Маленькі хитрощі сайтів для вчителів, або чи є у деяких самоповагу

Чи підете ви до сантехніку, який наклеїть на трубу з холодною водою етикетку «Гаряча вода» і буде стверджувати, що вода з неї тепер тече гаряча? Чи купите ви товар в створеному студентом інтернет-магазині без державної реєстрації, контактів власника, в якому платежі приймаються в обхід сплати податків? Відповіді здаються очевидними, але чому ж сьогодні процвітають сайти вчителів, які займаються описаними технологіями?

Фішки вчительських сайтів-порталів, або Ефективні маркетингові ходи на службі педагогіки

Мабуть, найсучасніший тренд вчительських сайтів - моментальний результат. Чого завгодно: конкурсу, олімпіади тощо

Так, онлайн-олімпіаду можна провести швидко. Олімпіада є онлайн-тест: учасник олімпіади вводить на комп'ютері відповіді (ставить галочки, вписує слова) і сайт-олімпіада миттєво підраховує число набраних балів. Раніше такими олімпіадами були «Кенгуру» та «український ведмежа», які проводилися очно, в школі, тому потрібен час на пересилку бланків відповідей організаторам, комп'ютерну обробку відповідей та відправку результатів в школи. Власне, час витрачалося в основному на пересилку відповідей і результатів. Сьогодні такі олімпіади можна проводити миттєво.

Кілька років тому в мережі було розгляд щодо однієї такої олімпіади: в підручниках зазвичай є кілька питань по тексту параграфа - їх же організатори і використовували в якості завдань.

А якщо це конкурс. то учасники повинні спочатку зареєструвати свої роботи на певний термін, а потім члени журі (ну хоча б людини три) перевірити кожну роботу, виставити оцінки. І тільки після цього можна отримати рейтинг всіх робіт і можна побачити, хто став переможцем.

Так що говорити про конкурс літературних творів. Спробуйте провести контрольні роботи в декількох класах або просто зібрати зошити для перевірки домашнього завдання. Невже моментально або швидко ви, грамотний педагог, професіонал, зможете перевірити їх? Тоді чому ми очікуємо, що на сайті роботи перевірятися швидко?

На таких сайтах, як правило, немає списків учасників (або їх не можна перевірити), не публікуються конкурсні роботи, немає списків членів журі, немає критеріїв оцінки, не видно спілкування користувачів, низька відвідуваність (близько 15 чоловік, максимум 300, в день).

Ми іноді проводимо заходи з оргвнеском, але вважаємо за краще проводити заходи без оргвнеску, але з видачею платних сертифікатів. Таким чином, сертифікати оплачують тільки ті, кому вони дійсно потрібні. А все решта беруть участь для власного інтересу. І дипломи, і подарунки отримують безкоштовно, не вносячи ні рубля. І це дозволять взяти участь в заходах дітям у важкій життєвій ситуації, у яких немає грошей на непотрібні сертифікати.

• Безкоштовні сертифікати наставникам, або «Я в частці» (жарт, в якій є частка жарту). Нещодавно надійшов лист від користувачок: на іншому сайті наставники все отримують безкоштовно, а ви - погані, у вас треба платити. Так, діти там платять оргвнесок, але ми, наставники, нічого не платили. Чи етично наставникам отримувати документи «безкоштовно», якщо все оплачується дітьми, ми не знаємо, тому в конкурсах, де можуть отримати документи і наставники, і діти, ми робимо спеціально низьку ціну на комплект документів. А бажаючі отримати документи наставника безкоштовно, можуть організувати це самі - просто потрібно повідомити дітям іншу суму до оплати, і вийде той же, що і на іншому сайті: діти оплатять документи наставника.
• Наставникам документи, а дітям - нічого. Теж цікавий спосіб отримання документів до атестації: наставники в дитячих конкурсах отримують документи, а діти можуть і не отримувати. Ми вважаємо це нечесним: діти працювали, працювали, але: наставники з сертифікатами, а у дітей - нічого. У невеликих конкурсах ми взагалі не видаємо документи наставникам, а якщо наставник хоче отримати документ саме на себе, пропонуємо надати свою власну роботу на конкурс.
• Дипломи всім. Є сайти, де видають дипломи всім: чи просто вибираєш документ, який тобі потрібен - диплом, подяку, сертифікат, свідоцтво; або це залежить від суми платежу; або, якщо це конкурс, то переможців людина 200-300.

