Література «втраченого покоління»

У 1820-і рр. в літературу вступає нова група, уявлення про яку асоціюється з образом «втраченого покоління». Це молоді люди, що побували на фронтах Першої світової, вражені жорстокістю, що не зуміли в повоєнний час увійти в колію життя. Свою назву отримали по фразі, приписується Г. Стайн «Всі ви - втрачене покоління». Витоки світовідчуття цієї неформальної літературної групи криються в почутті розчарування ходом і підсумками першої світової війни.

Суспільно-політичні витоки літератури «втраченого покоління» визначити неважко - кривава імперіалістична війна, яка привернула в прах багато ідеали і ілюзії, що породила глибоке розчарування почуття розгубленості, самотності, приреченості.

Письменників втраченого покоління відрізняють:

• Скепсис щодо прогресу, песимізм,

• Зображення війни з позицій натуралізму поєднується з включенням отриманого досвіду в русло людських переживань. Війна постає або як даність, що буяє відразливими подробицями, або як настирливе спогад, бентежаче психіку, що заважає переходу до мирного життя

• Болісне осмислення самотності

• Ідеал - в розчаруванні, ілюзія «солов'їної пісні крізь дикий голос катастроф» іншими словами - «перемога - в поразці»).

• Герої творів - індивідуалісти, яким не чужі вищі цінності (щира любов, віддана дружба). Переживання героїв - гіркота усвідомлення власної «вибитих», яка, однак, не означає вибору на користь інших ідеологій. Герої аполітичні: «участі в суспільній боротьбі віддають перевагу відходу в сферу ілюзій, особистих переживань» (А. С.Мулярчік).

"Зірковий час" літератури втраченого покоління це 1929 рік. Після війни пройшло 10 років, коли з'явилися саме знамениті твори про неї, це "На західному фронті без змін" Ремарка, "Смерть героя" Олдингтона і "Прощаючи зброю" Хемінгуея. Необхідна дистанція, необхідний час для того, щоб цей досвід був пережитий і втілений в художньо, і високоякісному творі, а не якихось замальовках, оповіданнях і публіцистичних творах.

До кінця десятиліття (1920-ті рр.) Основна думка твору втрачених полягала в тому, що людина постійно перебуває в стані військових дій з ворожо-байдужим до нього світом, головні атрибути якого - армія, бюрократія.

Кожен шукав свої художні засоби і прийоми.

Ці письменники показували як змінюється психологія, ставлення людини до свого життя. Ми не знайдемо у них розлогих описів битв, тільки окремі риси, епізоди, штрихи, в основному вони описують побут війни. І це найскладніше для людини - війна як побут, як повсякденність, а побут плавно переростає в буття.

Ремарк. Його твори проникнуті передусім розповідями про фронтовому братерство, про те, як тендітні слабкі зв'язки це єдине, що допомагає людині вижити в цій жорстокій реальності, про те, як вразливе фронтове братство, і в цьому вона схожа на любов, яка найчастіше приречена на загибель.

У порівнянні з іншими письменниками «втраченого покоління» бойовий досвід Ремарка був набагато серйозніше: майже рік він провів на передовій у Франції і Фландрії, отримав п'ять поранень, після одного з яких лише дивом залишився живий. Про війну йдеться від першої особи - просто, стримано і до ладу, іноді з гумором, іноді з роздратуванням, і вже зовсім рідко оповідач зривається на істерику. Найкраще в романі подробиці - не тільки як атакують і сидять під бомбардуваннями, але і як сплять, їдять, тиняються без діла, кажуть.

Олдингтон був учасником Першої світової війни (з 1916 р): він почав службу рядовим, а пізніше був проведений в офіцери англійської армії і служив на Західному фронті. Війна різко змінила світовідчуття Олдингтона, наклавши відбиток суворої гіркоти і безнадії на все його подальше творчість. Його роман «Смерть героя», а також розповіді пройняті неприйняттям мілітаризму; в них він розкривав брехливу сутність ура-патріотів.

Це найбільш грунтовна розповідь про те, що таке взагалі війна з точки зору втраченого покоління, про те, як формується це втрачене покоління. Цей твір відрізняється від творів Ремарка і Хемінгуея своєю масштабністю. Розповідь починається вже в кінці 19 століття, показуючи, що війна це тільки підсумок того, що починалося набагато раніше, це підсумок політики, Тому роман має колосальне значення в літературі втраченого покоління, це викривально критичний пафос. З іншого боку, це розповідь про те, як людина втрачає себе на війні. Він простежує свого героя з дитинства до самої його смерті. Річард Вінтерборн виявляється екстремумів, в результаті війни він розуміє, що життя безглузде не тільки на війні, а й у мирному світі, який нічому не навчився і нічого не зрозумів. Існування його настільки безглуздо, що він кінчає життя самогубством в останній день війни, в перший день перемир'я. Суть світовідчуття людини втраченого покоління це не тільки потрясіння війною, це ще й потрясіння тим, що світ пройшов повз неї. Мирна реальність, в яку повертаються втрачені, для них неприйнятна, так як в цьому світі немає досвіду війни, він їх відкидає, вони не можуть увійти в цю реальність. Цей невійськова світ не знає трагедій цієї війни, він не хоче знати про масштаб великих речей, які вони зазнали. Їх фронтове братство не може зрівнятися ні з якими приятельськими стосунками. Війна це трагедія. жах, але опинившись всередині трагедії, людина втрачає можливість брехати, він розкривається, ти знаєш, хто чого вартий. Мирна дійсність не знає ні трагедій, ні перемог, ні щирості. Тобто у втраченого покоління не тільки жах перед війною, а й прихильність до війни.