Матеріали майстер-клас для педагогів нетрадиційні техніки малювання

Майстер-клас для педагогів

«Нетрадиційні техніки малювання»

«Чим більше майстерності в дитячій руці, тим розумніша дитина».

Ознайомити педагогів з використанням нетрадиційних технік малювання на заняттях з образотворчої діяльності для дітей дошкільного віку.

Формування у дітей дошкільного віку художньо-творчих здібностей через творчі завдання з використанням в роботі цікавою і незвичною образотворчої техніки, невідомого матеріалу.

Ознайомити з різними техніками малювання; навчити поєднувати на практиці кілька нетрадиційних методів в малюванні.
Розвивати інтерес різних нетрадиційних способів зображення предметів на папері; підвищити рівень майстерності педагогів.
Сприяти розвитку інтересу до художньо-естетичної діяльності.

Методи і прийоми: репродуктивний, практичний.

Обладнання: столи, стільці для педагогів, вологі серветки, коробочка для використаних серветок, матеріал для практичної діяльності - гуаш різного кольору, альбомні аркуші паперу, картон, дощечки для ліплення. Малярський скотч, акварельні фарби, баночки з водою, пензлі для малювання. Харчова плівка, свічка, сіль, ватяні палички, ємності для використаних матеріалів.

Попередня робота. обробка спеціальної літератури по даній темі. Підготовка обладнання, створення комп'ютерної презентації.

Оформлення виставки дитячих малюнків в нетрадиційній техніці малювання.

Актуальність обраної теми майстер-класу:

На заняттях з малювання вирішуються завдання всебічного розвитку дітей, яке необхідно для успішного навчання в школі.
У процесі роботи у дітей формуються розумові операції, навички роботи в колективі, вміння узгоджувати свої дії з діями однолітків.

Діти з самого раннього віку намагаються відбити свої враження про навколишній світ в своєму образотворчому творчості. Спостереження за ефективністю малювання в дитячому садку призводять до висновку про необхідність використання нетрадиційних технік, які створять ситуацію успіху у вихованців, сформують стійку мотивацію до малювання.

Малювання нетрадиційними способами, захоплююча, зачаровує діяльність, яка дивує і захоплює дітей. Існує багато технік нетрадиційного малювання, їх незвичайність полягає в тому, що вони дозволяють дітям швидко досягти бажаного результату. Наприклад, яким дитині буде нецікаво малювати пальчиками, робити малюнок власної долонькою, ставити на папері плями і отримувати кумедний малюнок. Дитина любить швидко досягати результату у своїй роботі.

Використанням нетрадиційних технік:

Сприяє зняттю дитячих страхів.
Розвиває впевненість у своїх силах.
Розвиває просторове мислення.
Вчить дітей вільно висловлювати свій задум.
Спонукає дітей до творчих пошуків і рішень.
Вчить дітей працювати з різноманітним матеріалом.
Розвиває почуття сприйняття кольору, почуття фактурності і об'ємності.
Розвиває дрібну моторику рук.
Розвиває творчі здібності, уяву і політ фантазії.
Під час роботи діти отримують естетичне задоволення.

Дозвольте, я вам розповім трохи про них.

З дітьми молодшого дошкільного віку рекомендується використовувати:

малювання пальчиками;
відбиток печатками з картоплі, моркви, пінопласту;
малювання долоньками.

малювання по мокрому аркушу паперу

Дітей старшого дошкільного віку можна знайомити з більш складними техніками:

тичок жорсткої напівсухий пензлем.
друк поролоном;
друк пробками;
воскові крейди + гуаш
свічка + акварель;
відбитки листя;
малюнки з долоньки;
малювання ватяними паличками;
чарівні мотузочки;

У старшому дошкільному віці діти можуть освоїти ще більш важкі методи і техніки:

малювання сіллю, піском, манкою;
малювання мильними бульбашками;
малювання м'ятою папером;
кляксографія з трубочкою;
монотипія пейзажна;
друк за трафаретом;
кляксографія звичайна;
пластілінографія
граттаж.

