Якими якостями повинен володіти ідеальний педагог

По-перше, педагог повинен любити дітей, діти повинні тягнутися до педагога. Останнім часом я починаю ставити на одне з перших місць - спокій і терпіння. Звичайно, можна зрозуміти, що людина працює в школі 20+ років (найчастіше), але кричати на дітей сенсу немає. Можна сказати, що без крику діти нічого не розуміють, але тут вже від виховання залежить. Кричати на уроках - безглуздо, мене пригнічує, що вчителі дозволяють собі і крики, і образи, і навіть рукоприкладство. Хоча нападати на вчителів з мого боку несправедливо, адже і учні соотвествущіе. Але у хорошого вчителя учні поводяться шанобливо. Потім, учитель повинен знати свій предмет і за межі предмета. Це жахливо, коли вчитель веде весь урок, не відриваючись від методички. Сама стикалася з подібним, жінка вела урок з книгою "історія в схемах і таблицях". Учитель повинен бути, доброю, чуйною, зацікавленим в навчанні. Чимало і байдужим педагогів, які орієнтуються на основну масу, а обдарованих дітей вважають за краще не помічати. Є вчителі, які занадто багато часу відводять на виховні моменти, на що докоряють мови, мовляв, ким ви станете. Урок - є урок, на ньому потрібно вчитися, а не базікати половину, а потім скаржитися, що не встигли. І, підбиваючи підсумок, хоч я сказала і не всі, вчитель - це талант і покликання, не варто йти викладати тільки тому, що більше надходити нікуди було.

Бути вихователем - це для педагога головне.

Знання свого предмета, якщо це вчитель - само собою зрозуміле. Але одні знання не перетворюють людину в педагога.

Це повинен бути ентузіаст своєї справи, який щиро співпереживає проблем дитини і намагається своїми методами допомогти йому стати повноцінною людиною. Чи не абстрактно любити дітей, а саме допомагати в їх вихованні з любов'ю.

Можна багато ще писати, але це основні моменти.

Педагог, в першу чергу, повинен любити людей, взагалі, і дітей, зокрема. Без любові до дітей хорошим педагогом не стати. На другому місці стоїть професіоналізм. Педагог повинен бути добре озброєний необхідними знаннями, як свого предмета, так і методик викладання, психології міжособистісних відносин і бути ерудованим у багатьох сферах життя. Педагог повинен бути цікавою особистістю, користуватися повагою і любов'ю оточуючих. Для цього не треба стояти на місці, треба завжди йти вперед до нових знань, нових цілей і перемог.

Педагог і педагогіка. відчувається зв'язок. Ще б пак, адже саме педагогіка вчить людину бути педагогом.

А хто такий педагог? Перш за все, ми згадуємо вчителів. Студенти подумають про викладачів, адже педагог це та людина, яка нам доносить будь-яку інформацію. Почасти це так і є, АЛЕ педагог, це, перш за все, людина, яка вміє не тільки правильно подати ту чи іншу інформацію, а й знайти до кожного особливий підхід, знає і розуміє в чому полягає проблема тієї чи іншої людини.

Все це і є педагогікою. Вона тісно пов'язана і з іншими науками. Як видно з раніше написаного, в педагогіці є елементи психології. Дійсно, це не тільки наука. це особливий вид мистецтва. Не кожен може зрозуміти, з якого боку підійти до людини. Можливо, ця риса народжується разом з людиною, а хтось може її придбати протягом усього життя.

Педагог, по-моєму, повинен володіти такими якостями: терпіння, повагу, знання свого предмета, добродушність, чуйність, спокій і найголовніше, він повинен любити себе і тих, кого вчить

Як тут правильно зазначили, необхідна любов до дітей.

Крім любові, потрібно шанобливо ставитися до дітей, бачити в них зароджуються особистості і допомагати їм визначитися. Потрібно грамотно себе подати учням, вести себе гідно - таким чином заслужити і повагу своїх підопічних.

Мати великий, величезний запас терпіння. Це, мабуть, найскладніше, тому що людям властиво злитися, переживати. І вчитель, безумовно, не є винятком.