Методична розробка по темі особливості чарівної казки як жанру усної народної
Особливості чарівної казки як жанру усної народної творчості
Народна поетична творчість (фольклор) є мистецтвом усного слова і є предметом колективної творчості. У фольклорі існують три роду творів: епос, лірика і драма. Народна казка відноситься до епічних жанрів.
Дослідники по-різному визначають казку як особливий жанр усної народної творчості. В якості вихідних елементів найчастіше називаються усне побутування казки, установка на розважальність, незвичайність зображуваних подій (А. Афанасьєв, Е. В. Померанцева, Ю.М. Соколов), спеціальне композиційне стилістичне побудова (В.Я. Пропп).
Зокрема, В.П. Анікін визначає казки як «створені і традиційно збережені народом усні прозові художні оповідання такого реального змісту, яке в разі потреби вимагає використання прийомів неправдоподібно зображення реальності».
Таке розуміння казки здається нам найбільш повним і ми будемо його дотримуватися в своїй роботі.
В даний час існує поділ казки на три жанрових різновиди - казки про тварин, казки побутові новеллистические і казки чарівні. Кожна з цих різновидів має свої сюжети, персонажі, поетику, стиль.
Дослідники народної казки (В.П. Анікін, В.А. Бахтіна, Р.М. Волков, В.Я. Пропп, і ін.) В якості відмітної ознаки чарівної казки називають її чарівно-фантастичне початок. Фантастика вимагає неправдоподібно відтворення життєвих явищ і семантично пов'язана з народними ідеалами. Фантастичне початок в казці А.М. Горький називав «повчальною вигадкою», здатністю «людської думки заглядати попереду факту». Єдність чарівного і фантастичного робить чарівну казку особливо привабливою для дитячої аудиторії.
У фольклористиці виділяють три тематичні групи чарівної казки:
1. Чарівно-героїчні, змееборческого типу ( «Бій на калиновому Мосту», «Три царства»).
2. Чарівно-героїчні, де герої виконують складні завдання ( «Сивка-бурка», «Молодильні яблука»).
З. Казки з сімейно-побутовим конфліктом ( «Гуси-лебеді», «Сестричка Оленка та братик Іванко»).
Чарівна казка має спеціальними прийомами виділення незвичайного героя: чудесного народження, ступеневої звуження і т.д. Образ героя казки є «готовий характер» і не змінюється протягом твору, а лише отримує більш докладну характеристику, зображується в своїх внутрішніх якостях. Образ головного героя є центром твору, навколо нього групуються інші дійові особи. В системі образів казки виділяються три плани:
1. Позитивні герої (герої-богатирі, герої - НЕ богатир).
2. Помічники героя (люди, тварини, фантастичні істоти).
З. Противники героя (люди і фантастичні істоти).
Відносини дійових осіб виражаються в різних композиційних формах (зв'язок, парність, порівняння, протиставлення). Чарівний характер персонажів казки створюється завдяки особливим прийомам: гіпербола (надмірне перебільшення властивостей зображуваного предмета), аглютинація (поєднання в одному персонажі зовнішніх рис різних), персоніфікація природних явищ і стихій (уподібнення живим предметів), чудове зміна обсягу. Картині реального світу, де живе головний герой, протиставляється світ фантастичний, мешканцями якого є його противники (Баба Яга, Кощій Безсмертний, Змій-Горинич, Лихо одноокий і ін.). Крім фантастичних істот в якості антагоністів можуть виступати люди (старші брати або сестри). Введення даних персонажів підкреслює високі моральні якості головного героя.
У чарівній казці персонаж розкривається лише в дії, а персонажі, які виконують одну й ту ж роль в сюжеті, роблять одні й ті ж дії.
Головний герой казки як носій моральних цінностей народу є основним засобом розкриття теми та ідеї твору. Образ головного героя, будучи центром сюжету, об'єднує навколо себе інші персонажі і забезпечує єдність твори в цілому.
Головне завдання казки - випробувати героя, перевірити, як він зможе впоратися з важкими завданнями. Головному герою потрібно довести, чи справді він розумний, сміливий, сильний. Вся чарівна казка являє собою будинок, вершина його - щасливий кінець. Поганих решт цей жанр казок не знає. Вся конструкція казки спрямована до цього кінця, забезпечує його, готує остаточну перемогу героя і його нагородження.
Єдність твори, перш за все, пов'язано з його композицією. Казка є розповідь, в якому послідовність розповіді ґрунтується на передачі подій, що розвиваються і дій персонажів. Порядок розвитку подій здійснюється однолинейно відповідно до їх «розгортанням у часі і рухом в просторі». У казці можна виділити оповідання (розповідь про події) і діалоги - сцени. Їх чергуванням визначається композиція усного «тексту».
Г. І. Власова виділяє три структурні частини казки: випробування - реакція - нагородження / покарання героїв, що відповідає природі морального розвитку дітей. Це опорно-смислове ядро казкового оповідання обумовлює своєрідність сюжетно-композиційної структури: простоту, стислість, стійкість, повторюваність складових частин, переважання діалогів.
Одним із засобів, які надають твору цілісність і єдність, поряд з образом героя і композицією, є сюжет. Основними елементами сюжету є зав'язка, розвиток дії з кульмінацією і розв'язка.
