красиво жити

Красиво жити. Як ти це розумієш?

Хід класної години

Учитель: Тема нашого класного години «Красиво жити. Як ти це розумієш? ». А що таке краса?

Я пропоную вам дати визначення слову краса (на слайді ассоціограмма з променями: краса природи, краса людини, краса вчинків, краса відносин). Укладач тлумачного словника української мови С.Ожегов дав визначення слову краса: «Все гарне, прекрасне, все те, що приносить естетичне і моральне задоволення».

І епіграфом нашого класного години ми будемо робити слова Сергія Єсеніна «Як прекрасна земля і на ній людина».

Учитель: Ми допомагаємо людям визначення красі, а що значить «Красиво жити»?

Життя прекрасне і яскрава,

Життя вільна і легка,

Життя є сонячний світанок,

Життя є неба чудовий світ,

Життя - посмішки і квіти,

Життя повниться краси.

Учитель: Ми всі прагнемо жити красиво, достойно, тобто ми визначаємо для себе життєві цінності.

Робота в групах

А зараз вам належить попрацювати в групах. Кожна група отримує завдання визначити найважливіші цінності для достойного, красивого життя. 1 групі скласти сонечко, другої групи скласти ромашку, а третій групі людини. А результат вашої роботи ми побачимо на дошці (діти прикріплюють сонечко, ромашку і людини на дошку, намалювати сонечко, ромашку, людини, надрукувати слова)

1 група: щастя рідних і близьких людей, любов до батьківщини, дружба народів, духовна краса, толерантність, ненависть, війна, зло.

2 група: дбайливе ставлення до природи, збереження природних багатств, турбота про братів наших менших, здорова їжа, забруднення навколишнього середовища, знищення лісів, винищення тварин, чистота вулиць, озеленення.

3 група: хороший будинок, щаслива сім'я, гарне здоров'я, самоповагу, чесність, доброта, милосердя, освіту, багатство, владу, заздрість, лінь, обжерливість, шкідливі звички, красива зовнішність, гарний одяг.

Учитель: Недарма А. П. Чехов говорив: «У людині повинно бути все прекрасним: і обличчя, і одяг, і душа, і думки».

(Намалювати дерево і яблучка з надрукованими словами - дружба, любов, будинок, багатство, кар'єра, слава, висока посада, праця, радість, традиції, взаєморозуміння, турбота, згода, патріотизм, самопожертву, здатність до подвигу, заздрість, щедрість, вірність, егоїзм).

Наш колаж демонструє, що жити красиво і гідно неможливо без цих цінностей. Придбання цих життєвих цінностей залежить від наших близьких, від сім'ї. Перед нами символічне дерево життя, своїм корінням воно сягає глибоко в землю. Коріння - це наші дідусі і бабусі, стовбур - батьки, гілки - це ви, а плоди - це ваші успіхи, то, що в житті є головним. Кожен для себе вибере плід, з тим поняттям, яке для вас асоціюється з темою класної години «Красиво жити». Дивлячись на наш колаж, ми співаймо словами Сергія Єсеніна «Як прекрасна земля і на ній людина».

Учитель: У висновку нашого класного години я хочу розповісти вам притчу. Колись давно старий індіанець відкрив своєму онукові одну життєву істину

- В кожній людині йде боротьба, дуже схожа на боротьбу двох вовків. Один вовк представляє зло-заздрість, ревнощі егоїзм, амбіції, брехня ... Інший вовк представляє добро - мир, любов, надію, істину, доброту, вірність ...

Маленький індіанець, зворушений до глибини душі словами діда, на кілька миттєвостей задумався, а потім запитав:

- А який вовк в кінці перемагає?

Старий індіанець ледь помітно посміхнувся і відповів:

- Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш.

Учитель: Як ви розумієте, який сенс закладений в цій притчі?

Учитель: Отже, від того, які якості ви в собі будете розвивати, культивувати, буде залежати краса вашому житті. Я бажаю вам, щоб у вашій боротьбі добро завжди перемагало, щоб ви були здорові, і щасливі.

Список використаної літератури