Музичні інструменти своїми руками
ІРИНА Юдаева
Музичні інструменти своїми руками
Відпочиньте! Присвятіть свій дорогоцінний час найдорожчому, що у вас є - вашим дітям! Обіцяю, якщо ви зумієте підібрати цікаве заняття - задоволення гарантоване не тільки малечі, а й вам!
Пропоную вашій увазі найцікавіше заняття-виготовлення найпростіших музичних інструментів (або звучать іграшок) з підручного (або навіть непридатного матеріалу).
Як знайти вихідний матеріал для виробів? Будь-який предмет, з якого можна витягти звук, відноситься до музичних. А це практично все, що нас оточує! Якщо уважно простежити за однорічними малюками, то стане ясно. спинка залізному ліжку, коли по ній б'ють ложкою, видає мелодійний дзвін, схожий зі звуком металофона. А якщо стукати дерев'яними ложками по столу і стільців, то вийде дивовижну подібність барабанної установки!
Отже, приступаємо до підбору необхідного матеріалу. Це можуть бути коробочки, баночки з-під йогурту і кремів, картонні трубочки від рулончиків паперу, трубочки і коробки від соку, палички і гребінця для волосся, кришки від пляшок і багато іншого. Проявіть винахідливість і фантазію!
Гарненько «поройтесь» в кухонних шафах, меблевих полицях і інших «затишних куточках» квартири. Зберіть можливий матеріал для виготовлення інструментів.
Пам'ятайте. не прагнете зробити все самі! Нехай ваш малюк бере участь у виготовленні іграшки - насипає в нього зерно, великі намистини або квасолини. Покажіть дитині, як це робиться (можливо, у вас вийде більш красиво і естетично - навіть, швидше за все, саме так і буде, але ж це не головне)
Приготуйте разом з дитиною необхідний для виконання вашої задумки інвентар (клей, ножиці, плоскогубці, шило
Запасіться терпінням і хорошим настроєм! Можна включити веселу музику для тонусу і стимуляції творчості. Отже, приступаємо!
Шейкери (шумелочкі) або маракаси.
Це, мабуть, найпростіший музичний (шумовий) інструмент. Його можна виготовити з контейнерів для бахіл, баночок з-під крему або йогуртів, всіляких коробочок. Наповнювачем може бути будь-яка крупа або намистини. Підійдуть також скріпки або навіть шурупи (важливо пам'ятати, що дрібні деталі несуть у собі певну небезпеку - чомусь маленькі діти часто прагнуть засунути їх в ніс. Пам'ятайте це і не залишайте дітей без нагляду, поясніть їм заздалегідь, що так не можна робити).
Крок 1. Беремо банки з кришками (бляшані й пластикові, якщо є - то підійдуть і дерев'яні, берестяні і глиняний посуд з кришками, кіндер-сюрпризи або контейнери для бахіл). Потім наповнюємо їх різними наповнювачами. пшоно, гречка, сочевиця, горох, квасоля, намистини. Заповнюємо різні банки на різну висоту (на 1/4 об'єму, на 1/2 об'єму, на 2/3 об'єму або на яку вам завгодно).
Крок 2. Закриваємо щільно кришку. Пробуємо звучання вийшла заготовки шейкера або маракаса разом з дітьми. Пробуємо додати наповнювач або, навпаки, його прибрати для отримання потрібного звуку.
Крок 3. Коли потрібний звук отримано, щільно закриваємо кришку (або навіть заклеює). Обклеюємо інструмент кольоровим папером або кольоровим скотчем (малюк може допомогти Вам нарізати смужки для прикраси або вибрати тасьму). Декоруємо інструмент як захочеться разом з дитиною. Можна баночку прикріпити до будь-якого держателю (навіть до пластикової ложці, буде зручніше ним користуватися). Цікавіше, якщо ви будете по-різному декорувати баночки. Це може бути і тасьма, і наклейки, і аплікація з паперу, і візерунки, намальовані гуашшю і потім покриті зверху лаком для міцності.
Крок 1. Підбираємо відповідну рогатину, намистинки (кришки) і дріт.
Крок 2. Робимо отвори в кришках (це повинен зробити дорослий за допомогою, наприклад, шила)
Крок 3. Між двома «ріжками» натягуємо дріт, на якій розміщуються металеві пробки або намистини (При струшуванні відмінно гримить).
Музична рогатка також готова!
«Ложка з висульками».
Крок 1. Беремо звичайну дерев'яну ложку, по краях якої (на відстані 0,5-1 см) пробиваємо дірочки.
