Методична розробка (1, 2, 3, 4 клас) на тему положення про фестиваль проектів, скачати

Голова МО кл.рук.

про шкільному фестивалі проектів «Цей дивовижний світ»

ГБОУ школи №212 Харкова

Проектна діяльність є невід'ємною частиною сучасного навчального процесу.

Фестиваль проектів є заходом, орієнтованим на розвиток пізнавальних здібностей, умінь і навичок проектної діяльності, компетентності учнів в області проектних та інформаційно-комунікативних технологій, розвиток комунікативних умінь.

Мета фестивалю - стимулювати розвиток інтелектуально-творчого потенціалу особистості дитини молодшого шкільного віку шляхом вдосконалення розвитку дослідницьких здібностей, навичок проектно-дослідницької діяльності.

• підтримка розвитку творчої дослідницької активності дітей; сприяння можливості спілкування та взаємозбагачення учнів початкової школи в області дослідницької та проектної діяльності;

• стимулювання у школярів інтересу до фундаментальних і прикладних наук, ознайомлення з науковою картиною світу;

• пропаганда проектних технологій навчання, обмін передовим досвідом вчителів початкової школи у використанні проектних і дослідницьких технологій в навчально-виховному процесі.

Плановані результати проектної діяльності:

Здатність до вирішення проблем і проблемних ситуацій.

Формування регулятивних універсальних навчальних дій, розвиток готовності до самоорганізації та саморегуляції. Оволодіння на практичному рівні умінням вибирати адекватні стоїть завдання кошти і приймати рішення.

Розвиток комунікативних умінь, готовності і здатності до співпраці в груповий і колективній роботі.

Формування ІКТ-компетентності школярів.

Індивідуальний прогрес в основних сферах особистісного розвитку - емоційної та пізнавальної.

Оргкомітет фестивалю визначається на засіданні МО класних керівників початкової школи. До складу оргкомітету входять вчителі, відповідальні за проведення декади по навколишнього світу.

Подання проводиться в усній формі. Представляючи проект, необхідно розповісти про етапи проведення проекту (див.нижче), ролі груп у виконанні задуму, про форму захисту проекту і т.д. Крім того, кожен клас представляє в журі фотозвіт (в електронному форматі) і портфоліо проекту. Кращі індивідуальні проекти учнів 1-2 класів представляються на общешкольной виставці.

Експертна оцінка проектів здійснюється за п'ятибальною системою за такими

• Оцінка портфоліо групового проекту: повнота змісту портфоліо: опис проекту, план роботи над проектом, творчі групи, цікаві знахідки, опис продуктів проекту, опис захисту проекту і т.д.)
• Оцінка фотозвіту та подання проекту: оригінальність вирішення проблеми, сюжетна лінія, роль творчих груп, повнота відображення етапів проектної діяльності.
• Оцінка виступу представників від класів: культура мови, логіка викладу, здатність відповідати на питання.

За даними критеріями оцінюється проектна діяльність 3-4 класів. Підсумки підводяться по паралелях.

Оцінка індивідуальних проектів 1-2 класів здійснюється за п'ятибальною системою за пунктами:

• оригінальність
• Естетичність і барвистість
• наукова достовірність

За підсумками голосування журі проводиться нагородження учасників фестивалю.

Портфоліо проекту - це папка, в якій зібрані робочі матеріали групового проекту.

(Опис проекту: назва проекту, тип проекту, терміни реалізації, завдання проекту, очікувані результати, учасники, робота по групам, план виконання, продукт проекту, форма захисту проекту і т.д.)