Конспект уроку на тему - світовий океан і його частини - географія, уроки

За результатами роботи формулюються висновки:

-найбільший за площею океан;

- океан, що омиває найбільшу кількість материків.

3.2Часті океанів. А виділяються якісь частини в океанах? Давайте подивимося на фізичну карту і досліджуємо узбережжі Африки. Об'єкти гідросфери підписані синім кольором. Які частини Світового океану ви знайшли? Гвінейська затока, Червоне море, Середземне море, Гібралтарську протоку. Які ж частини виділяють в океанах? (Затоки, протоки, моря). Близько інших материків є моря, затоки і протоки? Назвіть.

3.3 Моря. Моря - частина океану, вдається до суші. Давайте подивимося на карту Знайдіть моря Тихого океану, які омивають Євразію. Берингове, Охотське, Японське. Жовте. На карті видно, що їх глибини різко відрізняються від глибин відкритого океану, вода там прогрівається швидше, а значить буде інший рослинний і тваринний світ. Таким чином: моря-частина океану, вдається до суші і відрізняється від нього властивостями вод, глибинами, рельєфом дна, рослинним і тваринним світом. Запишіть визначення.

Залежно від положення по відношенню до материків моря бувають внутрішні і окраїнні. (Виконання завдання 4)

Моря можуть вдаватися глибоко в сушу, з'єднуються з океаном протокою - їх називають внутрішніми. Ті моря, які вдаються в сушу незначно і мають широкий вихід в океан, називають окраїнними. Найбільші моря: Філіппінське, Аравійське,
Існує в Атлантичному океані цікаве море Саргасове - його показують «море без берегів» кордону його утворюють океанічні течії. Назва - від скупчень плаваючих на його поверхні саргассових водоростей

Користуючись картами атласу, визначте, внутрішніми або окраїнними є моря:

а) Червоне; б) Карське; в) Аравійське; г) Балтійське; д) Охотське, Чорне.

3. _____________________ 3 .________________________

Зробіть висновок. Чим відрізняються внутрішні і окраїнні моря?

3.4 Затоки і проліви.Очевідно, що затоки і протоки теж частина Світового океана.Організуется робота в 2 групах. Одна - вивчає затоки, друга -проліви. Для вивчення заток і проток давайте поділимося на 2 групи. 1 - вивчає затоки, 2 - протоки. Виконує завдання на картці і готується виступити в ролі «Вчителі». Для цього потрібно вміти пояснити, що ж таке затоки (протоки), правильно показати їх на карті і переконатися, що «Учні» вірно завдали їх на контурну карту і правильно заповнили таблицю.

Виконують завдання на картках:

Завдання 2. Знайдіть в тексті підручника (стор. 106) визначення затоки, випишіть його в зошит. Позначте на контурній карті Гвінейська. Біскайський, Бенгальська і Мексиканський затоки. Заповніть таблицю.

Діти по черзі виступають в ролі «учителів»: Дають визначення затоки (протоки) показують їх на карті, контролюють і перевіряють правильність заповнення таблиці і «Учнів»: записують визначення затоки (протоки) в зошит, наносять показані об'єкти на контурну карту, самостійно (з допомогою «вчителів») заповнюють таблицю. Поетапне закріплення: Що таке протоку? Що поєднує і розділяє протоку Дрейка (учитель показує його). Що таке затоку?

3.5 Материки, острови, півострови, архіпелаг.

- На сушу доводиться 149 км², в Світовому океані це величезні ділянки суші, оточені з усіх боків водою. Це материки.

Материк - це величезна ділянка суші. (Запис визначення в зошит)

Назвіть і покажіть їх на карті у міру збільшення їх площі (викликається 1 людина для показу по карті).

- У Світовому океані знаходяться порівняно невеликі ділянки (в порівнянні з материками) суші - це острова. Найбільший острів на землі острів - це Гренландія (2,176 тис.кв.км).

Острів - невеликі ділянки суші, оточені з усіх боків водою. (Запис визначення в зошит)

Острови за походженням діляться: материкові (Мадагаскар), вулканічні (Гавайські, Курильські острови), коралові (Великий Бар'єрний риф).

- В океані зустрічаються архіпелаги. Що ж таке?

Архіпелаг - група островів, що лежать недалеко один від одного. (Запис визначення в зошит)

За фізичною картою півкуль знайдіть і назвіть архіпелаги. (Робота з картою)

- Ділянки материків і островів, глибоко впадають в океан називаються півостровами. Найбільший півострів - Аравійський (2730 тис.кв.км) на Землі.

4.1 «ТАК» або «НІ». Піднімаємо червоний жетон - якщо відповідь «ТАК» і синій - якщо відповідь - «НІ». Працюємо швидко, на отриманих листах, чесно вказуємо кількість правильних відповідей. Перевіряємо себе на мою жетону.

1) Тихий океан - найбільший за площею "+".
2) Євразія - найменший материк "-".
3) Північний Льодовитий океан - знаходиться в південній півкулі "-".
4) Острів Гренландія - найбільший острів по площі "+".
5) Таймир - найбільший за площею півострів в світі. "-".
6) Бенгальська затока - частина Атлантичного океану "-".
7) Середземне море - відноситься до внутрішніх морів "+".
8) Півострів - частина суші, з усіх боків оточена водою "-".
9) Великий Бар'єрний риф - острів материкового походження. -

10) Червоне море належить до басейну Атлантичного океану. -

4.2. 2.Установіте відповідність:
1.море А. Сомалі
2.Острая Б. Тихий
3.залів В. Гренландія
4.пролів Г. Баренцове
5.полуостров Д. Перський
6.океан Е. Беренге

5.1. Оцінки учнів.

5.2.Оценіте свою роботу на уроці. На дошці записані фрази. Діти підходять і ставлять знак у тих слів, які їм найбільше підходять після закінчення уроку.

Прийом «Аналіз фраз»

Урок корисний, все зрозуміло.

Лише де-не-що трохи неясно.

Ще доведеться потрудитися.

Так, важко все-таки вчитися!

VI. Домашнє завдання §20. Підписати на контурній карті океани, моря, затоки, протоки, які згадуються в даному тексті.