Навчання монологічного мовлення - студопедія

Монолог - це форма промові, зверненій до одного або групи слухачів. Характеризується розгорнення, наявністю поширених конструкцій, складної угрупованням. Навчання монологічного мовлення відбувається в 3 етапи.

Навчальна монологічне мовлення - пов'язане монологічне висловлювання різного виду, що містить навчальну інформацію і володіє певною конструкцією.

Пасів визначив такі характеристики монологічного мовлення:

1. Відносна правильність.

2. Послідовність, логічність. Висловлювання повинно містити ключову фразу і слова, які до неї належать.

3. Відносна смислова закінченість.

Навчання монологічного мовлення відбувається в процесі роботи з друкованим текстом на ситуативній основі і з використанням автентичного зразка монологічного повідомлення.

Існує 3 рівня монологічного мовлення:

У середній школі можливе досягнення середнього базового рівня.

Види монологічного мовлення

Підготовлена ​​мова здійснюється з опорою на пам'ять, ситуацію, схему, зорову опору.

Непідготовлена ​​мова є природною.

Форми підготовленої і непідготовленою монологічного мовлення:

· Повідомлення по темі, по тексту, по ситуації;

Непідготовлена ​​мова - такий рівень володіння мовою, при якому говорить в стані без прямих спонукань до говорінню, використовує раніше засвоєний мовний матеріал в раніше не зустрічалися комбінаціях. Для цього потрібно створити такі ситуації, в яких учень захоче брати участь і говорити. Успіх залежить не від кількості ситуацій, а від якості, наскільки запропонована ситуація цікава і цікава учням.