Матеріал на тему план роботи шкільного гуртка, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників

Виховання творчої активності учнів в процесі вивчення ними математики є одним із актуальних завдань, що стоять перед вчителями математики в сучасній школі. Основним засобом такого виховання і розвитку математичних здібностей учнів є завдання. Умінням вирішувати завдання характеризується в першу чергу стан математичної підготовки учнів, глибина засвоєння навчального матеріалу. Не випадково відомий сучасний методист і математик Д.Пойа пише: «Що значить володіння математикою? Це є вміння розв'язувати задачі, причому не тільки стандартні, але й потребують відомої незалежності мислення, здорового глузду, оригінальності, винахідливості ». Рішення нестандартних завдань сприяє пробудженню і розвитку у них стійкого інтересу до математики.

З цією метою в тиждень раз будуть проводитися гурткові заняття, в ході яких будуть вирішуватися завдання, що виходять за рамки програми. А завдання підвищеної складності, включені в план, будуть служити перехідним мостом від класної роботи до позакласної, хорошим матеріалом для виявлення найбільш здібних до математики учнів. На заняттях математичного гуртка також будуть розглядатися нестандартні завдання, а також завдання, тісно пов'язані з обов'язковим матеріалом, але вимагають певного творчого підходу до їх вирішення, вміння самостійно мислити. Завдання підібрані з урахуванням ступеня підготовки учнів.

Цілі роботи гуртка: розвиток творчого математичного мислення і творчої активності учнів, уміння вирішувати нестандартні завдання.

* Розвиток пізнавальних інтересів і інтелектуальних здібностей в процесі вирішення завдань;

* Удосконалювати практичні навички рішення різних типів завдань;

* Прищепити смак до самостійної роботи;

* Підтримати допитливість хлопців;

* Викликати інтерес учнів до предмету;

* Сприяти розвитку математичного кругозору;

* Розширення і поглиблення знань з програмного матеріалу; сприяти оптимальному розвитку здібностей окремих учнів;

* Ознайомити учнів із завданнями олімпіадного рівня;

* Надати учням можливість реалізації математичних здібностей;

* Сприяти розвитку логічного мислення.

Календарно тематичне планування занять