропозиціях знаки можуть бути розділовими і виділяють. В реченні. наприклад, кома поділяє головну і придаткових частина складнопідрядного речення. А в реченні. коми виділяють вступне слово. Всі ці знаки допомагають швидко і правильно прочитати і зрозуміти текст.

Так що розділові знаки на листі необхідні ».

Питання про роль знаків пунктуації в письмовій мові і про необхідність знання правил пунктуації виникав і серед моїх однокласників.

По-друге, знаки виділяють відособлені члени пропозиції, пряму мову. Наприклад, виділення комами вступних частин в пропозиціях 11, 12, 100500 допомагає зрозуміти почуття героя і передати інтонацію.

Прав був Паустовський, порівнюючи знаки пунктуації з нотними знаками.

ще запасний шматочок:

Сьогодні нам важко уявити, що колись книги друкувалися без всім відомих значків, які називаються знаками пунктуації.

Вони стали настільки звичні для нас, що ми їх просто не помічаємо, а значить, і не можемо гідно оцінити. А між тим розділові знаки живуть своїм самостійним життям в мові і мають свою цікаву історію.

Отже, Функції знаків пунктуації:

(Для смисловий і інтонаційної не треба Ріволі приклад з тексту)

Навіщо потрібно тире?

Знання системи розділових знаків і правил їх постановки необхідна умова грамотного оформлення думки. Одним із значущих знаків пунктуації є тіре.Оно виконує кілька функцій і використовується в різних за своєю будовою пропозиціях: простих і складних.

У простих реченнях тире ставиться між підметом і присудком при нульовій зв'язці, якщо підмет і присудок виражені іменником, числівником в називному відмінку або інфінітивом, або один- інфінітивом, інший-іменником. Для прикладу візьмемо пропозицію ... з даного тексту. Так само тире використовується в безсполучникового складному реченні, коли друга частина вказує на час, умова, наслідок, коли одна частина пропозиції протиставлена ​​іншій або порівнюється одна з іншого, а так само, якщо в реченні йдеться про швидкій зміні подій.

Таким чином, тире нам просто необхідно для того, щоб ясно висловити свою думку, правильно оформивши її на листі.

Двокрапка є одним із знаків пунктуації. У тексті відображається у вигляді двох розташованих одна над іншою точок (:). Двокрапка вживається для вказівки на те, що частина тексту після нього пов'язана причинними, пояснювальними і тому подібними смисловими відносинами з частиною тексту перед ним.

Навіщо потрібно двокрапка?

Серед знаків пунктуації двокрапка займають важливе місце. Його роль-допомогти правильно оформити наші думки. Воно може використовуватися як в простому, так і в складному реченнях.

Таким чином, двокрапка необхідно.

Причастя позначають ознака предмета за дією. Навіщо це треба? Щоб більш повно виразити сутність предмета, більш повно охарактеризувати предмет або суб'єкт. Прикметники позначають просто ознака предмета. У дієприкметників ж ширша сфера. Це допомагає узагальнювати уявлення про людину або предмет. Наприклад, "читає", "смотрящий", "думаючий", "зроблений" і т.д.

Я б відштовхувалася, напевно, від цього.

Адже, завдяки дієприкметникам, людина отримує більш повне, більш яскраве уявлення про що-небудь. Вони роблять мова красивою, образною, розширюють межі думок і уявлень про світ.

Навіщо потрібні крапки?

Три крапки - один з найважливіших знаків пунктуації. На перший погляд, три крапки можна вважати абсолютно безглуздим і даремним знаком пунктуації. Але якщо зазирнути глибше, то виявляється, що три крапки грає не останню роль на листі. Воно часто ставиться для зображення емоційного стану людини. Для прикладу візьмемо пропозицію ... з даного тексту. У цьому випадку три крапки варто після знаку оклику і позначає хвилювання, страх людини. А в пропозицію ... вона показує нам розчарування.

Так само три крапки ставиться, якщо пропозиція незавершене за змістом і його можна продовжити. Приклад такої постановки показаний в реченні ...

