Логопедія підручник для студентів дефектол

Ю. А. Флоренская вважала, що механізми парафраз і афазії однакові. Основне розлад при афазії і парафазии пов'язано з ускладненням довільного знаходження слів і виражається як: порушення правильного перебігу синтаксичних рядів мови, рихлість пропозиції, мимовільна вставка в мова додаткових елементів, порушення літерного складу слова, наявність літеральних парафраз.

Полтерн (спотикання) - патологічно прискорена мова з наявністю уривчастості темпу мови несудорожним характеру (запинками, спотикання, необгрунтованими паузами). Характеризується порушенням загальної та мовної моторики. Часто поєднується з іншими вадами мовлення.

Починаючи з робіт Аристотеля, розглядається в групі різних розладів органічного і функціонального походження. З кінця XIX в. воно виділено як самостійний мовне порушення. Експериментальні дослідження спрямовані на відмежування спотикання насамперед від заїкання. А. Куссмауль (1879) виділив діслогіческіе розлади мови, або дізфразіі, обумовлені порушенням змістовної сторони мови, і спазматичні лалоневрози, до яких відніс заїкання як чисто артикуляторного розлад мови. Він першим вказав на можливість змішування спотикання із заїканням і запропонував спосіб розрізнення цих розладів: привернення уваги до мови в заїкуватих підсилює судорожность, у осіб зі спотикання - покращує мова; заикающиеся в домашніх умовах говорять краще, а люди зі спотикання - гірше.

Аналіз ознак полтерна і заїкання показує, що в першому випадку люди зазвичай не усвідомлюють свій недолік, в той час як заикающиеся від нього страждають. При зосередженому увазі мова при полтерн і парафраз поліпшується, а при заїкання - погіршується. У присутності деяких людей або у відповідальній обстановці діти з парафраз і полтерн говорять краще, заикающиеся - гірше. Під час невимушеної розмови симптоми полтерн і парафраз посилюються, симптоми заїкання зменшуються.

У 30-50-х роках нашого століття були проведені електроенцефалографічні дослідження, що підтверджують відмінності між заїканням і спотикання.