Одного разу на наш сайт прийшла претензія: «Я не прошу у вас диплом переможця, вишліть нам просто диплом учасника або лауреата». Довелося звернутися до словника:

«Диплом - свідоцтво, що видається як нагорода за успішний виступ на конкурсі, фестивалі, а також за високу якість експонатів на виставці», «Документ, який свідчить про перемогу в змаганнях, на конкурсі і т.п. про суспільне визнання кого-л. чогось л. ».

Звичайно, можна «притягнути за вуха» формулювання «успішний виступ» до того, що конкурсна робота оформлена хоча б за вимогами організаторів і зареєстрована в конкурсі. Але яка ціна такого диплома? Якщо його видають всім і кожному?

А хто такий лауреат?

Лауреат - (від лат. Laureatus - увінчаний лаврами) - особа, якій присуджено державна, республіканська, міжнародна і т.п. премія, а також переможець конкурсів (головним чином художніх) або «Художник, вчений, який отримав найвищу нагороду. премію ».

Чи може кожен отримати диплом лауреата? Або диплом учасника? Диплом наставника? На наш погляд, ці формулювання некоректні, а документи представляють цінності менше, ніж чесно зароблений сертифікат учасника нормального конкурсу. Такі формулювання створені тільки для набору балів за портфоліо, обману атестаційної комісії (хоча згадаємо класика: «... І я обманюватися радий»).

Чому ж тоді ми вважаємо нормальним зареєструвати особисту сторінку на будь-якому порталі і називає її «міні-сайтом», а то й просто сайтом (адже запитай вчителя, чи є у нього сайт, він відповість - «є» і дасть посилання, і заповнить відповідну поле в портфоліо вчителя). Що це? Невігластво, понти або введення користувача в оману з боку власників порталу?

• Електронні документи (свідоцтва, сертифікати). Як зручно, що зараз на багатьох сайтах є можливість отримати електронні документи. Однак Новомосковськ Вікі:

• сертифікат ключа підпису, що відноситься до цієї електронного цифрового підпису, не втратив силу (діє) на момент перевірки або на момент підписання електронного документа;
• при наявності доказів, що визначають момент підписання;
• підтверджена справжність електронного цифрового підпису в електронному документі;
• електронний цифровий підпис використовується відповідно до відомостей, зазначених у сертифікаті ключа підпису ».

• Зручні способи оплати. «Чому на вашому сайті ми повинні ходити в банк з квитанцією, коли на інших сайтах просто переводимо гроші на карту VISA або на Яндекс.Деньги».

Так, дійсно. Будь-яка юридична особа або індивідуальний підприємець повинні мати розрахунковий рахунок для ведення своєї діяльності. Всі рухи з цього рахунку відкриті податкову службу, і саме з цих рухів платяться податки. Переклади на карту або на рахунок електронних грошей говорить або про те, що у сайту немає свого розрахункового рахунку (а, швидше за все, і держ. Реєстрації), або це гарний відхід від сплати податків. З яких, власне, і виплачується заробітна плата працівникам освіти і здійснюється оснащення шкіл.

Варто зауважити, що є агрегатори платежів типу Робокасса або Яндекс.Касси, які дозволяють приймати кошти від користувачів самими різними способами, а потім перераховують гроші на розрахунковий рахунок юридичної особи. Між агрегатором і юридичною особою укладено договір, всі податки сплачуються, просто юридична особа передало всі турботи по отриманню платежів сторонньої організації і виплачує їй за це певний відсоток. (Наш сайт використовує агрегатор, але також можна оплатити послуги по квитанції в будь-якому банку РФ).

