народження людини

Мета: допомогти учневі мати уявлення про те, що малюк після появи на світло повинен ще навчитися бути людиною.

план:
1. Кому потрібно народження людини. 2. Вікові зміни в характері людини. 3. Вроджені і набуті регулятори в характері.
У цей світ я народився без попиту,
Моя думка приховало табу. І тепер задаюся я питанням: Чому я народжений і живу?
(Валерій Кіріогло)

1. Кому потрібно народження людини

Народження людини в цей світ відбувається без його згоди. Незважаючи на це, спочатку він народжується не для того, щоб бути чиїмось рабом. Бажання і любов батьків малюка допомагає йому формувати характер людини, що відрізняється від інших мешканців світу. Від виховання і середовища, в яких знаходиться дитина, залежить його еволюційний шлях розвитку. Давайте згадаємо Булгакова з його повістю «Собаче серце», в якій професор Преображенський пса Шарика перетворює в людину. І все ж Поліграф Шариков (прізвище та ім'я нового людини) проявляє найгірші людські риси. Тобто Шариков не пройшов шлях виховання істинно людського характеру. Але формування характеру залежить і від самої дитини. Від його роботи над собою проявиться бути йому творцем творцем або руйнівником. В людині завжди борються два начала - добро і зло. Поки існує на землі людина, вони будуть боротися за його серце і від вибору людини до чого більше схилятися, залежить життя суспільства. Суспільство - це взаємозв'язок людей, кожна людина в ньому залежить один від друга.К наприклад, ми зустрічаємо незнайомого перехожого і часто навіть не замислюємося, що залежимо від нього. Він може бути водієм, возити товари, які безпосередньо стосуються нашого життя або працювати пекарем, без хліба якого ми не можемо обходитися і так далі. Пам'ятаючи це, ми не повинні забувати про відповідальність перед іншими людьми. Кожному з нас дорогі спогади про шкільні роки, таких важких і в той же час безтурботних. Саме однокласники беруть участь у вихованні наших людських якостей. І нехай ми віримо в дарвінізм або створення людини завдяки Богу, все одно ми не повинні забувати, що ці дві теорії оспівують працю, творчість і бажання завжди і в усьому залишатися людиною. Завдяки цьому людина може проявити свої кращі якості, які примножать добробут людей в сьогоденні і майбутньому.

2. Вікові зміни в характері людини.

3. Вроджені і набуті регулятори в характері.