Крок 2. У отримані отвори вставляємо довгі нитки, один кінець яких закріплюємо вузликом або шматочком бісеру. На нитки на невеликій відстані один від одного нанизуємо шкарлупки від фісташок (або що-небудь ще). Залежно від інтенсивності похитування «інструмент» імітує «шум прибою». «Шелест листя» і т. П.
Крок 1. Беремо щільний аркуш паперу або шматок картону, вирізаємо невеликий прямокутник, складаємо його навпіл.
Крок 2. На кожній внутрішній стороні по краю приклеюємо (краще клеєм «Момент». Підійде і двосторонній скотч) один навпроти одного шкарлупки від волоських горіхів (можна їх замінити на металеві або пластикові кришки від пляшок). При «закриванні» інструмент видає звуки різної гучності.
Крок 3. Зовнішню частину обкладинки барвисто оформляємо в залежності від ваших смаків і уподобань дитини.
«Звучав і хвостатий стаканчик»
Крок 1. На невеликий стаканчик з-під йогурту по вертикалі натягуємо звичайну круглу гумку (при цьому частина гумки проходить через заздалегідь зроблене в стаканчику отвір).
Крок 2. З боку денця до гумки приклеюємо «хвіст» - довгі кольорові смужки з легкої тканини, паперу і т. П. «Інструмент» використовується для різних цілей. якщо відтягнути і різко відпустити гумку, з'явиться різкий короткий звук, який допомагає дітям відчути ритм або «оголошує» паузу в русі. Крім того, дитина може використовувати такий «хвостатий стаканчик» для виконання танцювальних рухів, причому застосування цього «інструменту» він придумує сам.
«Підвісна дерев'яний ксилофон».
Крок 1. Підбираємо круглі дерев'яні палички різної довжини та діаметру (можна використовувати кольорові олівці - це виглядає дуже красиво).
Крок 2. Підвішуємо їх до горизонтальної поверхні (наприклад, до канцелярської лінійці).
Цей саморобний ксилофон можна використовувати для спонтанної або ритмічної звукоподражательной імпровізаційної гри. дятел, білочка, конячка, застосовуючи для музичного і «сюжетного» розвитку такі кошти, як темп (прискорення, уповільнення, динаміку, спосіб звуковидобування. Подібними звуками діти із задоволенням супроводжують подання до ляльковому театрі, але з невимовним задоволенням будуть рухатися самі - як білочка або конячка.
Крок 1. Скляні пляшки підвішуємо на мотузочках до будь-якої горизонтальної поверхні.
Крок 2. Наповнюємо їх різною кількістю води.
Крок 3. колоти по ним будь-яким відповідним предметом. Так як обсяг в пляшках різний, то і звуки виходять різні. Дуже позитивний і веселий інструмент. (Особливо для дорослих).
Крок 1. Підбираємо відповідну коробку (можна взуттєву).
Крок 2. Натягуємо на кришку гумки і складаємо свій твір!
Це, мабуть, найскладніший у виготовленні інструмент (але і найцікавіший). Вам буде потрібно:
- картонний довгий вузький циліндр (наприклад, з-під фольги).
- кусачки або гострі ножиці,
- клей (клейовий пістолет, папір, фарби і ножиці для декорування готового інструменту.
Крок 1. Виготовляємо трубку (можна взяти шматок стебла сухого борщівника).
Крок 2. Беремо шило і трубку з-під фольги і протикає недалеко від краю картонного рулону шилом один отвір. Вставляємо в цей отвір зубочистку до упору в протилежну стінку циліндра.
Крок 3. Відступаємо 1-2 см і робимо новий отвір і встромляє також в нього зубочистку. Далі робимо отвори по спіралі нашого циліндра. Спіраль проходить всередині всього циліндра і становить перешкоди в ньому, через які буде сипатися крупа, видаючи шумлячий звук. Виходить, що як ніби всередині нашого циліндра - гвинтові сходи з зубочисток.
Крок 4. Ось і готова спіраль всередині картонного рулончика. Беремо кусачки або гострі ножиці і відрізаємо зайві кінці зубочисток з поверхні циліндра.
Крок 5. Заклеюємо один кінець нашого циліндра - трубки. Чекаємо, коли клей висохне.
Крок 6. Ставимо трубку заклеєним дном вниз. І засипаємо в неї крупу. Слухаємо звук. Закриваємо відкритий кінець долонею (щоб крупа не висипалася) і перевертаємо інструмент дуже поступово дном вгору. Слухаємо звук.