І добре б мати реквізити не тільки ЗМІ, а й юридичної особи (ТОВ) або індивідуального підприємця - ІПН, ОГРН, контакти, ПІБ власника. А то часто на сайтах тільки форма зворотного зв'язку.

• Логотипи Міністерства освіти, регіонів та ін. - "притулитися до бренду". Бачачи їх, користувач думає, що це офіційний сайт, він підтримується державою. Однак це просто картинки, які може встановити у себе будь-який бажаючий. Якщо якась установа або структура підтримують сайт або його проект, про це буде написано офіційно в графі "Засновник" або "Створено за підтримки." І т.д.

* Відразу обмовлюся, що в цій статті я не розглядаю дійсно цікаві проекти для вчителів і педагогів, з цікавими ідеями, «фішками», у яких є чому повчитися. Ці сайти стоять осторонь.

Так, а особливо "цікаві" ті сайти, де самим потрібно заповнювати грамоти, сам ставиш собі місце яке потрібно. (І завдання виконувати не потрібно). А ще ті хто "продає" місце, потрібно диплом за перше місце плати більше.
Чи не заважає вже навести порядок серед цих всіх сайтів. Адже є ті хто працює сумлінно, і завдання відповідні і документи на сайті все є, а деякі на сторінці контакти пишуть тільки email, а хто проводить невідомо.
Я вважаю що такі сайти потрібні (якісні), адже не всі діти можуть брати участь в міністерських, а всім хочеться. (Це не раз помічала, коли грамоти на лінійці вручали).

Так просто заборонити всі ці сертифікати, дипломи від недержавних установ. Всі конкурси, олімпіади має проводити тільки Міністерства освіти та науки, на своєму офіційному сайт. І тільки держ. дипломи і сертифікати повинні йти в залік. Міністерства освіти та науки сама повинна вести облік заслуг і нагород, які вона ж і повинна видавати. А всі ці платні сертифікати - це околообразовательний бізнес, часто близьких до чиновників освіти осіб

На картинках ставиться т.зв. "Штамп" (я консультувалася з юристом про правомочність використання зображення у вигляді печатки). "Штам" можна ставити на картинках - це не заборонено.
Друк повинна бути у всіх організацій, у ЮЛ її дизайн навіть завірений в якихось органах. ІП може не завіряти свою печатку і може взагалі не мати друку. Власне, підписи для ІП має бути достатньо - банки і всі інстанції приймають документи тільки з підписом, без печатки. Але виготовити печатку коштує близько 500-1000 рублів (якщо є підтвердні документи на реквізити)

По-перше, стиль Вашого спілкування мені здається некоректним. Якщо Ви продовжите спілкуватися в тому ж стилі, я не можу гарантувати, що відповім Вам.

По-друге, давайте подивимося на ситуацію, що склалася з кількох сторін.

1. Унікальність даного матеріалу через деякий час після першої перевірки під час перевірки в різних програмах була визначена як низька (я про це сказала). Ми не можемо заявити, що це плагіат, матеріал спірне для нашого сайту, звичайно, але не плагіат. Я перевіряла матеріал в ETXT і збіги всього 16% (перевіряла повторно вчора). А Ви якою програмою перевіряєте?

2. Однак програма перевірки унікальності показує збіги з названим Вами джерелом 16% і TEXT.ru близько 20% (див. Вище точні цифри і посилання). Ми не можемо кожен матеріал перевіряти у всіх можливих програмах і неодноразово, тому я Вас запитала - в якій програмі перевіряли Ви, щоб повторити перевірку і, можливо, винести рішення про видалення матеріалу або його редагування.

