Конспект нод «журавлик» для дітей старшого дошкільного віку

Наталя Буранова
Конспект НСД «Журавлик» для дітей старшого дошкільного віку

- розширення уявлень дітей про природу в житті людей;

- уточнити і розширити, систематизувати уявлення дітей про характерні ознаки, особливості птахів;

- познайомити з цікавими фактами з життя птахів, показати їх унікальність;

- виховувати інтерес до природи, любов до рідної природи, почуття доброти, вміння дбайливо витрачати все, що дає природа;

- закріпити властивості води, формувати інтерес до експериментування; закріпити рахунок в межах 10;

- розширення активного словника дітей (журавель. червона книга, струмок, стерх).

Інтегрувала з областями. Пізнання (екологія, Познань (математика, Комунікація (мовленнєвий розвиток, Соціалізація.

Хід заняття:

Вихователь. Що таке природа?

Відповіді дітей. (Це рослинний, тваринний світ, небо і земля, річки і озера, вода і повітря). слайди

Вихователь. Всі люди на землі - теж частина природи. Адже ми так само, як рослини і тварини харчуємося і дихаємо. Тому весь тваринний і рослинний світ служить людині, а розумний і добрий не образить ні тварин, ні рослини, ....

Птахи - вірні помічники природи і людини, захисники лісів, городів, садів від шкідників. Значить, про кого сьогодні ми будемо говорити? (Діти. Про птахів)

Гра на килимі. «Що зайве?»

Весна! Весна! На північ прийшла (слайди про весну)

Під сонечком теплим земля розцвіла.

У весняному небі журавлі (слайд) краса північній землі!

Стукіт у двері. (Вихователь бере журавля);

Хлопці, та у нього ще й лист. Що трапилося?

Чому журавель прилетів до нас ...

(ЗВУЧИТ СУМНА МУЗИКА) Під цю музику вихователь Новомосковскет вірш:

Облетів він сто земель.

Крила, ноги натрудившись.

Ми запитали журавля:

- Де ж краща земля?

Відповідав він, пролітаючи:

- Краще немає рідного краю!

Сумно каже вихователь. Але ось, така жалість, сірих журавлів так мало залишилося!

У Червону Книгу занесені, їх захищати всі ми повинні.

Вихователь показує Червону Книгу і слайд. "Червона книга" .

- Чому вона червона? (Відповіді дітей) - червоною книга називається тому, що червоний колір - колір небезпеки.

Він говорить. «Обережно!»

Ці представники природи можуть зникнути з планети «Земля» і наш будинок спорожніє!

Лети не відставати, дивись, дивись,

Журавлик. північний наш край!

Кругом очерети на болоті шарудять,

І струмочки лісові дзюрчать. Пауза. (Звучить музика)

Що трапилося! Яка біда!

Звучить тривожна музика. слайди (забруднене струмок, природа, джерело)

Завмерли в страху раптом журавлі,

Вони не впізнали рідної землі.

Всім відповідати за вчинки пора!

Величезне зло землі завдали, невже покинуть нас журавлі?

А може, джерело ми зуміємо врятувати?

Якщо джерело ми не врятуємо, то все тут загине, засохне кругом.

Це не можна, не можна допустити,

Треба подумати, як же нам бути?

Розглянути знаки поведінки в природі .... (Ситуації)

До нас на Північ прилітають ще білі журавлі. «Стерх»;

Їх теж залишилося дуже мало.

Вони сьогодні теж до нас прилетіли в гості (розкладені з паперу журавлики на кожну дитину).

Журавлі прилетіли за допомогою, вони сильно хочуть пити.

Досвід. на столах стоять стаканчики з водою, але вода тільки на дні, камінчики.

Наші журавлики хочуть пити. а дістати води не можуть;

Давайте допоможемо їм напитися;

Візьмемо камінчики і будемо класти в стаканчик.

Що сталося? (Вода піднялася вище і можна пити - відповіді дітей).

Діти беруть свого журавлика і співають водою.

А чому? (Камінці важче - відповіді дітей);

Скільки камінчик знадобилося? (багато мало….)

Слайди. (Дерева зеленню, квіти цвітуть, метелики літають, струмок з музикою дзюрчить струмка).

З'явилася, з'явилася вода! Чуєте? Джерело задзюркотіла, джерело наш врятований!

Джерело напоїть всіх цілющою водою, будемо пишатися рідною стороною.

Не дарма попрацювали, як добре!

Слайд. ( «Полянка в кольорах»); на килимі пейзаж - «яскраві квіти на галявині»;

Діти обіймаються під музику

«Давайте друзі, в будь-яку погоду,

Будемо берегти рідну природу,

І від любові турботливою нашої,

Чи стане земля і світліше і красивіше!

Конспект гри «Що? Де? Коли? »Тема:« Знавці правил дорожнього руху »для дітей старшого дошкільного вік Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 25« Джерельце »Конспект гри« Що? Де? Коли? »Тема:« Знавці.

Конспект НСД для дітей старшого дошкільного віку «Властивості повітря» Мета: познайомити дітей з властивостями повітря і його значенням для всього живого. Завдання: -розвивати пізнавальну активність в процесі.

Конспект НСД для дітей старшого дошкільного віку «Сімейні зустрічі» Завдання: 1. Поглиблювати уявлення дітей про сім'ю, її історії. Вчити створювати найпростіше генеологіческіх древо з опорою на історію родини.

Математичний КВК для дітей старшого дошкільного віку Конспект НСД по ФЕМП Вікова група: старша Тема: «Математичний КВК для дітей старшого дошкільного віку». Провідна освітня.

Конспект НСД «Зима» для дітей старшого дошкільного віку Інтеграція освітніх областей: «Художня творчість», «Комунікація», «Музика», «Пізнання», «Читання художньої літератури».

Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку «Подорож навколо Сонця» Мета: 1. Продовжувати знайомити дітей з основними планетами, дати елементарні поняття про планети. 2. Розширювати і поглиблювати уявлення.

Складання описового оповідання з дітьми старшого дошкільного віку з ОНР. Тема «Овочі» Тема «Овочі» Мета: Формування умінь складати описовий розповідь на тему «Овочі» Завдання Освітні: • Закріплення уявлень.