Таким чином, три крапки на листі не грає головну роль, як кома, але без його допомоги нам було б складніше висловити свій емоційний стан.

«Три крапки ставиться для позначення незакінченості висловлювання, причому знаки питання й оклику, якщо вони потрібні характером пропозиції, зберігаються перед трьома крапками.»

Пульс в слові це наголос. Воно подібно биттю серця.

Поки ми чуємо мова, в якій всі слова вимовляються з правильним наголосом, ми вдумуємося тільки в сенс слів, на наголос не звертаємо ніякої уваги. Але варто нам почути хоча б одне слово з незвичним для нас наголосом, як увагу наше вже затримується на цьому слові. Слухати мова, в якій багато слів вимовляються неправильно, надзвичайно важко. Спотворене, воно нагадує неправіль¬ний пульс.

Вкрай важливо соблю¬дать в слові вірне ударе¬ніе, так як, змінивши мес¬то наголоси, ми можемо по¬лучіть або зовсім іншу граматичну форму, або нове слово. Наприклад: хвилі (народить, відмінок од. Ч.), Хвилі (імен, падіж множ. Ч.). Така ж різниця між гори і го¬ри, руки і руки, стада і стада; зрізати (дієслово недосконалого виду), зрізати (дієслово доконаного виду), така ж різниця між дієсловами зсипати і зсипати. Тільки наголосом раз¬лічаются слова атлас і атлас, замок і замок, борошно і борошно, викуповувати і викуповувати.

Різне місце наголоси може привести до ізмене¬нію сенсу слова. Тому давайте будемо уважні до цього пульсу, який допомагає нам знати і любити рідну мову!

Функції діалектної лексики в мові різні. Так, у сфері усного спілкування на тій чи іншій території вони як і раніше залишаються одним із засобів спілкування. У письмових формах мови (наприклад, в районних, обласних газетах) деякі діалектизми допомагають більш доступно і зрозуміло для місцевих Новомосковсктелей називати окремі предмети, явища, процеси.

У мові художньої літератури діалектизми використовуються для зображення місцевих географічних особливостей, специфіки побуту, культури. Вони допомагають яскравіше охарактеризувати героїв, передати індивідуальність їх мови, а іноді служать і засобом сатиричної забарвлення.

Вживання діалектних слів в мові художньої літератури, в газетному мовленні - один із шляхів їх проникнення в літературну мову. Але з них лише деякі входять в його словниковий склад. Наприклад, широке використання в газетному мовленні свого часу обласних слів засіки, зеленячи і інших примело до того, що в сучасних словниках ці слова вже даються без позначок обласне.

Навіщо потрібні Коми?

Серед знаків пунктуації кома займає важливе місце. Вона ставиться внутріпредложенія і виконує різні функції.

в українській мові кома використовується на листі при перерахуванні, ставітьсямежду однорідними членами речення. Підтвердимо це прикладом з данноготекста: «...» А так же нею користуємося для виділення смислових частин всложносочіненних пропозиціях. Для прикладу візьмемо пропозицію ... з данноготекста. Кома ставиться, коли виділяємо голосом і інтонацією слова ілісочетанія слів. Звернення вимовляється з особливою, звательной інтонаціей.Подтвердім прикладом з даного тексту: «..» за допомогою коми ми виделяемвводние слова і словосполучення.

Отже, на листі без ком не обійтися.

Для чого потрібні лапки?

Як розділовий знак лапки вживаються для того, щоб виділити чужу мову.

Лапками виділяються слова в незвичайному значенні. Вони можуть бути відкривають і закривають. Лапки - парний розділовий знак, який вживається для виділення прямої мови, цитат, назв літературних творів, газет, журналів, підприємств, а також окремих слів, якщо вони включаються в текст не в своєму звичайному значенні, використовуються в іронічному сенсі, пропонуються вперше або, навпаки, як застарілі і т. д.

Навіщо потрібна пунктуація?

