Консультування як технологія соціальної роботи

Юрова Оксана Олександрівна

Батнасунов Олександр Сергійович

· Консультування допомагає навчатися новому поведінки.

· Консультування сприяє розвитку особистості.

· Консультування допомагає людям вибирати і діяти на власний розсуд [2, с. 168].

Роль призначення консультування полягає в тому, щоб допомогти консультованого зрозуміти і прояснити власні життєві погляди на їх життєвий простір і навчити їх досягати власних, самостійно визначених цілей за допомогою здійснення свідомого вибору і рішення проблем емоційного і міжособистісного характеру. Звівши все воєдино можна дати наступне визначення консультування - це відносини, це процес, і що б його призначення - допомагати людям здійснювати вибір і вирішувати проблеми.

Консультування може бути охарактеризоване як діяльність профілактична, медична, освітня, орієнтована на вирішення певної проблеми. Розглянемо основні види консультування.

Прикладом профілактичного консультування є проведення диспансеризації та профілактичних медичних оглядів нужденного населення в медичних організаціях.

Психологічне консультування розглядається як безпосередня робота з людьми, спрямована на рішення різного роду психологічних проблем, пов'язаних з труднощами в міжособистісних відносинах, де основним засобом впливу є певним чином побудована бесіда.

Для того щоб запобігати таким ситуації створені спеціальні консультативні центри, які готові поінформувати клієнта про те, якими правами він володіє по праву.

Наприклад, освітнього консультування ставитися і консультування з приводу вибору майбутньої професії школярами. У сфері освіти консультування не розглядається належним чином. На наш погляд, в консультуванні дуже потребують старшокласники, особливо навчаються 11 класу. Так як їм доведеться зробити нелегкий шлях обрати належну професію, яка в подальшому стане однією з частин сенсу життя. Основне завдання фахівця-консультанта в цій області повинна полягати в правильній трактуванні і донесенні до учнів сенсу тієї чи іншої професії.

У більшості випадків багато випускників визначаються з майбутньою професією випадково. Велика кількість проведених заходів, нав'язливе бажання допомогти їм знайти себе часто викликає у випускників зворотну реакцію. Часом навіть батьки не завжди готові допомогти з вибором професії. Щоб визначитися, так би мовити, знайти себе, потрібна допомога кваліфікованого фахівця-консультанта в галузі освіти.

В першу чергу консультант повинен розділити професії на види. Щоб зацікавити випускників, консультанту необхідно підійти до роботи творчо. У вигляді фільму надати інформацію про престижні професії. Бажано, надати найбільш повну інформацію, необхідну для правильного вибору професії та побудови кар'єри.

При виборі майбутньої професії потрібно орієнтуватися не тільки на інтереси і схильності школяра, а й враховувати при цьому вимоги тієї чи іншої сфери професійної діяльності: наявність професійно значущих якостей особистості у дитини; інтелектуального потенціалу, психологічних можливостей.

Обов'язково не потрібно нав'язувати свою точку зору, потрібно враховувати право вибору дитини. Потрібно також провести консультацію з батьками, щоб вони теж брали участь у виборі професії своєї дитини. Нехай вони розкажуть про свій досвід при виборі професії, про свої можливі помилки в цьому виборі. Орієнтуючись на особистий досвід батьків, дитині простіше приймати рішення.

Відвідування різних заходів, присвячених обраним професіям, це можуть бути як виставки з професійними вакансіями на ринку праці, дні відкритих дверей у вузах, так і ознайомлення з практикою шляхом спілкування з уже відбулися професіоналами.