Як зробити собі простіше, а дітям

Малюк вередує і не бажає сидіти в манежі, а пізніше - в дитячій кімнаті. Ви розривається між ним і домашніми клопотами. Спростіть собі життя: створіть безпечний простір-і випускайте малюка у вільне плавання по всій великій квартирі! Тим більше далеко від вас він все одно не втече: карапузики люблять крутитися поруч з дорослими.

Як це зробити:

· Візьміть зошит, ручку і сядьте на підлогу.

· Огляньте кімнату з того рівня, на якому «живе» ваш карапуз. Позначте в зошиті: де є гострі кути, про які він може стикнутися? де щілини, куди він засуне свої пальчики? де дверцята, які він потягне і відкриє?

· Уявіть, що ви повзе по кімнатах (або справді проповзіть). Постукайте і потрясіть все, до чого дотягнетеся з цього положення: тумбочки, столики, торшер ... посмикати за штори (чи міцно висять гардини), потягніть скатертину (не звалиться на вас що-небудь), перевірте полки з квітами ... Ваше завдання - визначити : що звалиться зверху, якщо постукати знизу?

· Встаньте і перевірте, чи надійно замкнені зони підвищеної небезпеки, куди малюкові вхід без вас заборонений. Гачки на дверях у ванну, кухню, туалет, балкон, комору і т. П.

· Ви можете не просто досліджувати будинок на предмет безпеки, а влаштувати велике сімейне розвага. Конкурс: хто більше знайде і знешкодить небезпечних місць.

Зверніть увагу: робити серйозні і корисні речі можна легко і несерйозно.

Назвіть це грою. Назвіть ігротерапії. Назвіть грою в безпеку.

Чим більше народу бере участь в цій справі, тим краще.

Ви - головний координатор. Якщо вашій дитині більше трьох років, призначайте і його головним командиром. Якщо у вас кілька дітей - роздайте посади всім: головний провідний, головний контролер, головний дослідник, головний інспектор ... все люблять бути головними. Так що вперед, вивчати ази безпеки.

1. Дитячий «курс безпеки» варто починати якомога раніше, буквально з пелюшок. Тому що:

· Все, що засвоєно в ранньому дитинстві, врізається в пам'ять міцно і назавжди;

· Важлива для дитини інформація подається в найбільш доступною для малюків формі - в образах і символах. Це діє не на розум, а на підсвідомість, а то, що людина несвідомо засвоїв, стає для нього керівництвом до дії в екстремальних ситуаціях, коли ніколи думати, а треба діяти.

Старші хлопці курс безпеки можуть проходити і на конкретних прикладах, в змаганнях, у веселій грі, в задушевної бесіди, найголовніше - на практиці. Але щоб все такі «уроки» були засвоєні на «відмінно», щоб вони не забулися з віком, треба не тільки «вчити» дітей, а й закріплювати весь «пройдений матеріал». як:

2. Дотримуйтеся принципу: забороняти рідко, але на все 100%.

Це відноситься до найнебезпечніших речей, з якими може зіткнутися дитина. Він повинен твердо засвоїти, чого не можна робити ніколи.

· Нікому не відкривай, коли ти один в квартирі;

· Ніколи не переходь вулицю на червоне світло;

· Не вір незнайомим (нічого не бери у незнайомої людини і нікуди з ним не ходи, що б він тобі не сказав);

Ці чотири заборони повинні бути стовідсотковими. І виконуватися вони повинні завжди.

3. Не збивайте дитини з пантелику.

· Не робіть для себе ніяких винятків! Діти все змальовують з батьків. Наприклад, ніколи не порушуйте правил дорожнього руху. Навпаки, показуйте дитині, як важливо постояти і почекати, коли на світлофорі загориться потрібне світло. Підкреслюйте, що, навіть якщо дуже поспішаєш, безпеку куди важливіше.

Вгору по драбині
Лёнькіна філософія: «Мама вище мене. Заряна вище мами. Папа вище Зоряни. Ми як сходинки ». Розвиток дитини завжди проходить через певні стадії або, як їх ще називають, періоди. Досліджень.

ВІЙСЬКОВА ДИДАКТИКА (ТЕОРІЯ НАВЧАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ)
Дидактика (від грец. Didaktikos - повчає, що відноситься до навчання) - теорія навчання і освіти, галузь педагогіки, що вивчає процес навчання і його складові. Дидактика раскр.

часткова відповідальність
Зіпсувати свою батьківську життя можна лише двома способами: склавши з себе всю відповідальність або взявши на себе всю відповідальність за зростання і розвиток дитини. У першому випадку ви, зрозуміло, приде.