Лінивий підліток, або як навчити дитину працювати

Почнемо з того, що дітей ледачих від природи не існує. Кожна здорова дитина в ранньому дитинстві цілком собі діяльний, від нього тільки й чуєш: "Я сам", він сердиться, коли йому не дозволяють що-небудь зробити самостійно. А потім виростає дитина - його вже не змусиш працювати хоч на уроці, хоч удома. Чому дорослій дитині стає нецікаво в школі?

Ледар в школі: шукаємо мотив!

Дитина, всіма способами ухилявся уроків. швидше за все, просто не має власної мотивації до свого найважливішого, єдиному, можна сказати, справі. Він щиро не розуміє, навіщо йому самому потрібні всі ці уроки, домашні завдання і т.д. Потім він настільки звикає до постійного контролю дорослих, що робить висновок: "Це їм треба, а не мені". І начебто не ледар, багато чим цікавиться, але в шкільних справах - нероба неробою. Спробуй такого навчити працювати над домашнім завданням!

Чи не час вам послабити дріб'язкове щохвилинне увагу і вимогливість? Інакше ярлик "ледаря" стане для дитини несподівано привабливим - може бути, хоч так від нього відстануть, адже все одно навколишні їм незадоволені, а безглузда діяльність "з-під палки" нічого, крім відрази і прагнення уникнути перевантажень, викликати не може.

Може, спробувати довести до дитини сенс його роботи, пояснити, що якщо він нічого не буде знати і вміти - він нікому не буде потрібен, крім своїх батьків. Але донести це потрібно мовою, зрозумілою підлітку. Без повчань. Пошукайте сенс, заради якого він буде прагнути до класу. Нехай це буде тільки спілкування з однолітками - і заради цього можна захотіти в школу! Як тільки дитина почне займатися тим, що йому цікаво, що для нього важливо, лінь зникне, а оцінки на уроках покращаться. Він не буде знати, що ви його вчіть ПРАЦЮВАТИ, але в перестане бути ледарем в ваших очах.

Лінню нерідко обертається і, навпаки, завищена оцінка талантів людини, і його автоматично підвищується самооцінка. Дійсно розумний, здатний, захваленного дитина не хоче займатися, тому що йому і так все дається легко, і він вважає себе кращим в класі і без зайвих зусиль зі свого боку. У батьківських же скаргах на ледаря чується навіть щось на кшталт захоплення - джерело здібностей, гори б вивернув, якби захотів, але "лінь вперед нього народилася". Вас це тішить і розслабляє, а людина просто не навчився ПРАЦЮВАТИ. Він і так стверджується: раз здібності у нього є - Значить, вони проявляться і без зайвих зусиль з його боку. А краще б він чув від вас, що лінь і талант - взаємовиключні поняття і що перше зариває в землю друге.

Чому підліток не хоче працювати?

Здається іноді, що підлітки живуть в цій ліні цілком. Валяючись на дивані, просиджуючи перед монітором або хитаючись по вулицях. Вони при цьому часто говорять, що не встигли відпочити, що треба розслабитися, "відтягнутися". А від чого відпочити, якщо так і не навчився працювати? Це ви дорослі, розумієте: людина молода, більш-менш здоровий, він не ходить на роботу і домашніми справами не перевантажений. «Так придурюється він, ухиляється від роботи!» - впевнені ви.

І дарма. У певному віці в справу втручається фізіологія: в організмі підлітка йдуть глобальні зміни, пов'язані з гормональними змінами, і це дійсно викликає постійне відчуття втоми. Так, підліток не працює, але він втомлюється. Чим щогодини нарікати йому на неробство, почніть "підгодовувати" його вітамінами, сходіть разом кудись. Організуйте йому відпочинок самі, якщо вже хочете контролювати свою дитину «від» і «до».

Неможливо змусити бути працьовитим за допомогою погроз. Рано чи пізно людина, з яким так звертаються, збунтується. При цьому форма протесту може бути різною (сльози, гнів, брехня, хвороба, втеча), але суттю будуть зіпсовані відносини з "нагляд щиком".

Не поспішайте вішати ярлик «ледачий дитина». Розберіться, чому дитина не може навчитися працювати.