Моніторинг з української мови 6 клас

Частина 2. прочитай текст і виконай завдання
(1) Ще супиться свинцеве небо, але в просвітах хмар, що нависли над землею, на деякий час пробивається промінь сонця. (2) Весна набирає швидкість.
(3) Вранці легкий холодок тримається в низинах, а на південній стороні пагорба вже загорілися жовті вогники якоїсь рослини. (4) Це мати-й-мачуха. (5) Ні з чим не сплутаєш жовті кошики цієї квітки.
(6) З кущів доноситься чиєсь спів, немов срібний дзвіночок. (7) Вівсяники! (8) Взимку вони мляві, непримітні, а зараз заговорили на повен голос. (9) Пройде якась тиждень, і граки-ний гомін і пісні жайворонків оголосять про перемогу весни. (10) Повернутись та інші птахи. (11) Багато труднощів доведеться подолати їм на шляху до рідного дому, але ніякі перешкоди не зупинять їх.

1. З другого абзацу випиши слово з орфограммой «Правопис корінь із чергуванням».
2. З другого абзацу випиши вказівний займенник.
3. З третього абзацу випиши слово з орфограммой «Правопис Н-НН у суфіксах прикметників».
4. Серед пропозицій 1-4 знайди пропозицію з причетним оборотом. Вкажи його номер.
5. З 6 пропозиції випиши граматичну основу.
6. Серед пропозицій третього абзацу знайди складносурядні пропозиції. Вкажи їх номери.
7. Серед пропозицій третього абзацу знайди пропозицію з порівняльним обігом. Вкажи його номер.
8. Вкажи кількість граматичних основ у 3 пропозиції.
9. Визнач розряд прикметника ЛЕГКИЙ (пропозиція 3).
10. З 5 пропозиції випиши всі словосполучення.