Конспект уроку пізнання світу літо - початкові класи, уроки

Урок пізнання світу в 1 класі

З метою активізації навчальної діяльності учнів використовувалися методи організації навчально - пізнавальної діяльності: словесний, наочний практичний, частково - пошуковий; методи пред'явлення навчальних вимог; методи стимулювання і мотивації; методи самостійної роботи, контролю і самоконтролю.

На уроці використовуються групові, колективні та індивідуальні форми навчання.

Активізація діяльності першокласників досягається на уроці за рахунок системи питань, різних форм організації роботи, використання елементів цікавості і наочності (мультімідійная презентація), застосування здоров'язберігаючих технологій

Протягом усього уроку здійснювалася контрольно-оцінна діяльність, як з боку вчителя, так і з боку учнів

Тема: Літо (60 хв)

Мета: сформувати в учнів елементарні поняття про навколишній світ на основі єдності і взаємозв'язку складових її елементів;

проводити спостереження за природою в залежності від пори року, описувати свої враження, результати на-дотриманням;

спостерігати за впливом сезонних змін на життя тварин, рослин. людини; фіксувати результати спостережень в зошиті;

- розвиваюча: сприяти розвитку критичного мислення, уваги, пам'яті, мови; збагаченню словникового запасу; розширенню кругозору; розвивати вміння робити посильні узагальнення і висновки; сприяти розвитку дрібної моторики рук;

-виховує: сприяти вихованню поліязичія, гуманності, акуратності, спостережливості; позитивного ставлення до навчання.

Сприяти розвитку різних аспектів компетентностей:

аспектів письмовій компетентності - оформляти свою думку в формі стандартних продуктів письмової комунікації простої структури, аспектів усній компетентності - відповідати на питання і задавати питання відповідно до мети і форматом діалогу, аргументувати відповіді

аспектів інформаційної компетентності.

Ресурси. інтерактивна дошка, маршрутні листи, критерії оцінювання, набір картинок, тест

- проводити спостереження за природою в залежності від пори року, описувати свої враження, результати на-дотриманням;

- усно складати текст з трьох-чотирьох пропозицій на певну тему.

Нові підходи у викладанні і навчанні. 4.Іспользованіе ІКТ в викладанні

Навчання критичного мислення 5.Обученіе талановитих і обдарованих

Оцінювання для навчання та оцінювання навчання. 6.Преподаваніе і навчання відповідно до вікових

Як настає літо.

Які основні ознаки літа? Звичайно, це тепло. Сонце знаходиться високо над землею і добре прогріває грунт і воду.

У теплі літні дні сонце добре прогріває землю, але вночі повітря охолоджується. Що знаходиться в повітрі водяна пара осідає на рослини і перетворюється в дрібні водяні крапельки - росу. Вранці, коли сонце знову прогріває землю, роса випаровується і зникає.

Влітку рослини поглинають найбільша кількість сонячного світла. Це допомагає утворенню нових нирок, які розкриються в наступному році.

Дозрівають вишня, малина, смородина, суниця.

В одному лісі жив зайчік.Услишал зайчик як в небі жайворонок співає:

-Прийшло літо червоне! Літо, літо прийшло!

- Літо? А яке воно літо? - подумав зайчик.

Спершу ка я у лісових жителів, що це за час року таке - літо.

Побачив зайчик двох білочок.

-Влітку дні довгі, а ночі короткі. Ми можемо на сонечку грати і гратися цілий день.Летом у нас тварин з'являється потомство. Про нього треба дбати.

Запитав зайчик про літо у птахів і вони не залишили його без відповіді.

- Багато турбот влітку у пташок. Пташенят виростити, нагодувати. на ніжки поставити, літати навчити. Головне влітку потомство ростити.

Зустрів зайчик ведмедя.

- Здрастуй ведмідь! Ти любиш літо?

-Дуже кохаю. Влітку встигають ягоди малина, земляніка.А ще влітку бджоли роблять мед. А я його люблю.

Бачить зайчик бджілки летять.

- Привіт, бджілки. Ви літо любите?

- Звичайно! Ми комахи влітку народжуємося і прокидаємося. Влітку у нас багато роботи. Треба нектар з квітів зібрати, щоб мед зробити.

І правда добре влітку. І поскакав до лісу.

Тварини на початку літа зайняті вихованням своїх дітей.

Домашні тварини влітку перебувають на пасовищах, де багато соковитої й м'якої трави. Корови весь час зайняті своїм кормом, але разом з тим, вони уважно спостерігають за поведінкою пастуха.

Літній час для диких тварин найсприятливіший, адже зелень навколо соковита, полювання не вимагає особливих зусиль. Влітку тварини особливо активні, адже до зими і осені ще далеко, накопичувати жирові відкладення зарано, тому всі тварини активні і ведуть постійну охоту в пошуках здобичі. Крім активного полювання в літню пору тварини намагаються забезпечити поживними речовинами своє потомство, яке має підрости й зміцніти до настання холодів.

Влітку навіть травоїдні ссавці помітно оживають, адже саме в цей період вони мають можливість харчуватися свіжими і соковитими листям, які вже встигли вирости і набратися поживних речовин.

Влітку активну життєдіяльність ведуть і птиці. яким випадає шанс знайти безліч комах і черв'яків в траві і на стовбурах дерев. Влітку птиці активні і допомагають знищувати шкідників саду і городу, які можуть знищити врожай.

Птахи годують ще безпорадних пташенят, які багато їдять і швидко ростуть.

Рябчики, глухарі, тетерева захищають своїх пташенят, годують їх і водять за собою до тих пір, поки вони не стануть самостійними. Каченята, гусенята, курчата відразу ж після появи на світло можуть плавати, бігати і харчуватися самі.

Влітку тварини часто линяють. Линька відбувається влітку через те, що температура повітря висока і тварини не мерзнуть.

Влітку з'являються на світ велика кількість комах: метелики, бабки, мухи і жучки

Праця і відпочинок людей влітку.

Влітку люди доглядають за посівами на полях і городах. У цю пору року треба боротися з бур'янами, комахами-шкідниками, проводити поливання і підживлення рослин, рихлити ґрунт.

Влітку в садах починається збирання врожаю. Встигають сливи, вишні, яблука, ягоди та овочі.

Влітку люди зайняті заготівлею кормів для домашніх тварин. Вони косять травуі складають її в спеціальні ями.

Літо прекрасний час для відпочинку. У дітей починаються канікули. а у дорослих відпустки.

Багато людей їдуть відпочивати до моря, на річку. Там вони можуть купатися, засмагати, грати в ігри. Деякі люблять влітку ходити в походи, жити в наметах, плавати на човнах, вудити рибу.

А ті хто залишаються в місті можуть купатися в своїй річці, гуляти з друзями, кататися на роликах