Методична розробка з фізики (11 клас) на тему лабораторна робота в 11 класі - "

Лабораторна робота по темі. «Спостереження інтерференції і дифракції світла»

Мета роботи: експериментально вивчити явище інтерференції і дифракції.

Обладнання: електрична лампа з прямою ниткою розжарення, дві скляні пластинки, скляна трубка, стакан з розчином мила, кільце дротове з ручкою діаметром 30 мм. компакт-диск, штангенциркуль, капронова тканина.

Теорія: Інтерференція - явище характерне для хвиль будь-якої природи: механічних, електромагнітних.

Інтерференція хвиль - додавання в просторі двох (або декількох) хвиль, при якому в різних його точках виходить посилення або ослаблення результуючої хвилі.

Зазвичай інтерференція спостерігається при накладенні хвиль, випущених одним і тим же джерелом світла, що прийшли в цю точку різними шляхами. Від двох незалежних джерел неможливо отримати інтерференційну картину, тому що молекули або атоми випромінюють світло окремими цугамі хвиль, незалежно один від одного. Атоми випускають обривки світлових хвиль (цуги), в яких фази коливань випадкові. Цуги мають довжину близько 1метра. Цуги хвиль різних атомів накладаються один на одного. Амплітуда результуючих коливань хаотично змінюється з часом так швидко, що око не встигає цю зміну картин відчути. Тому людина бачить простір рівномірно освітленим. Для утворення стійкої інтерференційної картини необхідні когерентні (узгоджені) джерела хвиль.

Когерентними називаються хвилі, що мають однакову частоту і постійну різницю фаз.

Амплітуда результуючого зміщення в точці С залежить від різниці ходу хвиль на відстані d2 - d1.