Звук буде залежати від наповнювача - спробуйте різні наповнювачі. Якщо це гречка - то звук більш уривчастий, якщо насіння льону - то звук більш «суцільний». Знайдіть той звук який сподобається Вам і дітям і Вас влаштує.
Крок 7. Тепер можна заклеювати і другий отвір в нашій трубі - основі.
Крок 8. Декоруємо наш шум дощу. Можна обклеїти папером, тканиною, шнуром, розфарбувати гуашшю і зверху покрити лаком.
Граємо на шумі дощу як на шумовому інструменті. а не як на ударному. Тобто не треба ритмічно його трясти або ударяти. Потрібно дуже повільно і поступово, нікуди не поспішаючи, дуже акуратно і поступово перевертати інструмент то одним кінцем. то іншим кінцем вгору. Саме повільно і поступово!
Вправи з дитячими саморобними інструментами
Варіант 1. Ритмічно акомпанувати будь-якої мелодії або влаштувати шумовий оркестр.
Варіант 2. Музична замальовка. Супроводжувати шумовими звуками розповідь або казку (скаче кінь - це кастаньєти, йде дощ - це шум дощу, грім - барабан, пустеля і шарудить пісок - маракас, весняна крапель або пішов дощ - музичні келишок або стаканчики і т. Д. Історію, явище природи , подія. Так можна імпровізувати з текстами багатьох казок і віршів. Ви Новомосковскете текст казки і показуєте на певний інструмент. Дитина придумує, як цим інструментом передати цю подію або слово.
Якщо Ви граєте з групою дітей, то можна заздалегідь роздати їм різні інструменти. І очима показувати, який інструмент зараз вступає в казку. Тоді гра буде корисна ще й для розвитку комунікативних здібностей дітей.
Варіант 3. Пісня по куплетам. У кожному новому куплеті пісні вступає нова група інструментів.
Варіант 4. Пісня з оркестром. У першому куплеті грає один інструмент. у другому до нього приєднується другий інструмент (звучать обидва інструменту. в третьому - третій інструмент і так поки не вийде повний оркестр (всі наші музичні інструменти грають).
Найкраще підійдуть для таких музичних імпровізацій пісні народів світу.
Варіант 5. Діалог без слів. Спробуйте поговорити один з одним звуками інструментів. Передайте радість, смуток, смуток, здивування і інші стани, а також різні події за допомогою звуків музичних саморобних інструментів. Міняйте ритм, гучність звучання інструментів.
Варіант 6. Гра в луна. Потрібно повторити ритм за провідним на своєму інструменті. Гра корисна в тому числі і для розвитку слухового уваги і мови малюків.
Варіант 7. Гра в колі «Увага». Всі сидять в колі на галявині чи на стільцях в кімнаті. Ведучий задає ритм і всі гравці його повторюють на своїх інструментах. Потім раптово провідний змінює ритм - потрібно це замінити і підлаштуватися під ведучого. Інший варіант цієї гри - провідний змінює гучність звучання.
Варіант 8. Казка з інструментами. Дітям лунають музичні інструменти. Можна одній дитині давати 2 3 інструменту. Домовтеся заздалегідь, що буде в казці позначати кожен інструмент. Наприклад, шум дощу - слово «дощ». удари ложок - кроки і т. д. Ви імпровізіруете - розповідаєте невелику історію, в якій зустрічаються ці слова. Як тільки гравець почув «своє» слово - він повинен вступити в текст Вашої історії звуками свого інструменту. пошуміти шумом дощу, зобразити скрип дверей, кроки кішки і інші події, які Ви запланували заздалегідь. Не шукайте готової історії - складайте на ходу.
Головне в іграх з музичними іграшками. зробленими своїми руками -
це розвиток вміння дитини прислухатися до особливостей їх звучання, передавати різний ритм, різний емоційний стан з їх допомогою, творчо підходити до їх використання. А також експериментування - що зміниться, якщо змінити інструмент - його довжину. наповнювач і інші характеристики.
Виготовлення музичних інструментів разом з дітьми своїми руками - це дуже цікаво, захоплююче і захоплююче! Бажаю Вам цікавих творчих ігор! І натхнення для музичних імпровізацій з дітьми!
Майстер-клас для батьків «Музичні інструменти своїми руками» Мета: зацікавити батьків у виготовленні муз. інструментів і навчити використовувати їх в роботі з дітьми. Завдання: 1. Ознайомити з різновидами.
Папка-пересування «Музичні інструменти» Музичні інструменти Гармонь - язичковий клавишно-пневматичний музичний інструмент. Гармонія називаються всі ручні гармоніки.
