Конспект нод системний оператор «жаба»

вихователь
Конспект НСД системний оператор «Жаба»

- закріпити вміння дітей визначати функцію об'єктів; позначати словом дію по відношенню до нього.

- формувати системне мислення через виявлення надсистемне і подсистемном зв'язків.

- вчити вибудовувати лінію розвитку у об'єкта.

Загадка П. влітку в болоті ви її знайдете, зелена жаба. Хто це? (жаба )

С. О. - в центрі «жаба» П. в гості до нас прийшов жабеня. Він такий весь гладкий і в воді живе. Покажіть, як він кумкає.

Розглядається підсистема П. що може цей жабеня?

Д. стрибати, плавати, квакати ...

П. дивіться, скільки всього вміє жабеня. а що є у жабеня для того. щоб він стрибав, плавав? (Лапки)

П. а щоб квакав і ловив комарів? (Рот, а в роті - мова)

П. ще якісь частини є?

Д. тіло, очі, голова.

Гра «Лягушата». Під музику «жабенята» роблять зарядку П. хлопці, давайте перетворимося в жабенят. Покажіть, як вони стрибають, плавають, квакають.

На С. О. - минуле.

З показом картинок. П. а раніше яким був жабеня. (Маленьким)

П. звідки ж з'явився жабеня?

П. це називається ікра. З маленьких ікринок спочатку з'являються пуголовки. А потім ці пуголовки перетворюються в жаб.

П. спочатку жаби за розміром які. (Маленькі)

П. які частини з'являються? (Лапки)

П. а з хвостом що відбувається? (Хвіст зник)

П. пуголовки за дією що вміють робити? (Вміють плавати)

П. чому? (Тому що у них тільки дві лапки)

На С. О. - майбутнє П. це було в минулому. Давайте тепер подивимося, що буде з нашим жабеням. коли він виросте? (Це буде велика жаба)

П. так, за розміром стане побільше. Що він буде робити за дією? (Швидко стрибати, зможе сховатися від ворогів, буде ловити комарів, мух, буде голосно квакати і т. Д.

П. ось скільки всього буде вміти наш жабеня. коли виросте. Покажіть зараз.

Гра - складання порівнянь. П. де можна побачити жаб?

(В болоті, в траві)

П. жаба за кольором така ж зелена, як ...

Д. як зелена трава, як зелений м'яч ...

П. жаба за розміром така ж маленька, як ...

Д. як маленький м'ячик, як маленьке яблуко ...

П. жаба за дією так само стрибає, як ...

П. жаба по вологості така ж мокра, як ...

Підсумок. Рефлексія. По дії що вміє робити жаба?

Звідки з'явилася жаба?

Де можна побачити жаб?

За кольором жаба яка?

Яка з вологості?

Конспект заняття в другій молодшій групі: «Хороша подружка зелена жаба» Програмні завдання: 1. Закріплювати правильну вимову звуків. 2. Розвивати інтонаційну виразність. 3. Розвивати артикуляційний.