Музика в дитячому садку і для чого вона нужнадетскій сад №119 г
Консультація для батьків
«Музика в дитячому садку і для чого вона потрібна»
Статтю підготувала: музичний керівник Аверіна Л, А.
Ми хочемо познайомити вас з тим, як здійснюється музичний розвиток ваших дітей; що для цього робиться в стінах дитячого садка; які створені умови і як це виглядає зсередини.
Але спочатку хотілося б розповісти про те, як організована робота по музичному розвитку. Музичне виховання в нашому дитячому садку здійснюється з раннього віку, практично з перших днів перебування дитини в групі і до випускного вечора в старшій групі. Відповідно до розкладу, музичні заняття проводяться два рази на тиждень. Крім цього проводяться додаткові групові та подгрупповие, індивідуальні заняття.
Основні завдання музичного виховання:
- розвивати музичні і творчі здібності дітей (з урахуванням можливостей кожного) за допомогою різних видів музичної діяльності;
- формувати початок музичної культури, сприяти розвитку загальної духовної культури.
Перераховані завдання вирішуються через 5 видів музичної діяльності: спів - це основний вид музичної діяльності в дитячому саду; музичний рух - це різні вправи, танці, ігри; слухання музики - класичної, сучасної, народної; гра на музичних інструментах і гра-драматизація. З розвитком музичних здібностей у дітей розвиваються і специфічні для кожного виду діяльності навички та вміння. Дитинство є періодом, найбільш сприятливим для становлення музичних здібностей, упущення якого непоправно. Музичні здібності, як і будь-які інші, формуються і розвиваються в діяльності.
Поряд з власне музичної роботою, музичний керівник, як педагог, проводить з дітьми велику загальноосвітню і виховну роботу, спрямовану на їх інтелектуальний і моральний розвиток. Ця робота, завдяки емоційної сутності музики, виявляється часом більш ефективною, ніж проведене в інших умовах пряме навчання і науки.
Для чого ж потрібна музика в дитячому саду, в ранньому дитинстві?
Все починається з дитинства, в тому числі і культура - і загальна, і художня, тобто пов'язана з долученням до мистецтва. Її основи закладаються вже в дитячому саду, на заняттях музикою, малюванням, художньою літературою, театром. Дитячий садок бідніє і «гасне», якщо діти позбавляються навіть одного з цих видів занять, кожен з яких вносить свій унікальний внесок у загальне і художній розвиток дитини. Великий вплив мистецтва і художньої освіти на людину в період його становлення.
Перш за все, потрібно сказати про значення музики в розвитку емоційної сфери особистості.
Відомо, що емоційна сфера є провідною в психічному розвитку в дошкільному дитинстві. Вона відіграє вирішальну роль в становленні особистості дитини, розвитку його вищих психічних функцій, регуляції поведінки. Відомо також, що гармонія особистості дитини можлива тільки за умови нормального, синхронного розвитку двох основних сфер його психіки - інтелектуальної і емоційної, за умови «єдності інтелекту і афекту». Уміння чути, розпізнавати і відтворювати музичні елементи в комплексі (мелодика, ритміка, супровід і т.д.) - дуже складна координаційно-інтелектуальна задача.
У кожного явища на Землі є своя неповторна і унікальна місія. Є вона і у музики. Місія музики полягає в тому, щоб допомагати людині приводити свій внутрішній світ в стан гармонії, рівноваги, радості і польоту, а також служити засобом спілкування.
Відомий психолог Л.С.Виготський писав про феномен «засушене серце» (відсутність почуття), що спостерігався у його сучасників і пов'язаному з вихованням, спрямованим на логічне та інтелектуальну поведінку, не втратило актуальності і в наш час, коли «обесчувствованію» сприяє технологізація життя . Замикаючись на телевізорі, комп'ютерах, діти стали менше спілкуватися з дорослими і однолітками. Сучасні діти стали менше чуйними до почуттів інших, тому робота з розвитку емоційної сфери дуже актуальна і важлива.
І батьки, і діти з нетерпінням чекають дитсадівських свят, які також називають ранками. Малюки радіють тому, що батьки прийдуть на них подивитися, а батькам надається можливість зануритися у власні дитячі спогади. Але ранки в дитячому садку влаштовуються не тільки для того, щоб порадувати батьків і вихованців, зануривши їх у атмосферу свята. Є й інші, більш важливі цілі і причини.
Навіщо потрібні свята в дитячому садку
По-перше, підготовка до свята є відмінним стимулом для дітей на заняттях з розвитку мовлення і музики. Малюки розучують пісні, вірші і танцювальні рухи щоб потім продемонструвати всі свої вміння батькам на дитячому ранку. Крім того ви можете оцінити поведінку дитини в колективі: наскільки він товариський, не соромиться він, і чи достатньо він дисциплінований. Треба сказати, що на ранки в ясельних групах батьків можуть і не запросити, тому що діти часто реагують сльозами на появу батьків і втрачають весь інтерес до свята.
Підготовка до свята в дитячому садку