Якщо в родині дитина-інвалід, азбука здоров’я
Народження дитини в сім'ї завжди радість для люблячих дбайливих батьків. У світ прийшла нова людина, їм належить навчити його всьому, підготувати до дорослого життя і в певний момент відпустити ... Скільки радості і сліз навпіл, скільки емоцій, надій, сподівань ... Але іноді трапляється і так, що народження дитини стає стіною, яка розділить життя на «до» і «після», і всі щасливі мрії, всі надії розбиваються об жорстке слово: «інвалід».
Дитина народилася з інвалідністю, або став інвалідом через нещасний випадок або захворювання. Як жити далі? Що робити?
Така ситуація - стрес для всіх членів сім'ї. Фактично вона означає, що всім доведеться дуже сильно змінити своє життя, і все інтереси сім'ї будуть тепер спрямовані на реабілітаційні або підтримують дії цієї дитини. Життя може змінитися настільки круто, що деякі сім'ї змушені поміняти місто, а деякі і країну проживання, щоб бути ближче до реабілітаційним центрам та клінікам. Але поміняти житло це півбіди. Головне - не зламатися самим.
Психологи відзначають, що основна маса сімей з дітьми-інвалідами ділиться на три групи:
перша - пасивні. Батьки або недостатньо розуміють всієї серйозності проблеми, або закриваються від неї, роблячи вигляд, що її не існує. Їм так психологічно легше впоратися зі стресом. На жаль, в таких сім'ях заходів щодо реабілітації дитини-інваліда практично не застосовується, батьки уникають розмов про можливе лікування і під різними приводами шукають способи його не проводити. Такі сім'ї, як правило, замикаються в собі, відмовляються від звичайного життя, зводять нанівець спілкування з друзями.
третя - раціональні. Такі батьки не ховаються від проблеми, але і не перетворюють її в ідею фікс. Вони послідовно виконують всі рекомендації фахівців, проходять належний лікування, але не виявляють надзусиль в цьому напрямку. Приділяючи досить часу дитині-івалідом, вони не забувають і про інших членів сім'ї, нікого не обділяти увагою.
Як бути батькам «особливого» дитини? Вихователям дитини-інваліда необхідно перш за все не піддаватися емоціям і паніці, інакше вони не зможуть зробити нічого корисного ні для своєї сім'ї, ні для своєї дитини. Як би страшенно не звучало слово «інвалідність», і з нею люди живуть. Так, багато що доведеться поміняти, але це не означає, що відтепер вам будуть недоступні прості радощі життя.
Не можна скочуватися в два стану: в стан нещасної жертви і в стан бронетранспортера, що змітає на своєму шляху все.
Перші відмовляють собі у всіх радощах і витрачають час на ниття: «Ах, мій син (моя дочка) інвалід, як же це страшно і жахливо, як же нам важко, які ж ми нещасні». Такий песимізм забирає сили, люди замість того, щоб боротися, витрачають сили на нескінченні скарги, самокопання, і нерідко створюють ситуацію, яка не відповідає дійсному стану речей в гіршому сенсі. Вони перебільшено гостро реагують на інвалідність свою дитину, хоча все може бути і не настільки страшно.
Друга група батьків, навпаки, ухиляється в іншу крайність. Вони живуть під девізом «Я мати (батько), і я зроблю для своєї дитини все!», Не бачачи за цим прагненням потреб інших членів родини, інших своїх дітей, які можуть виявитися покинутими і обділеними увагою. Нерідко реалізація реабілітаційних заходів і постійні поїздки по фахівцях перетворюються на самоціль, коли лікування вже починають проводити не заради того, щоб допомогти дитині, а заради самого процесу, заради самоствердження, заради спокутування провини: я роблю, я їжджу, я пробиваю, значить, я хороший батько.
Ні та, ні інша позиція не є правильними. Інвалідність дитини необхідно прийняти, як факт, в якому ви не винні (за винятком прямих випадків, коли через недогляд або з необережності батьків було завдано шкоди здоров'ю).
Не можна відсувати на задній план інших членів сім'ї. за прагнення полегшити життя одній дитині ви можете не помітити, як зробите нещасними інших.
Не відкидайте допомогу психолога і не забувайте про те, що в психологічній реабілітації потребуєте не тільки особисто ви, а й інші ваші діти і чоловік.
Не соромтеся звертатися за допомогою і досвідом в організації батьків дітей-інвалідів.
А ось поради педагога-психолога Семенової Л.В. :
Мітки- діти
- інвалідність
- Вконтакте
- Однокласники
- Мій світ
- Живий Журнал