Навчально-методичний матеріал на тему есе - "що я відчувала, коли була підлітком quot,

Есе на тему: «Що я відчувала, коли була підлітком?»

«На жаль, я всього лише 15-річна

Дівчинка, у якої єдиний за

виробок - батьки ».
з Рунеті

Чи замислювалася я, будучи підлітком над сенсом життя, над тим, що рік, що минає вік уже ніколи не повернеться, над тим, що завтра буде таким, як сьогодні. Думаю, що так, і не раз. Ця проблема споконвіку хвилює багатьох молодих людей.

Все, що мене оточувало, постійно змінювалося. Так влаштований світ. Щоранку я прокидалася повної надій і очікувань. Якась частинка моєї душі змінювалася, і мої друзі теж. Я намагалася вдосконалюватися, прагнула до нових висот. Звичайно, у мене не вийшло стати ідеальною. Я допускала помилки, і це було норма для мого віку. Адже бути доброю, справедливою, чесною важко. Цьому треба вчитися, набуваючи глибинний досвід, який складався з усіх моїх маленьких злетів і падінь.

Життя підлітка - це постійна боротьба добра і зла. Я завжди пам'ятала про це. Більш того, я прагнула допомогти добру здобути перемогу. Кожен день я щось дізнавалася, прагнула до нових висот, виправляючи помилки, набуваючи досвіду. Мені подобалося бути корисною і потрібною людям. Я вважала, що це є в природі кожної людини, тільки потрібно розбудити таке бажання в собі. Треба кожен день ставати не просто інший, неодмінно досконаліше, добрішими, щоб зробити краще світ, в якому ми живемо. Нічого я не бажала так, як прожити життя зі змістом, залишаючи яскравий слід у пам'яті людей. Підлітком бути прекрасно!

Погодіна С.В. 4 курс ОЗО

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Інтегрований урок Навчальні предмет: літературне читання, музика (комплексний підхід до естетичного сприйняття) Союз, чарівних звуків, чув.

Інтегрований урок Навчальні предмет: літературне читання, музика (комплексний підхід до естетичного сприйняття) Союз, чарівних звуків, чув.

технологічна карта уроку рус. яз. 4 клас. Тема: «Що я відчуваю і уявляю, коли чую слово« дружба ».

Технологічна карта уроку рус. яз. 4 клас. Тема: «Що я відчуваю і уявляю, коли чую слово« дружба ».

Робота учениці 1 класу Кірілічевой Вероніки. Зібрати якомога більше цікавого матеріалу про шкільні роки батьків і розповісти хлопцям, якими були батьки в 1 класі. Рекомендувати дітям дізнаєтесь.

Урок розвитку мовлення 4 клас Твір «Що я уявив, коли слухав вальс І.Штрауса« Казки Віденського лісу »

Основні види роботи на уроці: · Встановлення зв'язку заголовка з темою і основною думкою; · колективне складання пл.

Виступ на семінарі »в м Котка, Фінляндія« Від перемог А.В.Суворова до 70-річчя перемоги у Великій Вітчизняній війні »на тему:« Використання матеріалів з циклу «Коли була війна ...» на уроках як форма патріотичного виховання молодших школярів .

"Використання матеріалів з циклу" Коли була війна. "НЕАТ уроках як форма патріотичного виховання молодших школярів".