Зав'язка в казці досить одноманітна і традиційна. На думку Р.М. Волкова, всю казкову зав'язку можна звести до невеликого числа варіантів, відповідних приблизним числа казкових сюжетів.
Розвиток дії являє собою єдину лінію подій, пов'язаних між собою і послідовно розвиваються в часі в причинно-наслідкового залежності. Як зазначає Н.І. Кравцов, розвиток сюжету в казці дотримується не тільки тимчасову послідовність дій, але і їх єдність, що призводить до міцного зчеплення епізодів казки.
Кінець казки вичерпує конфлікт і вирішує протиріччя. Розв'язка може бути представлена наступними варіантами: опис благополуччя героїв, покарання (можливо жорстоке) негативних персонажів, опис великодушності героя (прощення). Казка охоплює масу подій; події ці динамічно змінюють один одного, відбувається швидкий перехід від відчаю до надії, від печалі до радості, почуття страху і торжества змінюють один одного. Часто для продовження казкового оповідання використовується прийом триразового повторення одного і того ж мотиву з різними варіантами. У казці завжди дуже чітко позначені початок і кінець розповіді.
Ідея казки завжди виразна, події надзвичайні, перемога доброго начала над злим - остаточна.
Різноманітний в казці світ чудесних предметів, причому чарівними можуть стати звичайні предмети селянського побуту: рушник, клубок ниток, гребінка, килим, чоботи, скатертину, блюдце і т.п. чарівні предмети генетично пов'язані з первісною магією і в той же час відображають в казці мрію про вдосконалення знарядь виробництва, технічні можливості людини.
Казка не знає описів, в ній немає портретів, пейзажів, що уповільнюють дію. Навіть якщо в казці виникає потреба описати портрет героїні, щоб показати її досконалість, то портрет дається через відмову від опису: «краси такої, що ні в казці сказати, ні пером описати».
Але для створення цікавості, для підтримки слухача в напрузі все ж необхідно деяке уповільнення дії. І в казці це уповільнення досягається шляхом повторення динамічних елементів, тобто повторення самого дії: тричі в казці повторюється один і той же епізод, але розвиток йде не по колу, а по спіралі: кожен повтор несе посилення, або два повторюють один одного, а посилення в третьому, останньому. Домагаючись руки Царівни, тричі виконує герой важкі завдання, і кожне нове завдання важче попереднього: тричі б'ється він зі змієм, і кожен новий противник сильніше вже переможеного.
Існують особливі правила словесного оформлення чарівної казки, особлива «обрядовість» її розповідання. Вона розповідається інакше, ніж казка про тварин або побутова. Розвитку сюжету тут може передувати приказка, яка налаштовує слухача на особливий лад, готує його до занурення в світ подій неймовірних: «Було це справа на море, на океані, на острові кидання. Варто дерево - золоті маківки: по цьому дереву ходить кіт Баюн; вгору йде - пісню співає, а вниз йде - казки каже. ... Це не казка, а ще приповідка, а казка вся попереду ». Але приказка - не обов'язковий елемент казки.
Наступним, обов'язковим елементом казки є зачин. Він вказує на місце, де буде відбуватися дійство, час, коли воно буде відбуватися, визначає головних героїв казки. Особливістю зачину є те, що казка ніколи не вказує на конкретне місце. Називаючи головних героїв, казка ніколи не описує їх (герої типові для різних казок).
Дія казки, визначаючись в зачині, рухається і розвивається в основній частині казки. Воно рухається тільки вперед (немає відгалужень, перспектив, ретроспектив). Дія починається нізвідки і йде в нікуди.
Відповідно жартівлива або іронічна кінцівка підкреслює умовність розповідаємо і повертає слухача в реальність: «Я там був, мед-пиво пив, по вусах текло, та в рот не попадало», «Казка вся, більше брехати не можна» і т.п.
За багато років існування чарівної казки виробився багатий набір традиційних формул, стійких словосполучень, і казкарі використовують їх в подібних ситуаціях різних сюжетів. «Скоро казка скзивается, та не скоро діло робиться», - кажуть казкарі, щоб підкреслити тривалість подій; при підході до лісової хатинки казковий герой в будь-якій казці вимовляє магічну замовних формулу: «Повернись, хатинка, до мене передом, а до лісу задом!».
Формули прикрашають казку, надають особливу мірність, виділяють з повсякденній мові. У формулі використовується синтаксичний паралелізм, створює особливу ритміку, іноді і риму: «Стань переді мною, як лист перед травою!», «На тих бенкетах і я бував, мед-пиво пив, скільки не пив - тільки вуса обмочив» і т. п.
Отже, казка - один з найбільш розвинених і улюблених дітьми жанрів фольклору. Вона повніше і яскравіше, ніж будь-який інший вид народної творчості, відтворює світ у всій його цілісності, складності та красі. Казка дає багатющу їжу дитячої фантазії, розвиває уяву - цю найважливішу рису творця в будь-якій сфері життя. А точний, виразний мову казки настільки близький розуму і серця дитини, що запам'ятовується на все життя. Недарма інтерес до цього виду народної творчості не висихає. Зі століття в століття, з року в рік видаються і перевидаються класичні записи казок і літературні обробки їх. Казки звучать по радіо, передаються по телебаченню, ставляться в театрах і кіно.