Шановні педагоги! А зараз я хочу розповісти вам про декілька методах нетрадиційних малювання та запропонувати вам вибрати той метод, який вам більше сподобався.

Метод «Малювання нитками» або «ніткографія»

Даний метод малювання неоднозначний. Тут є кілька способів створення малюнків. 1-й спосіб. Нитки слід розрізати на окремі частини, довжина яких, приблизно, буде складати від 7 до 10 сантиметрів. Береться одна нитка, мачає в фарбу і проводиться в різних напрямках по листу. Виходять цікаві лінії. Потім беремо наступну нитку і повторюємо дію, тільки використовуємо іншу фарбу. Так можна малювати до нескінченності. 2-й спосіб. Паперовий лист згортається навпіл і розгортається. На одну сторону викладаються нитки, пофарбовані фарбою. Лист знову складається як в попередньому випадку, притискається. Швидким рухом висмикують нитки. Після розгортання паперу, на ній залишається хитромудрий малюнок. 3-й спосіб. На підготовленій для малювання папері промальовувалися обриси будь-якого об'єкта, тваринного і так далі, тільки оздоблюється воно не олівцями або фарбами, а нитками, які приклеюються. На кожній дільниці потрібно клеїти нитку відповідного кольору. Важливо при наклеюванні не залишати пробілів, тоді малюнок вийде барвистим і цікавим

На папір ставиться фарбою пляма або кілька плям. За допомогою трубочки для напоїв вона роздувається. В результаті можна отримати дуже цікаві малюнки

Метод «Відбиток пробки або інших печаток»

Для цього методу знадобиться тонкий поролон, на який нанесена фарба, печатка. Печатки можуть бути зроблені з котушок, пробок, овочів і так далі. Печатку необхідно притиснути до поролону з фарбою, а потім до паперу, на якій залишиться відбиток.

Метод «Малювання по сирій поверхні»

Мокрою губкою промакивать паперовий лист. Потім наносять на нього фарбою малюнок. У підсумку виходить розмите зображення.

Метод «Розчісування фарби»

На папері необхідно зробити плями фарбою будь-якого кольору. Після цього береться дрібна гребінець і зубами проводиться по плямі. Залишаються цікаві мазки.

Лист картону повністю покривається воском або парафіном, головне, щоб не було прогалин. З цією метою використовується звичайна свічка. Потім на нього наноситься товстим шаром туш і залишається на добу для висихання. Після висихання береться гострий предмет і на основі процарапивается той чи інший малюнок.

Метод «Воскові олівці + акварель»

За допомогою воскових олівців потрібно намалювати малюнок, а потім прикрасити його акварельними фарбами.

А тепер я пропоную вам з матеріалів, які я приготувала на ваших столах, вибрати той метод, який вам сподобався і спробувати самостійно виконати свою роботу.

Посвячення вихователів в художники, які малюють в нетрадиційній техніці (вручення жартівливих медалей).
Пам'ятки всім учасникам майстер-класу.

У кожному з нас живе художник і поет, а ми навіть не знаємо про це, точніше забули. Згадайте притчу про «зариті таланти». А й справді багато «закопують» свій талант в землю, не в змозі розкрити себе самі. Так і ходять «нерозкриті таланти» по вулицях і живуть повсякденним життям. Просто ніхто не звернув уваги на задатки і здібності ще в дитинстві. Потрібно запам'ятати просте правило - бездарних дітей немає, є нерозкриті діти. А допомогти розкрити ці таланти повинні ми, дорослі!

Як говорив В.А. Сухомлинський: "Витоки здібностей і обдарування дітей на кінчиках пальців. Від пальців, образно кажучи, йдуть найтонші нитки-струмочки, які живить джерело творчої думки. Іншими словами, чим більше майстерності в дитячій руці, тим розумніша дитина ".

Презентацію на цю тему ви можете подивитися ТУТ