З самого початку людина не знала навіть мови, він не міг висловлювати свої думки і почуття так, щоб його розуміли інші. Для спілкування людина винайшла мова-спочатку примітивний, як і його думки. Але з часом думки стали складніше, щоб висловлювати їх так, щоб їх розуміли, потрібні були знаки пунктуації. Цими знаками став займатися розділ науки про мову, який називається пунктуація.

Навіщо потрібні всі ці абзаци, тире, коми, двокрапки? Невже без них не можна обійтися?

На листі без розділових знаків обійтися неможливо. Пунктуація виконує дуже важливу функцію.

По-перше, розділові знаки служать для відділення частин складного пропозиції, для виділення деяких членів речення. Підтвердимо це прикладом з даного тексту: «...»

По-друге, знаки пунктуації потрібні в кінці речення для того, щоб висловлювати закінчену думку. Якщо візьмемо будь-якої розповідь без розділових знаків, то він важкий буде нам для поняття. А правильно розставлені крапки, знаки запитання. Многоточия відразу вирішать це питання. Для прикладу візьмемо пропозицію ... з даного тексту.

Таким чином, знаки пунктуації насправді грають важливу роль: вони потрібні тому, хто пише для того, щоб точніше висловити свої думки і почуття, а Новомосковскющему- вірно їх сприймати.

Знання правил пунктуації та вміння правильно їх застосовувати є практично необхідною навичкою. Як казав А. П. Чехов, розділові знаки служать «ножами при читанні».

«Знаки пунктуації, - писав К.Г. Паустовскій- це як нотні знаки. Вони твердо тримають текст і не дають розсипатися ».

Л. Н. Толстой писав: «Неясність слова є незмінний ознака неясності думки».

Л. Н. Толстой писав, що «неясність слова є незмінний ознака неясностімислі».

У неясності слова бачив Л. Н. Толстой «незмінний ознака неясності думки».

• Якщо цитата наводиться не повністю, то на місці пропущених слів ставітсямноготочіе. приклади:

В. Г. Бєлінський писав: «Вірш Пушкіна шляхетний, витончено простий. »

В. Г. Бєлінський писав: «Вірш Пушкіна шляхетний. вірним духу мови ».

• Якщо цитується віршований текст, то лапки зазвичай не ставляться. приклад:

У поемі А. Т. Твардовського «Василь Тьоркін» головна ідея полягає в следующіхстроках: Бій йде святий і правий.

Смертний бій не заради слави.

Заради життя на землі.

Навіщо потрібні вступні слова?

Багато хто замислюється над тим, для чого потрібні вступні слова, але не всі знаходять відповідь на питання. Перш за все, давайте розберемося встановимо їх визначення.

Вступні слова - слова або конструкції, що входять в пропозицію, але не вступають з його членами в граматичну зв'язок. Вони вкючаются в себе різні значення: модальне значення (безсумнівно), буденність (зазвичай), джерело повідомлення (на вашу думку), ставлення до способу вираження думки (прямо скажемо), заклик до співрозмовника (бачте), зв'язок і послідовність думок ( до речі), емоційне забарвлення (до щастя), експресивний характер висловлювання (крім жартів).

Вступні слова виражають ставлення мовця до своїх слів, дають відомості про джерело повідомлення або зв'язку з контекстом, роблять нашу мову виразнішою і яскравою.

Розділові знаки в кінці речення

Вивчаючи писемні пам'ятки Київської Русі, а також твори класичної російської та сучасної літератури, ми неминуче стикаємося з проблемою сприйняття тексту. Це сприйняття може бути більш ефективним або менш ефективним в залежності від того, наскільки точно ми вміємо «читати» знаки пунктуації, наскільки значимі вони для нас.

Сучасна пунктуація історично склалася в струнку систему знаків, досить досконалу і гнучку для служіння своєму призначенню. Системність, як відомо, проявляється не тільки в наявності елементів і їх сукупності, але і - головне - у взаємодії цих елементів, в значній і досить стійкому їх співвідношенні.