І з таким ми стикаємося дуже часто, і не тільки з вищеназваним сайтом, а й іншими сайтами. Просто є сайти, де немає ніякої перевірки взагалі.

На нашому сайті, звичайно, теж бувають випадки плагіату. Тому що програми перевірки на плагіат не досконалі, але ми докладаємо всіх зусиль, щоб такого не було.

Але ж вони все переклали, всю відповідальність на тих хто публікує, і адже з цим ніяк не розберешся. Так?

Мені стало цікаво, я користуюся багатьма ресурсами, а можна якось у вас отримати список таких ресурсів, особисто для себе. Адже ви цією роботою займаєтеся, знаєте.

Повторюся: на нашому сайті теж бувають проблеми, але, сподіваюся, досить рідко.

Список сайтів простий: якщо там перед публікацією унікальність тексту не перевіряється, цим користуються всі бажаючі.

Але сайтом Інфоурок, я відверто розчарована. Більше навіть не зайду до них на сайт. Все таки я за справедливість. Мені здається якщо вже ти взяв на себе таке високе слово ЗМІ, так все таки потрібно якось цьому відповідати.

У статті написано: "Юридична особа або ІП". Це різне. Індивідуальний підприємець - це фізична особа, яка має право займатися підприємницькою діяльністю. ІП не є організацією в повному розумінні цього слова. Організації - це ТОВ, ВАТ і інші. Тому є формулювання: "фізичні особи, зареєстровані як індивідуальних підприємців". ІП відповідають своїм особистим майном за ведення господарської діяльності, а організації - в межах суми статутного капіталу. В інших країнах для ІП взагалі не потрібна реєстрація, кожна фізична особа може вести свою госп. діяльності в рамках певних норм.
У нас громадяни проходять реєстрацію як ІП з метою спрощення оподаткування.
У ІП можуть бути поточні рахунки (для ведення особистого діяльності) і розрахункові рахунки (для ведення госп. Діяльності).

"Номер розрахункового рахунку ІП починається на 40802. Якщо номер банківські рахунки, починається на 40817,40820,423,426, то дані рахунки є поточними рахунками фізичних осіб, і до підприємницької діяльності ніякого відношення не мають".

"ІП не вважається юридичною особою. Юридичними особами визначаються зареєстровані на законодавчому рівні організації, що мають у володінні майно, і цим майном вони відповідають за взятими зобов'язаннями.

Чи є індивідуальний підприємець організацією при всіх наявних відмінностях у веденні господарської діяльності? Однозначну відповідь: «Ні».

Існують наступні види юридичних осіб (організацій). комерційні організації, АТ (акціонерне товариство), ТОВ (товариство з обмеженою відповідальністю), некомерційне партнерство, господарські товариства, фонд, товариство з додатковою відповідальністю, установа та інші.

Катерина, повністю з Вами згоден. Дякую за чітко сформульовані думки, які у мене самого тліли в голові))). Інтернет - барахолка, де кожен на свій страх і ризик (або совість) намагається втюхати / урвати будь-який товар, будь-якої якості. Вчителі змушені нишпорити по цьому простору в пошуках всіляких дипломів і т. П. Причина - атестація або який-небудь грант. Було б непогано, якби ті розумні люди, хто придумав критерії атестації, самі і контролювали б ці ресурси, перевіряючи на профпридатність. А потім публікували офіційні "чорні списки".

Ну він і був одним з перших. Старички трохи нас недолюблювали (якщо взагалі помічали), а тепер ми підросли і самі можемо трошки побурчати. Для мотивації і старичків, і новеньких, щоб кров не зупинялася, і все рухалися вперед.

Для підтвердження автентичності виданих сайтом документів зробіть запит до редакції.

Про роботу з сайтом

Ми використовуємо cookie.

Якщо ви виявили, що на нашому сайті незаконно використовуються матеріали, повідомте адміністратору - матеріали будуть видалені.